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《2019-2020年高中历史专题二第一课中国古代的科学技术成就导学案人民版必修3》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年高中历史专题二第一课中国古代的科学技术成就导学案人民版必修3课标要求概述古代中国的科技成就,认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。学习目标(1)知识与能力:掌握中国古代科技进步的基础知识,了解中国古代科技成就的发展和演变的过程;了解造纸、指南针、火药和印刷术的发明史;了解科学技术进步给人类和社会发展带来的积极作用。(2)过程与方法:学生可以根据教科书及教师提供的相关材料进行判断分析,善于从不同的角度发现问题,主动探究问题的答案;学会运用阅读法、观察法、讨论法、推理法、概括法、
2、实验法等来学习了解相关问题。(3)情感、态度与价值观:通过本课学习,了解和认识到中华民族的伟大智慧和对世界做出的巨大贡献;弘扬自强不息的民族精神,激发对祖国历史与科技文化的自豪感,逐步形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感,培养爱国主义情操;培养崇尚科学的精神,坚定科学的思想。教学重点中国古代的科学技术成就教学难点(1)中国古代科技发明对世界文明发展的贡献(2)中国古代科技发展的原因;造成近代中国科技落后的深刻社会原因。教学课时1课时课前预习一、造纸术——纸的发明1、概况(1)考古文武资料表明
3、,在时,中国已有纸。(2)105年,东汉宦官改进造纸术,用树皮、麻头等便宜易得的原料造出便于书写的“”。2、特点:原料易得,造价低廉,轻便实用。3、意义:是的一次伟大革命,为人类文化发展作出巨大贡献。4、外传:公元8世纪传入阿拉伯国家,传入欧洲。二、指南针——指南针和方向测定技术1、概况(1)世界上最早的指南仪器是战国时期的“”。(2)北宋又发明指南针、。(3)指南针主要用于军事和航海事业。2、外传:13世纪初传入和欧洲各国。3意义:①为中国郑和远航东非提供了条件。②经阿拉伯传入欧洲后,为欧洲人
4、开辟新航路提供了技术保证。三、火药——火药的发明和使用1、概况(1)东晋,葛洪的《抱朴子仙药》中已经提到“火药”。(2)唐末,火药开始用于,主要有、火箭、火炮等。(3)宋朝:《》一书介绍了火药武器和火药配方。(4)明代:创造了自动爆炸的、水雷和定时炸弹。2、外传:传入阿拉伯,后由阿拉伯传入欧洲。3、意义:主要应用于军事,这些火药武器在当时都是世界上最先进的,后传到欧洲,为资产阶级打败骑士阶层创造了条件。四、印刷术——印刷术的进步1、概况(1)早期主要是雕版印刷,《》是迄今所知世界上最早的有明确刊
5、印日期的印刷品。(2)北宋创造了活字印刷技术,使用胶泥制作的活字排印。(3)元代王桢创造木活字,又发明了转轮排字盘。(4)明代铜活字广泛应用。2、意义(1)有利于中国文化的保存和传播,推动了中国社会的进步。(2)传入欧洲后,为欧洲走出黑暗的中世纪以及运动的出现准备了条件。五、中国古代的科学思想1、孔子提倡____________,又说__________________。2、中国古代思想讲究_______________________________。3、中国古代科学思想的又一特点是_
6、_____________________。使用说明与学法指导1、认真阅读教材,规范完成导学案内容。2、把导学案中自己的疑难问题和易忘、易出错的知识点,用红色笔做好疑难标记,并填写到后面“我的疑问”处,以备课上集体讨论、突破。教材助读预习自测1.中国古代有许多重大发明,下列发明按出现的先后顺序排列正确的是()A.司南、纸、火药、活字印刷B.纸、火药、活字印刷、司南C.火药、活字印刷、司南、纸D.活字印刷、司南、纸、火药2.传入西欧的四大发明,对欧洲思想解放起到直接促进作用的是()A.造纸术B.印
7、刷术C.火药D.指南针3.“神舟五号”宇宙飞船载人飞行成功,是我国宇航事业的重大成就。追溯历史,中国人最早探索航空事业,在这方面,成果历历可陈。现代火箭推进的基本原理源于中国的火药发明,中国的这项发明产生于()A.汉朝B.唐宋C.元朝D.明朝4.马克思把四大发明比作资产阶级社会到来的三大法宝,其中被用作打开世界市场的法宝是()A.火药B.指南针C.造纸术D.印刷术5.我国古代某一时期,国家一统,民族融合,青白瓷闻名世界,火药出现,其京都为当时东西文明的交汇中心。这一时期应是()A.东汉B.北宋C
8、.明朝D.唐朝6.汉代形成的“丝绸之路”促进了中外经济文化交流。若当时一位外国商人来中国采购商品,他可能购买到的商品有()①丝绸②纸张③瓷器④棉布A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③6、(xx年全国Ⅱ卷文综15)宋人邢员上疏称.“臣少时业儒,观学徒能具经疏者百无一二。今(雕)板大备,士庶家皆有之,斯乃儒者逢时之幸也”这说明()A.藏书成为人们追求的时尚B.儒者地位迅速提高C.技术进步推动了文化发展D.儒学得到广泛传播课内探究质疑探究1.古代科技发展的原因是什么?2.明清时期科技衰落的原因?3
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