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《2019版七年级道德与法治下册第1单元青春时光第2课青春的心弦第2框青春萌动达标检测一课两练新人教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第2框青春萌动达标检测·一课两练一、单项选择题1.“如果只与同性同学交往而不与异性同学交往,那无异于拒绝和放弃了一半的朋友和一半的友情。”这启示我们( )A.男女同学应广泛交往B.男女同学应无原则地交往C.男女同学的交往是必不可少的D.男女同学交往就一定会获得真挚的友情【解析】选C。本题主要考查学生对异性朋友的认识。进入青春期,渴望与异性交往是正常的,也是必要的,但要坚持一定的原则,因此B项说法错误,C项正确。A项在材料中未体现;D项说法绝对化。故选C。2.在学校我们看到:运动场上,有女生加油,男生跑得更有劲了;在
2、学习上,有女生的鼓励,男生的劲头更足了。这些现象启示我们( )A.男生的表现欲太强B.男女生的正常交往是健康的、有益的C.应限制男女生的交往D.男生的潜力很大【解析】选B。本题考查学生对青春期心理萌动的认识和理解。进入青春期,渴望在异性面前表现自己,渴望得到异性的肯定和接受,这是青春期心理萌动的表现,男女同学之间的正常交往则会促进身心健康发展。A、C、D三项理解错误。故选B。3.步入青春期,与异性交往既是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验。下列关于异性交往说法错误的是( )A.与异性相处,有助于我们了解异性
3、的思维方式、情感特征B.与异性交往容易产生早恋,不利于青少年的发展C.与异性交往,不仅仅是性别的吸引,更是因为我们能从对方身上看到某些优秀的品质D.只要我们内心坦荡,言谈得当,举止得体,就能收获与异性之间的友谊【解析】选B。本题主要考查学生对异性交往的认识与理解。异性交往既有意义,也面临诸多考验,我们应理性对待,A、C、D认识正确;“早恋”是对青春期异性交往的一种“误读”,处理得不好,往往会产生极其有害的结果,但我们不能因此否定与异性交往的意义,因此,B说法错误。逆向选择,故选B。【知识拓展】男女生交往过程中的原则1
4、.自然交往;2.适度交往,异性交往的程度和方式要恰到好处,应为大多数人所接受;3.真实坦诚,平等待人;4.避免过分亲昵,男女生交往时要注意自尊自爱;5.不哗众取宠;6.了解异性同学的特点,在说话、办事时尽量考虑周全,避免伤害同学。4.(xx·沧州模拟)对下图漫画《青春情感》中男生女生的情感认识正确的是( )①这是真正的爱情,是对自己情感负责的表现②这是青春期萌动情感,不是真正的爱情③对于这种情感要慎重对待,理智处理④这种情感是不正常的,双方缺乏羞耻心A.①②B.②③C.①③D.③④【解析】选B。本题考查学生对青春期
5、对异性情感的认识。相遇青春,对异性产生一些朦胧的情感,这是青春成长中的正常现象,但这种情感并不是真正的爱情,我们应慎重对待、理智处理,因此,②③正确,①④错误。5.晓寒是一名八年级学生,性格活泼开朗,热情大方,学习成绩名列前茅。最近,班上一位学习成绩较好、体育拔尖的男生接二连三地给她递纸条,想和她做个“特别的朋友”。作为晓寒的同龄人你认为对此事说法正确的是( )①应立刻报告给老师,让老师严厉批评这位男生②对异性的好感是正常、自然而又美丽的事③男女同学之间的情感,需要慎重对待、理智处理④答应这位男生的要求,无需大惊小
6、怪A.②③B.②③④C.①④D.①③【解析】选A。本题考查学生对异性情感的理解。相遇青春,我们心中萌发一些对异性朦胧的情感,这是一种正常现象,不必过于敏感、拘谨,只要把握好一定的度,注意方式、方法就可以了;同时,面对生活中可能出现的朦胧的情感,我们应该慎重对待、理智处理。因此②③正确,①④错误。故选A。6.小玉是个美丽聪明的女孩,学习成绩很好;晓峰是学校足球队的前锋,足球比赛时矫健的身影吸引了很多女孩子的目光。不知从什么时候开始,两个人互相爱慕,但是这种情感也一直困扰着他们。当他们在情感的门前徘徊时,正确的做法是(
7、 )①慎重对待,理智处理②反思自己的情感选择③把握青春,作出负责任的选择④主动大胆地接受或付出A.①③④B.①②④C.①②③D.①②③④【解析】选C。面对青春期朦胧的情感,我们需要理性地驾驭和控制,故④观点错误。排除含④的选项,故选C。【变式备选】(xx·滁州质检)有人说:“早熟就像早开的玫瑰,美丽娇艳也容易过早地枯萎,年轻的朋友要经得住美丽的考验。”当我们在情感的门前徘徊时,正确的观点是( )①男女同学不能交往,要拉开距离②男女同学之间的情感要慎重对待,理智处理③青春期的男女同学已经能承担“爱”的责任了④萌发对异
8、性的朦胧情感,是青春成长的正常现象,但欣赏和向往并不是真正的爱情A.①② B.②④ C.①③ D.③④【提示】选B。二、非选择题7.小娟和小刚是同班同学,因为两家住得近,两人又很谈得来,经常结伴上下学,在学校要么一起讨论学习上的问题,要么一起聊天,常常形影不离。一段时间后,班上一些同学便开始说他们两人的闲话,班主任也暗示他们要正常交
