2019-2020年七年级下学期阶段性学习效果评价（2）数学试题

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1、2019-2020年七年级下学期阶段性学习效果评价（2）数学试题成绩：一、选择题：（每小题3分，共30分）1．下列长度的三条线段可以组成三角形的是（）A.342B.1256C.159D.5272.一个三角形的三个内角中，至少有（）A.一个锐角B.两个锐角C.一个钝角D.一个直角3.具备下列条件的两个三角形中，不一定全等的是()A两角一边对应相等B三边对应相等C有两边一角对应相等D有两边及其来夹角对应相等4．一个三角形的两边分别是4和9，而第三边的长为奇数，则第三边的长是（）A3或5或7B9或11或13C5或7或9D7或9或115．若等腰三角形的一边是7，另一边是

2、4，则此等腰三角形的周长是（　）A．18B．15C．18或15D．无法确定6．下列命题中的真命题是（）A、锐角大于它的余角B、锐角大于它的补角C、钝角大于它的补角D、锐角与钝角之和等于平角7．已知△ABC≌△DEF，∠A=70°，∠E=30°，则∠F的度数为（）A80°B70°C30°D100°8．对于下列各组条件，不能判定△≌△的一组是（）A.∠A=∠A′，∠B=∠B′，AB=A′B′B.∠A=∠A′，AB=A′B′，BC=B′C′C.∠A=∠A′，AB=A′B′，AC=A′C′D.AB=A′B′，AC=A′C′，BC=B′C′9．已知下列命题：①相等的角是对

3、顶角；②互补的角就是平角；③互补的两个角一定是一个锐角，另一个为钝角；④平行于同一条直线的两直线平行；⑤同位角相等，两直线平行。.其中，正确命题的个数为（）A、0个B、1个C、2个D、3个10、如图，△ABC≌△CDA，并且AB=CD，那么下列结论错误的是（）A∠DAC=∠BCABAC=CAC∠D=∠BDAC=BC二、填空题：（每小题3分，共18分）11、在△ABC中，∠A=50°,∠B=∠C，则∠B=________.12、在等腰△ABC中，如果两边长分别为6cm、10cm，则这个等腰三角形的周长为_____．13、在△ABC中，∠A：∠B：∠C=2：3：4，

4、则∠A=______14、三角形有两条边的长度分别是5和7，则第三条边的取值范围是___________。15、已知如图，∠B=∠DEF，AB=DE，要说明△ABC≌△DEF，（1）若以“ASA”为依据，还缺条件.（2）若以“AAS”为依据，还缺条件.（3）若以“SAS”为依据，还缺条件.（第15题图）（第16题图）16、小涛在家打扫卫生，一不小心把一块三角形的玻璃台板打碎了，如图所示，如果要配一块完全一样的玻璃，至少要带块，序号分别是。三、作图题：（每题6分，共18分）17．如图，画出△ABC的三条高。（用铅笔、三角板画）18．巳知：线段、，∠。求作：△ABC

5、，使BC=，AB=，∠ABC=∠（保留作图痕迹，不用写作法）19、把正方形网格分割成两个全等图形，沿虚线画出四种不同的分法：四、解答题：（共34分）20、（本题6分）△ABC是一个钢架，AB=AC，AD是连结点A与BC中点D的支架。那么AD⊥BC吗？请说明理由。21（本题7分）已知：AD∥BC，AD=CB，AE=CF，请问∠B=∠D吗？22、（本题7分）如图，已知∠A=∠D,∠ABC=∠DCB,求证：AC=DB。ＡＤＢＣ23、（本题7分）如图,在一小水库的两侧有A、B两点，A、B间的距离不能直接测得，请用自己学过的知识或方法设计测量方案，求出A、B两点的距离（说

6、明设计方案及理由，并画出草图）。A··B24、（本题7分）如图，已知，∠C=∠E，AC=AE，∠1=∠2，∠B=35°，求∠D的度数。