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时间:2019-11-12
《2019-2020学年高二物理下学期第二次月考试题零班》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020学年高二物理下学期第二次月考试题零班一、选择题(本题共12小题,每题4分,共48分,其中8-12题为多选题,全部选对的4分,选不全的得2分,有选错的或不答的得0分)。1.有关电磁场理论说法正确的是A.法拉第预言了电磁波的存在,并揭示了电、磁、光现象在本质上的统一性B.变化的磁场一定产生变化的电场C.均匀电荷的电场产生均匀变化的磁场D.赫兹通过一系列实验,证明了麦克斯韦关于光的电磁理论2.如图甲所示,弹簧振子以O点为平衡位置,在A、B两点之间做简谐运动。取向右为正方向,振子的位移x与时间t的关系图像如图乙所示,下列说法正确的是A.从t=
2、0.4s到t=0.8s的时间内,振子的速度逐渐增大B.t=0.2s时,振子在O点右侧6cm处C.t=0.4s和t=1.2s时,振子的加速度相同D.t=0.8s时,振子的速度方向向右3.下列关于光现象,说法正确的是A.通过游标卡尺测量爪的狭缝观察日光灯周围有彩纹,是由于光的折射B.雨后彩虹是阳光通过水雾形成的衍射现象C.机场、车站用来检查旅客行李包的透视仪使用的是紫外线D.拍摄玻璃橱窗里的物体时,在镜头前装偏振滤光片可以减弱玻璃表面反射光的影响4.一弹簧振子的位移y随时间t变化的关系式为,位移y的单位为m,时间t的单位为s。则A.弹簧振子的振幅为0.2m
3、B.弹簧振子的周期为1.25sC.在t=0.2s时,振子的运动速度为零D.在任意0.2s时间内,振子的位移均为0.1m5.如图所示,实线与虚线分别表示振幅振幅为A、频率均相同的两列波的波峰和波谷此刻M是波峰与波峰的相遇点,下列说法中不正确的是A.0、M连线的中点是振动加强的点,其振幅为2AB.P、N两处的质点始终处在平衡位置C.随着时间的推移,M处的质点将向O处移动D.从该时刻起,经过四分之一周期,M处的质点到达平衡位置,此时位移为零6.如图所示是一个柱体棱镜的横截面图,图中MN为1/4圆弧,点E、F、G、H将半径OM分成5等份,虚线EE1、FF1、G
4、G1、HH1平行于半径ON,ON边可吸收到达其上的所有光线。已知该棱镜的折射率n=5/3,若平行光束垂直入射并覆盖OM,则光线能从棱镜NM射出的范围是A.NE1B.NF1C.NG1D.NH17.如图所示为均质玻璃圆柱体的横截面图,其中MN为过圆心O的水平直线。现有两单色细光束a、b相对NM两侧对称且平行MN照射玻璃圆柱体,经玻璃折射后两束光相交于P点。则a、b两束光相比A.玻璃对a光的折射率比b光小B.在玻璃中a光的传播速度比b光小C.在玻璃中a光的传播时间比b光短D.a光的频率比b光的频率小8.如图所示为一列沿x轴正方向传播的简谐横波在某时刻的波形图
5、,x=1.0m处的M质点从该时刻开始经0.6s第一次到达波谷位置。已知质点P的平衡位置坐标为x=2.0m,质点Q的平衡位置坐标为x=3.5m,则A.该简谐波的波速为5m/sB.图示时刻质点Q正在沿y轴正方向运动C.从图示时刻开始,质点Q经过0.7s第一次到达波峰位置D.在某时刻,质点P和Q的速度、加速度可能都相同9.如图所示是甲、乙两个单摆做简谐运动的图象,则下列说法正确的是A.甲、乙两摆的振幅之比为2:1B.t=2s时,甲摆的重力势能最小,乙摆的动能为零C.甲、乙两摆的摆长之比为4:1D.甲、乙两摆摆球在最低点时向心加速度大小一定相等10.每个科研人
6、员2016年2月11日宣布,他们利用激光干涉引力波天文台(LIGO)于去年9月首次探测到引力波,证实了爱因斯坦100年前所做的猜测。引力波是以光速传播的时空扰动,是横波。引力波和物质之间的相互作用极度微弱,因此它的衰减也是极度缓慢的。引力波的发现为我们打开了研究宇宙的全新窗口,引力波携带着与电磁波截然不同的信息,将为我们揭示宇宙新的奥秘。根据上述材料做下列推断,下落说法正确的是A.引力波传播需要介质B.引力波不可能携带波源的信息C.引力波会有干涉现象D.引力波的振动方向与传播方向垂直11.如图所示为一个单摆在地面上做受迫振动的共振曲线(振幅A与驱动力频
7、率f的关系),则A.此单摆的固有周期约为2sB.此单摆的摆长约为1mC.若摆长增大,单摆的固有频率增大D.若摆长增大,共振曲线的峰将右移12.将一条长x=16m的均匀弹性绳沿水平拉直,M为绳的中点,两端的波源P、Q同时开始沿竖直方向上下振动,两波源振动0.4s产生的波形如图,A点距P点4m,以下判断正确的是A.两列波的波速均为10m/sB.波源Q的振动频率为5HzC.质点M开始振动时,速度方向竖直向下D.从两波源开始振动经时间1.0s,质点M恰好在平衡位置二、实验题(每空2分,画图2分,共12分)13.某研究性学习小组利用插针法可以测量半圆形玻璃砖的折
8、射率。实验探究方案如下:在白纸上做一直线MN,并做出它的一条垂线AB,将半圆柱形玻璃砖(底面的
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