2019-2020年高二上学期10月月考生物试卷 含答案

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1、2019-2020年高二上学期10月月考生物试卷含答案一、选择题（每题1.5分，共40小题，共60分）1.关于内环境稳态调节机制的现代观点是（）A.神经调节B.体液调节C.神经——体液调节D.神经——体液——免疫调节2.关于人体内环境的叙述，正确的是（）A.组织液渗透压增大，引起细胞吸水B.无氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环境中C.血浆中的HCO3-参与维持血浆pH的稳定D.血浆中蛋白质的含量对血浆渗透压没有影响3.下图代表肌细胞与环境的物质交换关系。X、Y、Z表示三种细胞外液，叙述错误的是（）A．X中的大分子物质可通过Z进入YB．X、Y

2、、Z理化性质的稳定依赖于神经调节C．肌细胞的代谢产物可能导致X的pH降低D．若饮食过咸，则Y中渗透压会升高4.下列关于人体内环境的叙述，错误的是（）A.抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中B.内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质等C.组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大D.血浆的成分稳定时，机体达到稳态5.下列不属于哺乳动物下丘脑功能的是（）A.参与体温调节B.参与水盐平衡的调节C.分泌促甲状腺激素D.对昼夜节律有调节作用6.下图表示内环境稳态的部分调节机制。下列表述错误的是()A．若①表示免疫分子，则①包括抗体、淋巴因子等B．内环境

3、稳态的调节机制有神经和体液调节等C．寒冷时，控制骨骼肌不自主战栗的神经中枢是大脑皮层的躯体感觉中枢D．若②表示促甲状腺激素，则②的分泌量不仅仅受甲状腺素的调节7.哺乳动物因长时间未饮水导致机体脱水时，会发生的生理现象（）A.血浆渗透压降低B.促进抗利尿激素分泌C.降低细胞内液的离子浓度D.减少细胞外液液体总量8.下图表示某人的体温变化曲线，导致ab段和bc段体温变化的事件最有可能是（）A．发热和寒颤B．提高环境温度和寒颤C．寒颤和出汗减少D．剧烈运动和出汗增加9.研究发现，胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合，才能调节血糖平衡。如果人体

4、组织细胞膜缺乏该受体，则可能导致（）A．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过高B．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低C．细胞加速摄取血糖，血糖水平过高D．细胞加速摄取血糖，血糖水平过低10.下列物质中，在正常情况下不应该出现在人体内环境中的是（）A.抗体B.糖原C.胰岛素D.氨基酸11.下列有关生理现象的叙述正确的是（）A.被阉割的动物血液中促性腺激素含量将降低B.寒冷刺激皮肤引起皮肤血管收缩是条件反射C.某人眼球被意外撞击，产生金星四溅的感觉是非条件反射D.叩击膝盖下的韧带，小腿前踢过程中有化学物质传递信息12.当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加，

5、对此现象的分析错误的是（）A．这一反射过程需要大脑皮层的参与B．这是一种反射活动，其效应器是唾液腺C．酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌D．这一过程中有“电信号—化学信号—电信号”的转化13.如图是反射弧的模式图（a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突出的组成部分），有关说法正确的是（）A.正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的B.切断d、刺激b，不会引起效应器收缩C.兴奋在结构c和结构b的传导速度相同D.Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号14.运动员在长跑比赛中，会出现呼吸极度困难，腿酸痛，甚至有不想再跑的念

6、头，但是当听到震耳的“加油”声后，却能加速冲刺，其主要调节过程是（）A．声音→神经系统→心血管活动增强→促进有氧呼吸B．声音→神经系统→甲状腺素增高→促进无氧呼吸C．声音→神经系统→甲状腺素增高→促进有氧呼吸D．声音→神经系统→肾上腺素增高→促进无氧呼吸15.如图表示人体皮下的组织，b、c、d、表示细胞外液下列因素中，可能引起组织水肿的是()①c周围的管壁破损②长期蛋白质营养不足③淋巴管阻塞④肾炎导致血浆蛋白丢失⑤花粉等过敏原引起毛细血管的通透性增强A．只有①②③B．只有②③⑤C．只有①③④D．①②③④⑤16.某人因受外伤而成为“植物人

7、”，处于完全昏迷状态，饮食只能靠“鼻饲”，人工向胃内注流食，呼吸和心跳正常。请问他的中枢神经系统中，仍能保持正常功能的部位是（）A.脑干和脊髓B.小脑和脊髓C.小脑和脑干D.只有脊髓17.下列有关健康成年人脑功能的描述，正确的是（）A.控制排尿反射的高级神经中枢位于大脑皮层B.大脑皮层言语区的V区受损者不能写字C.温度感受器位于下丘脑D.下丘脑不参与血糖平和的调节18.科研人员分别给三只大白鼠注射了A、B、C三种激素后，观察到的相应反应是：A引起低血糖，甚至昏迷；B促进蛋白质的合成，并使软骨生长明显,C使呼吸、心率加快，并使体内产热量增

8、加。据此判断激素A、B、C的化学名称依次是（）A．甲状腺激素、胰岛素、生长激素B．胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素C．胰岛素、生长激素、甲状腺激素D．生长激素、胰岛素、甲状腺激素19.分析下图，有关糖代谢及