2019-2020年高二上学期学业水平生物试题

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1、2019-2020年高二上学期学业水平生物试题一、单项选择题I：本大题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。81．杂交育种是改良作物品质和提高作物产量的常用方法，它所依据的主要遗传学原理是 A．染色体数目增加 B．基因重组C．染色体数目减少D．基因突变82．农业技术员培育无子西瓜时，需要经过人工诱导二倍体幼苗形成四倍体的步骤，该步骤所采用的诱导措施是A．紫外线照射B．X射线照射C．秋水仙素处理D．亚硝酸盐处理83.科学家将甜椒种子送往太空接受辐射一段时间后，在地面种植和筛

2、选，培育出大果实的“太空甜椒”，这种育种方法称为A．诱变育种B.单倍体育种C.杂交育种D.转基因育种84.基因工程的原理是A．染色体结构变异 B．基因重组C．染色体数目的变化D．基因突变85.基因工程的最终目的是A.定向提取生物体的DNA分子B.定向对DNA分子进行人工“剪切”C.在生物体外对DNA分子进行改造D.定向地改造生物的遗传性状86.基因工程的操作步骤是：①目的基因与运载体结合②将目的基因导入受体细胞③检测目的基因的表达④提取目的基因A.③②④①B.②④①③C.④①②③D.③④①②87.基因工程能够定向改

3、变生物的某些性状，目前已应用于医药卫生、农业生产和环境保护等方面。下列属于基因工程应用的实例是 A．无子西瓜   B．四倍体葡萄C．试管婴儿  D．转基因抗虫棉88．下列表述中哪一项不是拉马克的观点：A．生物的种类是随着时间的推移而变化的；B．生物的种类从古到今是一样的；C．环境的变化使生物出现新的性状，并且将这些性状传给后代；D．生物的某一器官发达与否取决于用与不用89．达尔文生物学说的中心内容是A．用进废退学说  B．自然选择学说C．过度繁殖学说  D．生存斗争学说90．下列生物群体中属于种群的是A．一个湖泊中

4、的全部鱼B．一个森林中的全部松树C．一个森林中全部的大山雀D．内蒙古大草原中的全部老鼠91．在远离大陆，风暴频繁的海岛上，生活的昆虫是无翅或翅膀不发达的类型，出现这种现象的原因是A．原有类群繁衍的结果B．定向变异的结果C．长期自然选择的结果D．基因突变的结果92．新物种形成的标志是A．具有一定的形态结构和生理功能B．产生了地理隔离C．形成了生殖隔离D．改变了基因频率93．下列不存在或不属于生殖隔离的是A．鸟类和青蛙B．马和驴杂交后代不育C．东北虎和华南虎D．山羊和绵羊杂交后杂种不活94．在自然选择过程中，直接受选择

5、的是A．表现型B．基因型C．基因的数量D．基因的种类95．下列关于基因库的叙述，错误的是A．一个种群所含的全部基因叫做这个种群的基因库B．生物个体总是要死亡的，但基因库却因种群个体的繁殖而代代相传C．种群中每个个体含有种群基因库的全部基因D．基因突变可改变基因库的组成96．人体中占体液总量百分比最大的是A．细胞外液B．细胞内液C．血液D．淋巴液97．下图表示内环境成分间的关系，正确的是98．下列物质中，不属于内环境的成分是A．钠离子B．葡萄糖C．血浆蛋白D．血红蛋白99．可以维持酸碱平衡的无机离子是A．K+B．Na

6、+C．Ca2+D．HC03-100．直接参与体内细胞与外界环境之间气体交换的系统是A．循环系统和消化系统B．消化系统和呼吸系统C．循环系统和呼吸系统D．呼吸系统和泌尿系统101．人在发高烧时食欲减弱，还会感觉食之无味，其根本病理原因是A．体温升高，导致肠胃不能及时排空B．体温升高，完全抑制了消化酶的分泌C．体温升高，消化酶活性受影响D．体温升高，破坏了体温调节系统，从而影响了肠胃的吸收102．人在静脉注射时，所用生理盐水的浓度必须与血浆的浓度基本相等，其原因是A．维持内环境渗透压的稳定B．使体内增加水分C．使体内增

7、加无机盐D．使体内物质保持稳定103．细胞内酶促反应的正常进行，需要的重要条件是A．血液酸碱度的稳定B．内环境理化性质的变化C．酶和稳态D．温度和渗透压的不断变化104．神经系统的基本结构单位是A．树突B．细胞体C．神经元D．轴突105．神经调节的基本方式是A．兴奋B.刺激C.反射D.条件反射106．内环境的稳态是指A．由于血浆中缓冲物质的调节作用，使内环境维持在相对稳定的状态B．内环境的温度、渗透压、各种化学物质的含量维持在一个相对稳定的状态C．正常机体在神经系统的调节下，通过各种器官、系统的协调活动，共同维持内

8、环境的相对稳定的状态D．正常机体在神经系统--体液--免疫的调节下，通过各种器官、系统的协调活动，共同维持内环境的相对稳定的状态107．在膝跳反射的反射弧中，效应器是指A．肌肉B．传出神经末梢C．腺体D．传出神经末梢和它所支配的肌肉108．在神经系统中，兴奋以电信号的形式沿神经纤维进行传导，这种信号也称为A．静息电位B．反射C．神经冲动D．反射弧109．兴奋