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1、2019-2020年九年级政治全册《10.2多种分配方式并存》学案苏教版 [学习目标]【知识与能力】1、了解我国现阶段的分配制度;2、理解我国现阶段的分配制度实施的原因及意义。【情感、态度与价值观】了解党的富民政策,坚定不移的走建设有中国特色的社会注意道路,拥护党的领导,热爱社会主义制度,更加珍惜今天的美好生活。[重点、难点]我国现阶段的分配制度实施的原因及意义[教法、学法]目标揭示、阅读感悟、思考探究、自主交流。[自主学习]1、我国社会主义初级阶段的分配制度我国的分配制度是:按劳分配为主体、多种分配方式并存。2、了解按劳分配和
2、按生产要素分配的内涵,懂得法律保护一切合法的劳动收入和非劳动收入⑴按劳分配:①实行按劳分配的前提:在公有制经济内部;②含义:即按照劳动者提供的劳动数量和质量进行个人收入分配。③决定按劳分配的因素:在市场经济条件下,劳动者按劳分配取得的收入,不仅取决于个人提供的劳动量,还取决于所在企业的经济效益。④按劳分配收入形式有:国有企业、城镇集体企业职工的工资、奖金和津贴,实行家庭承包责任制的农民在完成承包合同上规定的上缴任务后获得的收入等。⑵其他分配方式有:①按个体劳动者的劳动成果分配:如开小商店获得的税后收入②按生产要素分配收入:A、劳
3、动要素:如:私营企业职工和外资企业职工的工资收入B、资本要素:私营企业主雇佣一定数量的劳动者,纳税后获得的收入;社会成员把节余的钱存入银行,或者购买国债、企业债券、股票所获得的利息、股息和红利;购买奖券中奖获得的收入等;C、管理要素:私营企业和外资企业的高层管理者获得的高额收入;D、技术要素:被聘请担任私营企业和外资企业的技术顾问获得的收入E、资产要素:出租房屋获得的租金⑶法律保护一切合法的劳动收入和合法的非劳动收入。合法的劳动收入:如:国有企业、城镇集体企业职工的工资、奖金和津贴,实行家庭承包责任制的农民在完成承包合同上规定的
4、上缴任务后获得的收入;个体劳动者的税后收入;私营企业职工和外资企业职工的工资收入等等;合法的非劳动收入:如:社会成员把节余的钱存入银行,或者购买国债、企业债券、股票所获得的利息、股息和红利;购买奖券中奖获得的收入;出租房屋获得的租金等;非法收入:如:贪污受贿、制假售假、偷税漏税等。3、分配制度与基本经济制度的关系:现阶段的基本经济制度决定分配制度;现阶段的分配制度是适应和体现基本经济制度的。4、共同富裕①我国鼓励一部分人、一部分地区通过自主创业、诚实劳动和合法经营先富起来,逐步引领全体人民走向共同富裕。同时依法打击各种不法经营活
5、动和各种经济违法犯罪活动,维护市场经济秩序和人民利益。②共同富裕不等于同时富裕、同步富裕、同等富裕。③实现共同富裕的根本途径是:以经济为中心,大力发展生产力。④共同富裕是社会主义的根本原则。[预习反馈][教学过程]一、【情境导入】二、【出示导学提纲】1、我国现阶段的基本经济制度与分配制度的关系如何?2、我国现阶段的分配制度是什么?3、按劳分配的含义是什么?4、按生产要素分配的含义是什么?5、国家保护哪些收入?6、为什么要实行现阶段的分配制度?7、怎样实现共同富裕?三、【训练反馈】()1、我国社会主义初级阶段的分配制度是A、公有制
6、为主体,多种所有制经济共同发展B、按劳分配C按劳分配为主体,多种分配方式并存D.按劳分配和按需分配相结合()2.小张在某国有企业工作,去年工资收入1.6万元,出租房屋收入o.6万元,炒股收入1万元。材料表明A我国的社会保障体系不断的完善B.实现共同富裕是社会主义的根本原则C.我国坚持按劳分配与按生产要素分配相结合D.我国运用经济手段调节收入分配()3.坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,是由决定的。①公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度②社会主义市场经济体制③党的富民政策④我国社会主义性质和初级阶段的基
7、本国情A.①②④B.②③④C、①②③D.①③④()4.在我国现阶段,下列收入中属于按劳分配所得的有A。国有企业职工的奖金和津贴B.个体劳动者的劳动收入c.三资企业工人的工资D.企业承包经营者的年薪()5.下图《同富不同路》依次反映了按——生产要素分配。①劳动②资本③技术④管理A.①②③B.③④②C.①③②D.①④②()6.李某是水利局职员,每月除工资、奖金、津贴外,还炒股,赚了不少钱。张某的收入属于①平均分配②按劳分配③按生产要素分配④按需分配A.②B.①②C、②③D.②③④()7.目前,我国区域协调发展进入了新的里程碑:东部继
8、续率先发展,西部开发渐人佳境,东北振兴开局良好,促进中部崛起恰逢其时。国家实施四大区域“多轮驱动”的举措是为了A.鼓励多种所有制经济共同发展B.扩大对外经济技术的交流与合作C.维护人民当家作主的政治地位D.缩小地区发展差距,实现共同富裕()8.xx年温总理在政府
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