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时间:2019-11-11
《2019-2020年高二 历史上学期期中试题(含解析)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年高二历史上学期期中试题(含解析)第Ⅰ卷选择题(共50分)一、选择题(共25题50分)1.在某中学历史探究课上,学生从“如何遏制学生上课说话现象”的角度表达他们对诸子百家思想的理解。甲生说:“这是品德问题,应该以德教化。”乙生说“这是违纪行为,应该严格惩罚。”丙生说:“这是无意识的,要让学生自我觉悟。”他们的描述所对应的思想是A.甲—儒,乙一法,丙—道B.甲—儒,乙—道,丙—墨C.甲一墨,乙一法,丙—道D.甲—道,乙一墨,丙—儒【答案】A考点:百家争鸣。本题主要考查学生回忆、再现相关历史基础知识,解读材料,获取有效信息,比较、分析,作出准确判断的能力。结合所学知识,解读
2、题干材料,甲“以德教化”体现的是儒家的德治思想;乙的“严格惩罚”体现的是法家的严刑酷法的思想;丙的“要让学生自我觉悟”体现的是道家的顺其自然的特点。综上,故,本题正确答案选A;BCD三项均不正确。2.西汉时灾异频发。每当灾害发生,皇帝常下“罪己诏”。据黄仁宇先生统计,《汉书》中记载皇帝颁布“罪己诏”多达三十三次。分析皇帝颁布“罪己诏”受哪一学说或主张的影响A.“天人感应”学说B.“罢黜百家,独尊儒术”的主张C.“大一统”的主张D.“三纲五常”学说【答案】A考点:中国传统文化主流思想的演变。从题干所述可知,皇帝认为自然灾害发生是因为自己的统治或者行为触犯了上天,上天以自然灾害的形式降祸于自
3、己和百姓,而天人感应学说认为君主受命于天,如果天降灾害,是对君主犯错误的一种惩罚,所以这与天人感应的主张一致,答案为A。3.清风吹动旗幡,一人说是风动,一人说是幡动。禅宗六祖慧能说,不是风动,不是幡动,而是两位心动。在世界的本原问题上,与慧能的观点有相似之处的思想家是A、孔子B、程颢C、朱熹D、王阳明【答案】D考点:宋明理学。本题主要考查学生解读材料,获取有效信息,认识历史事物本质和规律,并作出准确判断的能力。根据题干材料关键信息“不是风动,不是幡动,而是两位心动”等,可知,慧能的主张“心动”,强调了人的主观意识是第一性的,即心是世界的本原,是主观唯心主义。结合所学知识,可知,慧能的观点
4、与王阳明的“心学”一致。故,本题正确答案选D。其余ABC三项均不正确。4.唐甄在《潜书》中说:“自秦以来,凡为帝王者皆贼也!”具有与唐甄这种政治思想相似的思想的是A.顾炎武B.黄宗羲C.王夫之D.李贽【答案】B考点:黄宗羲的思想主张。本题主要考查学生回忆、再现相关历史基础知识,解读材料,获取有效信息,认识历史事物本质和规律,并作出准确判断的能力。解读题干材料,题干的核心意思,唐甄的观点是反对君主专制,结合所学知识,可知,具有这种思想的是黄宗羲。明末清初三大思想家中,黄宗羲公然宣称皇帝是“天下之大害者”,主张“天下为主,君为客”。故,本题正确答案选B。5.当读到:条件一:科举产生的士大夫
5、,注重道德文化修养,注重气节,对儒家经典大义的不断探究成为时尚。条件二:学堂上老师带读:“父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信。”由此判断得出的正确答案A.“百家争鸣”时儒学已成为蔚然大宗B.西汉对儒学的推广和太学的兴办C.宋明理学对儒学的发展D.明清之际思想活跃局面的出现【答案】C考点:宋明理学。注意题干“科举产生的士大夫们”,科举是在隋唐时期创立,因此AB时间不符;D也不对,因为明末清初思想是批判君主专制,带有早期民主的色彩,与题干内容不符。因此选C。6.“世界上最快乐得事,莫过于为理想而奋斗„„‘为善至乐’的乐,乃是从道德中产生出的。为理想而奋斗的人,必能获得这种快乐,
6、因为理想的本质就含有道德的价值。”材料中所蕴含的哲学思想出自A.普罗泰戈拉B.苏格拉底C.柏拉图D.亚里士多德【答案】B考点:智者运动。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。通过材料并结合所学知识不难发现,理想、快乐、道德、奋斗都是苏格拉底思想观念的典型的字眼,所以材料中所蕴含的哲学思想就是出自苏格拉底。所以本题答案就是B。7.恩格斯曾经指出,西欧中世纪的历史只知道一种形式的意识形态。这种“意识形态”是指A.君权神授观念B.人文主义思想C.基督教神学思想D.自然法精神【答案】C考点:基督教神学思想。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。通过材料并结合所学知识不难发现,西欧中世
7、纪的历史只知道一种形式的意识形态。这种“意识形态”当然只能是指基督教神学思想,因为在中世纪基督教垄断思想文化,所以意识形态只能是基督教的宗教神学思想。8.“我不想变成上帝,或居住在永恒之中,或者把天地抱在怀里,属于人的那种光荣对我就够了。我自己是凡人,我要求凡人的幸福”。这句话体现的思想是A.禁欲主义B.人文主义C.蒙昧主义D.实用主义【答案】B考点:人文主义。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。通过材料并结合所学知识不难发
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