2019-2020年高中历史岳麓版选修一第9课 欧洲宗教改革 教案

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1、2019-2020年高中历史岳麓版选修一第9课欧洲宗教改革教案一、课标要求：了解中世纪天主教会的地位，认识欧洲宗教改革的必要性；知道马丁路德的宗教改革主张，理解欧洲宗教改革的实质；简述欧洲宗教改革的主要内容，分析欧洲宗教改革的历史作用。二、教学目标：1、基础知识：欧洲宗教改革的原因、马丁·路德宗教改革、加尔文宗教改革、英国国教的确立、天主教对策、宗教宽容、宗教改革的历史作用2、能力培养（1）通过对宗教改革出现背景的探讨，培养学生史料分析与多角度概括历史问题的能力。（2）通过对欧洲宗教改革概况的了解，培养学生宏观灵活的把握能

2、力、清晰流利的表达能力以及全面严谨的比较能力。（3）通过对宗教改革影响的探究，培养学生利用政治经济常识的观点分析历史问题的能力，潜移默化的提高学生的知识迁移与学以致用能力。（4）通过对宗教改革者的大无畏战斗精神，尤其是塞尔维特、布鲁诺等人的英勇事迹的讲述，塑造学生勇于追求真理和勇敢捍卫真理的精神品质，培养学生的历史使命感和社会责任感。三、重点：欧洲宗教改革的原因、主要内容、历史作用。难点：欧洲宗教改革的实质及历史影响。四、教具：多媒体五、教法：探究式六、课时：2课时教学过程导入新课：展示罗马圣彼得堡大教堂图片，导入新课：中

3、世纪的西欧在迈向近代资本主义社会的过程中，其宗教领域发生了深刻变革。1517年，德国天主教僧侣马丁·路德贴出他的《九十五条论纲》，异常浩大的宗教改革拉开了社会改革运动的序幕。这场变革为什么会发生？它对社会进步有什么意义？下面就让我们一起来探究欧洲宗教改革的背景、过程及实质。讲授过程：预习本课内容，回答以下问题：1、欧洲宗教改革的原因是什么？2、德国、瑞士、英国宗教改革的原因、代表人物、主张及结果分别是什么？3、在宗教改革的影响下，天主教会的应对措施有哪些？影响如何？4、宗教宽容的背景、过程及结果如何？5、宗教改革的实质是什

4、么？应如何评价欧洲的宗教改革？一、欧洲宗教改革的原因1、经济上：天主教会的轻商思想阻碍了西欧资本主义经济的发展。（根本）2、政治上：罗马天主教会黑暗腐化阻碍了各国王权的强化；教会腐化打击异端，搜刮人民。（直接）3、思想上：文艺复兴席卷欧洲，促使人文主义思想活跃，但是天主教会残酷迫害进步人士。4、民族：西欧民族国家逐渐形成，但各国王权比较软弱。5、个人努力：具备革新精神的基督徒的个人努力。二、欧洲宗教改革的概况1、德国的马丁·路德宗教改革：（1）背景：大背景+德国受教会压迫最严重（2）导火索：罗马教皇兜售“赎罪券”（3）纲领

5、：《九十五条论纲》（4）主张：主张“因信称义主张全体信徒皆教士主张《圣经》是信仰的唯一根据简化宗教礼仪，主张神甫可以娶妻等（5）影响：拉开了欧洲宗教改革序幕、确立三教鼎立局面、开创了欧洲近代史的新纪元。2、瑞士的加尔文宗教改革（1）背景：大背景+德国宗教改革的影响（2）著作：《基督教原理》（3）主张A、将信仰得救发展为“先定论”B、简化教会组织和仪式C、规定神职人员由信徒选举产生D、制定严格的道德标准E、强调教会的监督作用(4)影响：更为激进，更符合资产阶级的利益和时代潮流，得到广泛的传播，为以后的资产阶级革命提供了理论武

6、器。3、英国国教的确立（1）背景：大背景+它国改革影响+英国自身建立了专制王权统治之下的统一的民族国家（2）领袖：亨利八世与伊丽莎白一世（3）纲领：《至尊法案》与《三十九条信纲》A、政治：通过《至尊法案》，规定英王是英国教会的最高首脑，拥有…教皇无权…B、经济：解散修道院，没收其财产。（4）措施C、思想：通过《三十九条信纲》标榜“信仰得救”，指定《圣经》为信仰的唯一标准（5）特点：依靠王权自上而下发动、英王为英国教最高领袖，仍保留许多旧教成分。（6）实质：表面上是王权与教权的冲突，实质上是新贵族、新兴资产阶级与旧贵族特别是

7、教会贵族的矛盾，是形成中的民族国家与外国干涉势力的矛盾。三、天主教对策1、背景：(1)根本：宗教改革运动沉重打击了天主教会（2）目的：天主教会为抵御新教的攻势，重振天主教的声威2、措施：革除内部弊症维护天主教权威、教义加强宗教裁判所活动创立耶稣会3、性质：天主都会把这些措施称做教会改革运动或教会纯洁运动；新教称之为反宗教改革运动。4、作用：（1）在一定程度上纯洁...恢复...；（2）耶稣会在海外传教的过程中，一方面…另一方面…四、宗教宽容：1、背景：宗教改革运动后，天主教会和新教各派之间，发生了长时间的争论、迫害和战争。

8、2、过程：1555年，德国《奥格斯堡宗教和约》：1598年，法国《南特赦令》：3、结果：宗教宽容的理念逐渐被人们所接受，但要彻底实现还有很漫长的路要走。五、评价：1、积极作用：（1）政治：打击了欧洲封建统治的支柱——天主教会，迫使天主教会进行了一系列改革。（2）思想：宗教改革、宗教宽容，极大地解放了人们