2019-2020年高二上学期第一次月考理综生物试题（理科实验班） 含答案

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1、2019-2020年高二上学期第一次月考理综生物试题（理科实验班）含答案注意事项：1.本卷为衡阳八中高二年级理科实验班第一次月考试卷，分两卷。其中共31题，满分300分，考试时间为150分钟。2.考生领取到试卷后，应检查试卷是否有缺页漏页，重影模糊等妨碍答题现象，如有请立即向监考老师通报。开考15分钟后，考生禁止入场，监考老师处理余卷。3.请考生将答案填写在答题卡上，选择题部分请用2B铅笔填涂，非选择题部分请用黑色0.5mm签字笔书写。考试结束后，试题卷与答题卡一并交回。第I卷选择题（每题6分，共126分）本卷共21题，每题6分。其中物理部分为不定项选择题，全部选对得6分，部分选对得3分，错

2、选，多选不得分。化学部分和生物部分后面所给的四个选项中，只有一个是正确的。16.如图是生长素浓度对植物生长的影响，有关说法不正确的是A．若某植物幼苗已经表现出向光性，且测得向光面的生长素浓度为f，则背光面的生长素浓度范围为大于f小于2fB．除草剂除草的原理是生长素浓度大于h时抑制生长C．若植物幼苗水平放置一段时间后表现出根向地性，测得根的近地侧生长素浓度为g，则远地侧生长素浓度可能为2fD．若某植物顶芽的生长素浓度为g，产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度可能大于h17.下列有关植物激素的叙述，错误的是A．乙烯在植物体的各个部位都可以产生，主要作用是加速果实成熟B．单侧光引起生长素在胚芽鞘尖端的

3、极性运输，导致向光生长C．萌发种子中赤霉素含量上升，脱落酸含量下降D．细胞分裂素能促进细胞分裂，延缓细胞衰老18.某课题组以南瓜为实验材料，应用赤霉素和生长素进行相关研究，结果如下图，据图分析正确的是A．该实验的自变量是激素的种类B．生长素和赤霉素的生理作用表现为拮抗关系C．南瓜突变体为上述激素不敏感型突变体D．不同浓度的激素对正常南瓜都有促进作用19.某些神经细胞膜上存在GABA受体，GABA受体是一种氯离子通道，r-氨基丁酸能激活GABA受体，导致氯离子通道开放，使氯离子流入神经细胞内。若突触前膜释放r-氨基丁酸，则后膜的电位变化是A．转为内正外负，且绝对值减小B．仍是内负外正，且绝对值

4、增大C．转为内正外负，且绝对值增大D．仍是内负外正，且绝对值减小20.右图是人体缩手反射的反射弧结构，方框甲代表大脑皮层、乙代表脊髓神经中枢。当手被尖锐的物体刺痛时，先缩手后产生痛觉。对此生理过程的分析正确的是A．图中e为感受器，a为效应器B．痛觉中枢位于甲方框处C．刺激d处发生缩手而无痛觉产生属非条件反射D．由甲发出的传出神经纤维末端释放的神经递质只能引起乙的兴奋黄芩的生理指标对照组实验组处理喷施矮壮素喷施赤霉素株高（cm）20.5421.4627.52地上部分重量（g）0.2950.3820.364地下部分重量（g）0.10.0530.047根样品中黄酮类成分含量（mg/g）210.45

5、146.293209.2721.科学家研究赤霉素和矮壮素（植物生长调节剂）对黄芩（一种药用植物）生长情况及其根细胞中黄酮类物质（主要药用成分）含量的影响。把生长状态一致的幼苗平分为三组进行不同处理，26天后检测结果如下表所示，由此可知。A.甘薯等块根类植物不适合施用矮壮素和赤霉素。B.赤霉素对黄芩生产黄酮类成分不利，矮壮素有利。C.矮壮素对黄芩生产黄酮类成分不利，赤霉素有利。D.外源喷施赤霉素比黄芩合成的赤霉素对植株增高更有效。第II卷非选择题（共174分）29.（本题满分18分）为探究铅中毒对大鼠学习记忆的影响，将大鼠分为四组，其中一组饮水，其余三组饮醋酸铅溶液，60天后进行检测。检测a：

6、用下图水迷宫（池水黑色，大鼠无法看到平台）进行实验，大鼠从入水点入水，训练其寻找水面下隐蔽平台，重复训练4天后撤去平台，测定大鼠从入水点到达原平台水域的时间；检测b：测定脑组织匀浆铅含量及乙酰胆碱酯酶（AChE）活性。AChE活性检测原理：AChE可将乙酰胆碱（ACh）水解为胆碱和乙酸，胆碱与显色剂显色，根据颜色深浅计算酶活性。请回答：组别醋酸铅溶液浓度/g·L－1脑组织铅含量/g·gprot－1AChE活性/U·mgprot－1到达原平台水域时间/s①00．181．5622．7②0．050．291．3723．1③10．571．0826．9④21．050．7636．4（1）表中用于评价大鼠学

7、习记忆能力的指标是，通过该指标可知组大鼠学习记忆能力最弱。（2）Ach是与学习记忆有关的神经递质，该递质由突触前膜释放进入，与突触后膜上的受体结合，引发突触后膜变化。ACh发挥效应后在酶的催化下水解，本实验是通过检测单位时间内的生成量，进而计算该酶的活性。（3）表中结果表明：脑组织铅含量越高，ACh水解速度越。（4）水迷宫实验过程中，使短期记忆转化为长期记忆的措施是，以此强化神经元之间的联系。30.（本题满分