高校图书馆数字化建设状况分析【文献综述】

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1、文献综述高校图书馆数字化建设状况分析随着新经济的迅猛发展，谁将新知识迅速转化为资本，谁的经济就能快速发展。而知识的进步又依赖与教育事业的发展，需要大力培养一批高素质的优秀人才。数字图书馆自20世纪90年代初在美国问世以来，经过十余年发展已经形成难以计数的项目和成果，数字图书馆的概念和应用逐渐地深入人心，它已经成为人们日常工作、学习不可或缺的有效工具（王建文，2005）[1]。由于传统的图书馆已远远不能满足师生们的需求，因此目前大多数高校图书馆正在走数字化的道路，向新型的、现代化的数字图书馆方向发展。至今，对数字图书馆还没有一个十分明确、统一、完整的定义，对其称谓也多种多样，如电子图书

2、馆(ElectronicLibrary)、无墙图书馆(NowallLibrary)、网络图书馆(NetLibrary)、虚拟图书馆(VirtualLibrary)等（周发容，2006）[2]。那到底数字化图书馆的目前的现状如何？数字化图书馆的建成对高校有什么重要意义？各高校在数字化建设中遇到哪些困难？这些都是需要探讨的问题。1数字图书馆的发展状况数字图书馆的前期，称为电子图书馆，它包含有电子模拟信息和资料，此外，数字图书馆又称虚拟图书馆、网上图书馆，采用现代高新技术所支持的数字信息资源系统，将从根本上改变目前因特网上信息分散，不便使用的现状，数字图书馆将成为没有时空限制、便于使用超大

3、规模的知识信息中心（倪晓仑，2009）[3]。数字图书馆的主要来源包括艺术、科学和第二手资料（记录和传播发展学术活动）等开放式学术，它的使命是开发、储存、提供、获取和用电子方式收集那些可以用来学习艺术、建筑以及人类其他领域的高品质的数字图像及相关材料（DonaldWaters，2001）[4]。在我国，数字图书馆的发展较晚，各高校图书馆的建设也各不相同。从整体上看，中国国家图书馆已迈开数字化步伐，正在实施“中国国家试验型数字图书馆计划”，该计划是国务院文化部倡议，以国家图书馆、北图、上图、南图、深图等国内主要公共图书馆为参与主体的试验示范项目，目标是建立一个从内容上和技术上具有一定典

4、型意义的数字图书馆原型，通过遍布全国的数字通讯网，依托即将建成的“金图工程”向全国乃至全球提供网络服务，并为我国大规模建设数字图书馆工程提供样板（丛淑丽，2003）[5]。4美国对数字图书馆的建设最为重视，起步最早，取得的成就也大。1992年美国在制定“高性能计算机与通信(HPCC)”国家攻关项目中，将发展数字图书馆列入“国家级挑战(NationalChallenge)。于1994年9月决定投资2400万美元，进行为期四年的“数字图书馆启动计划”(Digital-LibrariesInitiativeProjects-DLIP)，在斯坦福大学、卡耐基——梅隆大学、伊利诺依大学、密执安

5、大学、加州大学伯克莱分校和圣芭芭拉分校六所大学进行数字图书馆的分项研究，每个分项目都将作为数字图书馆的理论研究和建立模型的基地（李叶强，2008）[6]。从倪晓仑、DonaldWaters等人的研究中可以看出，数字图书馆的发展研究受到了国内外学者的重视。国外的研究已经日趋成熟和完善，我国对数字图书馆的研究虽然起步晚，但已经引起国家的重视而且正在实施一些项目，总的来说也有了一定的规模。2高校设立数字图书馆的意义目前多数高校图书馆刚刚走完自动化阶段，图书馆的各种服务仍然以传统的服务方式和服务手段为主，而传统图书馆的服务存在物理空间的局限性，时间的有限性，馆藏的有形性，操作的手工性，服务的

6、单一性等缺点，导致了传统图书馆的重藏轻用和各馆的各自为政，在信息高度发达的今天，它已远远不能满足人们对信息知识的迫切需求（周发容，2006）[2]。目前，许多高校已经投入到数字化建设当中，各高校图书馆通过购买多种网络学术数据库、自主建设和开发数字化馆藏等，不断的加快自己的数字化进程。校内实现以校园网为基础，图书馆为核心的文献信息的自动化、网络化、数字化的管理中心，并根据校内各专业引进和建立各类文献资源的中央数据库，实现网上检索、续借、预借、预阅等，并实现校内院、系所资料室、分校图书馆的文献信息管理模式，满足校内及现代社会环境下资源共建、共享的管理方式，实现了资源的合理的配置和应用，使

7、校内资源达到共享（李征，2007）[7]。从而使校内文献资源的管理科学化、规范化、标准化，提高了校内资源有效应用。当前，如何加快数字化改造，主动跨入数字化时代，更好地为教学与科研服务，是高校图书馆面临的一项紧迫任务（李春芝，2009）[8]。从周发容、李征等人的研究中可以看出高校图书馆走数字化建设的道路，向新型的、现代化的数字图书馆方向发展是必然趋势。也可以看出目前研究的重点是如何在传统图书馆的基础上引入数字资源，进行数字化改造，为我国数字图书馆的发展奠定