欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:45291919
大小:75.00 KB
页数:13页
时间:2019-11-11
《2019-2020学年高一数学下学期期末考试试题 理(含解析) (I)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020学年高一数学下学期期末考试试题理(含解析)(I)一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.数列-1,3,-5,7,-9,…的一个通项公式为()A.B.C.D.【答案】C【解析】【解析】首先是符号规律:,再是奇数规律,因此,选C.点睛:由前几项归纳数列通项的常用方法及具体策略(1)常用方法:观察(观察规律)、比较(比较已知数列)、归纳、转化(转化为特殊数列)、联想(联想常见的数列)等方法.(2)具体策略:①分式中分子、分母的特征;②相邻项的变化特征;③拆项后
2、的特征;④各项的符号特征和绝对值特征;⑤化异为同.对于分式还可以考虑对分子、分母各个击破,或寻找分子、分母之间的关系;⑥对于符号交替出现的情况,可用处理.2.已知数列中,,,则等于()A.B.C.-1D.2【答案】B【解析】分析:根据前几项,确定数列的周期,然后求解数列的项.详解:数列{an}满足,,可得a2=﹣1,a3=2,a4=,所以数列的周期为3,=a3×672+2=a2=﹣1,故选:C.点睛:数列的递推关系是给出数列的一种方法,根据给出的初始值和递推关系可以依次写出这个数列的各项,由递推关系求数列的通项公式,常用的方法有:①求出数
3、列的前几项,再归纳猜想出数列的一个通项公式;②将已知递推关系式整理、变形,变成等差、等比数列,或用累加法、累乘法、迭代法求通项.3.已知数列满足:,,,那么使成立的的最大值为()A.4B.5C.24D.25【答案】C【解析】分析:由题意知an2为首项为1,公差为1的等差数列,由此可知an=,再结合题设条件解不等式即可得出答案.详解:由题意an+12﹣an2=1,∴an2为首项为1,公差为1的等差数列,∴an2=1+(n﹣1)×1=n,又an>0,则an=,由an<5得<5,∴n<25.那么使an<5成立的n的最大值为24.故选:C.点睛:
4、本题考查数列的性质和应用,考查了不等式的解法,解题时要注意整体数学思想的应用.4.已知数列是公差不为0的等差数列,且,,为等比数列的连续三项,则的值为()A.B.4C.2D.【答案】A【解析】分析:数列{an}是公差d不为0的等差数列,且a1,a3,a7为等比数列{bn}的连续三项,可得=a1•a7,化简可得a1与d的关系.可得公比q=.即可得出=.详解:数列{an}是公差d不为0的等差数列,且a1,a3,a7为等比数列{bn}的连续三项,∴=a1•a7,可得=a1(a1+6d),化为:a1=2d≠0.∴公比q====2.则==.故选:A
5、.点睛:本题考查了等差数列与等比数列的通项公式及其性质,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.5.若,则不等式的解集是()A.B.C.D.【答案】C【解析】分析:先根据a的范围确定a与的大小关系,然后根据不等式的解法直接求出不等式的解集.详解:∵0<a<1,∴a<,而是开口向上的二次函数,大于零的解集在两根之外∴的解集为{x
6、}故选:C.点睛:(1)解一元二次不等式时,当二次项系数为负时要先化为正,再根据判别式符号判断对应方程根的情况,然后结合相应二次函数的图象写出不等式的解集.(2)解含参数的一元二次不等式,要把握好分类讨论的层次,一般
7、按下面次序进行讨论:首先根据二次项系数的符号进行分类,其次根据根是否存在,即判别式的符号进行分类,最后当根存在时,再根据根的大小进行分类.6.已知,且,则下列不等式一定成立的是()A.B.C.D.【答案】B【解析】分析:利用不等式性质,指数函数的单调性,特值法逐一判断即可.详解:a,b∈R,且,a2﹣b2=(a+b)(a﹣b),若a<0,b<0,则a+b<0,a﹣b>0,a2﹣b2<0,A不一定成立;函数y=2x在R上递增,且,∴,即,B正确;若a=2π,b=0,则cos2π=cos0=1,B不一定成立;若a<0,b>0,则<,C不一定成
8、立;若a=0,b=2π,则cos2π=cos0=1,D不一定成立;故选:B.点睛:不等式的性质及其应用:(1)判断不等式是否成立,需要逐一给出推理判断或反例说明.常用的推理判断需要利用不等式的性质.(2)在判断一个关于不等式的命题真假时,先把要判断的命题和不等式性质联系起来考虑,找到与命题相近的性质,并应用性质判断命题真假,当然判断的同时还要用到其他知识,比如对数函数,指数函数的性质等.7.已知点,若动点的坐标满足,则的最小值为()A.B.2C.D.【答案】C【解析】【分析】作出不等式对应的平面区域,利用线性规划的知识,利用点到直线的距离
9、公式即可得到结论.【详解】作出不等式组对应的平面区域,...........................由图象可知点A到直线x+y=2的距离最小,此时d==,即
10、PA
11、的最小值为,故选:C
此文档下载收益归作者所有