2019-2020学年高一物理11月月考试题(无答案)

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1、2019-2020学年高一物理11月月考试题(无答案)一、单项选择题：本题共5小题，每小题4分，共20分．每小题只有一个选项符合题意．1．以下关于质点的说法正确的是（）A．只有体积很小的物体才能被看成质点B．只有质量很小的物体才能被看成质点C．研究在平直公路上行驶的汽车的速度时，可将汽车看成质点D．花样滑冰比赛中的运动员可以被看成质点2．在高速公路入口处不远，可能看到一块标志牌，标志牌上圈着一个数字，如图所示．请问这个数字表示驶入此段高速公路时（　　）A．汽车平均速度不得超过100m/sB．汽车平均速度不得超过100km/hC．汽车瞬时速度不得超过100m/sD．汽车瞬时速度不得

2、超过100km/h3．小球从3m高处落下，被地板弹回，在1m处被接住，则小球通过的路程和位移的大小分别是（　）A.4m、2m　　B.3m、1m　　C.3m、2m　　D.4m、3m4.一足球以12m／s的速度飞来，被一脚踢回，踢出时速度大小为24m／s，球与脚接触时间为0.ls，则此过程中足球的加速度为（）A.120m／s2，方向与踢出方向相同B.120m／s2，方向与飞来方向相同C.360m／s2，方向与踢出方向相同D.360m／s2，方向与飞来方向相同5.下列给出的四组图象中，能够反映同一直线运动的是（　　）A．B．C．D．二．多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分．每

3、题有多个选项符合题意，全部选对的得5分，选对但不全的得3分，错选或不答的得0分．6．下表是济南至烟台的N923次列车运行时刻表的一部分，则（　　）车站到达时间开车时间停留时间里程/km济南始发站08：120淄博09：1509：183110潍坊10：4410：473210蓝村12：0512：083341烟台14：35终点站524B．表中的“12：05”指的是时刻C．从潍坊到蓝村列车的平均速度为94km/hD．从济南到烟台列车通过的路程为524km7．物体甲的x—t图象和物体乙的v—t图象如图所示，则这两物体的运动情况是(　　)A．甲在整个t＝6s时间内运动方向一直不变，它通过的总位

4、移大小为4mB．甲在整个t＝6s时间内有往返运动，它通过的总位移为零C．乙在整个t＝6s时间内有往返运动，它通过的总位移为零D．乙在整个t＝6s时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为4m8．沿直线运动的一列火车和一辆汽车在开始计时及每过1s的速度分别为v1和v2，如下表所示，从表中数据可以看出（　　）t/s01234火车v1/（m•s﹣1）18.017.517.016.516.0汽车v2/（m•s﹣1）9.811.012.213.414.6A．火车的位移在增加B．火车的速度变化较慢C．汽车的加速度较小D．汽车的位移在减小9．一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速

5、度方向相同，但加速度的大小逐渐减小直至为零．则在此过程中（　　）A．速度逐渐减小，当加速度减小为零时，速度达最小值B．速度逐渐增加，当加速度减小为零时，速度达最大值C．位移逐渐增大，当加速度减小为零时，位移将不再增大D．位移逐渐增加，当加速度减小为零时，位移将继续增大　三、简答题：请将解答填在答题纸相应的位置，本题共22分．每空2分．10．在“研究匀变速直线运动的规律”的实验中某同学获得的一条纸带如下图所示。(1)已知打点计时器电源频率为50Hz，则纸带上打相邻两点的时间间隔为________．(2)A、B、C、D、E、F、G是纸带上7个计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出

6、，从图中读出A、B两点间距x＝________m；(3)C点对应的速度是________m/s；小车运动的加速度为_________m/s2。(计算结果保留二位有效数字)．(4)若实验后发现，实际所用交流电的频率高于50hz，则上述计算结果与实际值相比是________。（填“偏大”，“偏小”，还是“不变”）11．在"探究小车速度随时间变化规律"的实验中，下列说法正确的是A．开始实验时，应先接通电源，后释放小车B．电火花计时器应接在10V以下的交流电源上才能正常工作C．打点计时器连续工作时间很短，应注意打点之后要立即关闭电源D．电火花计时器正常工作时，其打点的周期取决于交流电压的

7、高低（2）某同学在实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带如图所示，纸带上两相邻计数点的时间间隔为T＝0．10s，其中S1=7．15cm、S2=7．78cm、S3=8．43cm、S4=9．05cm、S5=9．71cm、S6=10．36cm，则D点处瞬时速度大小是m/s，计算小车运动加速度的表达式为，加速度大小是m/s2（计算结果保留两位有效数字）。（3）另一同学利用气垫导轨测定滑块的加速度，滑块上安装了宽度为3．0cm的遮光条，如图所示，滑块在牵引力作用下先后