2019-2020学年高一历史下学期5月月考试题 (III)

2019-2020学年高一历史下学期5月月考试题 (III)

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1、2019-2020学年高一历史下学期5月月考试题(III)一、选择题(在每小题所列的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。共25小题,每小题2分,共50分)1.1975年在陕西岐山董家村出土的铜器中,有裘卫四器的铭文记载:共王三年,裘卫用价值八十朋的一块玉璋,租得矩伯的十田;共王五年,裘卫用自己的五田与邦君的四田相交换;共王九年,矩伯取裘卫一辆车子和车马的饰件,裘卫另外送给矩妻四卷帛,矩伯便把一片土地和林木送与裘卫。下列各项对材料理解最准确的是()A.西周商品经济繁荣B.铭文是研究西周历史的主要史料C.分封制瓦解D.奴隶制土地国有制被破坏2.《管子》一书中记载,春秋时期齐国已用铁农具耕

2、种土地。但据考古发现,在长江流域春秋晚期吴国墓葬中发现的农具和手工业工具,均为青铜制造。在中原地区洛阳王城、郑州碧沙岗和山西侯马等地春秋中晚期以至战国之际的遗址中,还普遍存在石、骨、蚌器的生产工具。由此可见春秋时期(  )A.长江流域的经济发展水平已超过中原地区     B.中国经济重心仍在关中平原C.中原地区的战乱严重影响了该地经济发展     D.铁制工具仍然没有普遍使用3.西欧粮食的收获与播种量之比,据罗马时代《克罗米拉农书》记载为4—5倍,据13世纪英国的《亨利农书》记载为3倍。从《齐民要术》看,我国6世纪粟的收获量为播种量的24—200倍,麦类则为44-200倍,这主要是因为

3、中国古代()A.科学技术领先世界 B.粮食的单位面积产量居世界领先C.水利灌溉技术发达 D.农业的精耕细作技术发达4.下图为明清时期各地集市变化统计表,表中数据说明,自明朝嘉靖至清朝道光年间()省区嘉靖至万历州县数集市数顺治至雍正州县数集市数乾隆至道光州县数集市数直隶山东14132421048252764112643537741583陕西(关中)161432123828264江西福建(不含台湾)454591913151545152054397639511广东——721270711959A.农民与市场的联系不断加强B.南北经济交流日趋频繁C.资本主义萌芽和发展D.州县集市的密度北方超过南

4、方5.明休宁人汪镗,去“海上业贾”,终于“饶裕自若”,“生子五人,皆强干能世其业”,但他在临终时仍叮嘱其子:“吾家世着田父冠,吾为儒不卒,然麓书未尽蠹,欲大吾门,是在若等……”。这种现象在当时的徽州地区比较普遍,这一现象()A.阻碍了资本主义萌芽的发展B.使儒学统治地位确立C.提高了商人的地位D.导致了重农抑商6.“道光年间(1820~1850年)湖丝出洋,其始运至广东,其继运至上海。七里(村)所产丝尤著名,出产既富,经商上海者乃众。……镇之人业此因而起家者亦不少。”这反映了(   )A.传统的小农经济开始解体B.五口通商客观上刺激了湖丝对外贸易C.上海开放程度高于广州D.“海禁”政策

5、使湖丝只能经广东出口7.著名史学家陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中提出“洋务运动,就其主观动机而言,他们未必有真心打破旧轨,但他们的主张却使历史包含着跃出旧轨的趋向”。从洋务运动创办的近代企业的角度分析,这“包含着跃出旧轨的趋向”的本质含义()A.促进了自然经济瓦解,诱导中国民族资本主义的产生B.有利于西学的传播C.在一定程度上抵制西方资本主义的侵略D.引进西方的先进技术8.官僚资本与民族资本的根本不同是()A.前者属于官僚,后者属于资本家B.前者是封建经济,后者是资本主义经济C.前者依靠国家政权,后者依靠个人经营D.前者属国家,后者属个人9.下图是中国民族资本主义发展趋势示意图。

6、其中2、5两个时期民族资本主义发展的共同原因是()A.政府的政策鼓励创办实业B.资产阶级革命的推动C.群众性的反帝爱国运动D.列强暂时放松对中国的侵略10.在20世纪50年代前期和中期,下列经济措施具有社会主义性质的是()①没收官僚资本建立国营企业②在农村地区实行土地改革③对现有工商业的合理调整④在农村建立农业生产合作社A.①③④B.①②③④C.①④D.①②④11.下图是两个不同时期参与天安门广场游行的群众队伍,方阵中的标语反映了当时我国对农村政策的调整。以下阐述正确的是()图一人民公社好图二联产承包好①当时的政策都有利于调动农民的积极性②图一反映出农村工作中的“左”倾错误③图二反映出

7、调整土地所有权后农民的感激之情④图一到图二的变化反映了农村生产关系的调整A.①②B.②④C.①③D.③④12.企业家柳传志回忆说:过去报纸一登全是革命,全是斗争,全是社论。我第一次看到《人民日报》竟然登载如何养猪的报道,(感觉)气候真的要变了!柳传志看到的《人民日报》可能是在()A.1976年B.1978年C.1984年D.1992年13.《礼记·内则》中有“女子出门,必拥蔽其面”的规范;1924年民国教育委员会主张女学生“应依章一律着用制服”

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