2019-2020学年高一物理下学期第二次月考试题(零、特招班)

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1、2019-2020学年高一物理下学期第二次月考试题(零、特招班)一、选择题(本题12小题，每小题4分，共48分，其中8-12题为多选题，全部选对的4分，选不全的得2分，有选错的或不答的得0分)。1.下列物理量中属于矢量的是A.动能B.加速度C.功D.重力势能2.如图，把一个小球放在玻璃漏斗中，晃动漏斗，可以使小球沿光滑的漏斗壁在某一水平面内做匀速圆周运动。下列说法正确的是A.小球受到重力、漏斗壁的支持力和向心力B.小球受到的重力大于漏斗壁的支持力C.小球受到的重力小于漏斗壁的支持力D.小球所受的合力的大小等于03.x

2、x4月，被称为“快递小哥”的“天舟号”飞船与“天宫号”空间实验室在太空实现自动对接，完成对“天宫号”的物资补给。如图所示，在对接前的某段时间内，若“天舟号”和“天宫号”分别处在不同的圆形轨道上逆时针运行。下列说法正确的是A.“天舟号”的运行速率小于“天宫号”的运行速率B.“天舟号”的运行周期大于“天宫号”的运行周期C.“天舟号”沿切向加速有可能与“天宫号”实现对接D.“天舟号”沿切向减速有可能与“天宫号”实现对接4.如图所示，物体在力F的作用下沿水平面发生了一段位移x，三种情形下力F和位移x的大小都是相等的。角θ的大

3、小、物体运动方向已在图中标明。下列说法正确的是A.三种情形下，力F做功的大小相等B.甲、乙两种情形下，力F都做负功C.乙、丙两种情形下，力F都做正功D.不知道地面是否光滑，无法判断F做功的大小关系5.关于做功与势能变化的关系，下列说法正确的是A.物体上升时，重力做正功，重力势能增加B.物体上升时，重力做正功，重力势能减小C.当弹簧被拉长时，弹簧弹力做负功，弹性势能减少D.当弹簧被拉长时，弹簧弹力做负功，弹性势能增加6.如图，在斜面顶端的A点以速度v平抛一小球，经t1时间落到斜面上B点处，若在A点将此小球以速度v/3水

4、平抛出，经t2时间落到斜面上的C点处，以下判断正确的是A.AB∶AC＝3∶1B.AB∶AC＝9∶1C.t1∶t2＝9∶1D．t1∶t2＝∶17.设地球的半径为R0，质量为m的卫星在距地面R0高处做匀速圆周运动，地面的重力加速度为g0，则以下说法错误的是A.卫星的线速度为B.卫星的角速度为C.卫星的加速度为D.卫星的周期8.如图所示，牛顿在思考万有引力定律时就曾设想，把物体从高山上O点以不同速度水平抛出，速度一次比一次大，落地点也就一次比一次远。不考虑大气阻力。以下说法正确的是A.落到A点的物体做的是平抛运动B.以小于

5、7.9km/s的速度抛出的物体可沿着圆轨道B运动C.以大于7.9km/s、小于11.2km/s的速度抛出的物体有可能沿椭圆轨道C运动D.以大于11.2km/s、小于16.7km/s的速度抛出的物体有可能沿椭圆轨道C运动9.物体沿弧形轨道滑下后进入足够长的水平传送带,传送带以图示方向匀速运动,则传送带对物体做功情况可能是A.始终不做功B.先做负功后做正功C.先做正功后做负功D.先做负功后不做功10.关于开普勒行星运动定律，下列说法正确的是A.所有行星围绕太阳的运动轨道都是椭圆，太阳处在椭圆的一个焦点上B.对于任意一个行

6、星来说，它与太阳的连线在相等的时间内扫过相等的面积C.行星在近日点的速率小于在远日点的速率D.行星在近日点的速率大于在远日点的速率11.家用台式计算机上的硬磁盘的磁道和扇区如图所示。某台计算机上的硬磁盘共有N1个磁道（即N1个不同半径的同心圆），每个磁道分成N2个扇区（每扇区为圆周），每个扇区可以记录b个字节。电动机使磁盘每秒转动n圈。磁头在读、写数据时是不动的，磁盘每转一圈，磁头沿半径方向跳动一个磁道。以下说法正确的是A.一个扇区通过磁头所用的时间是B.一个扇区通过磁头所用的时间是C.不计磁头转移磁道的时间，计算机

7、每秒最多可以从一个硬盘面上读取nN2b个字节D.不计磁头转移磁道的时间，计算机每秒最多可以从一个硬盘面上读取nN1N2b个字节12.如图所示，在某行星表面上有一倾斜的匀质圆盘，盘面与水平面的夹角为30°，圆盘绕垂直于盘面的固定对称轴以恒定的角速度转动，盘面上离转轴距离L处有一小物体与圆盘保持相对静止，当圆盘的角速度为ω时，小物块刚要滑动。物体与盘面间的动摩擦因数为（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)，该星球的半径为R，引力常量为G，下列说法正确的是A.这个行星的质量B.这个行星的第一宇宙速度C.这个行星的同步卫星的周期是

8、D.离行星表面距离为R的地方的重力加速度为二、实验题（每空2分，共10分）13.三个同学根据不同的实验条件，进行了“探究平抛运动规律”的实验：     ①甲同学采用如图所示的装置，用小锤打击弹性金属片，金属片把A球沿水平方向弹出，同时B球被松开，自由下落，观察到两球同时落地，改变小锤打击的力度，使A球被弹出时的速度不同，两球仍然同时落地，这说明