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时间:2019-11-11
《2019-2020年高中语文 第三单元单元测评 新人教版必修2》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年高中语文第三单元单元测评新人教版必修2一、基础知识1.下列加点字的注音,无误的一项是( )A.诞生(dàn) 癸丑(kuí)峻岭(jùn)竣工(jùn)B.国殇(shāng)举觞(shāng)会稽(KuàiJī)会晤(wù)C.悼念(dǎo)修禊(xì)符契(qì)驰骋(chěng)D.嗟叹(jiē)湍急(tuān)曲水(qǔ)形骸(hái)2.下列词语中,字形有误的一项是( )A.暮春 静躁 倦怠 群贤毕至B.聘任 伶俜 凭添 茂林修竹C.感慨 兴致 俯仰 惠风和畅D.契约 映带 列坐
2、 畅叙幽情3.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( )①王羲之的书法作品看上去就有一种________的感觉。②这篇社论对问题的分析真是________。③戏剧要借助生动的对白,才能将人物的心理表现得________。A.淋漓尽致入木三分 鞭辟入里B.入木三分鞭辟入里淋漓尽致C.入木三分淋漓尽致鞭辟入里D.鞭辟入里淋漓尽致入木三分4.下列句子中,不含通假字的一项是( )A.或取诸怀抱,悟言一室之内B.终老不复取C.愿伯具言臣之不敢倍德也D.况修短随化,终期于尽5.下列句子中,加点词语与现代汉语意义相同的一项是( )A.引以为流觞曲水B.列坐其
3、次C.后之览者,亦将有感于斯文D.情随事迁,感慨系之矣6.下列句子中,对加点词的活用现象归类正确的一项是( )①群贤毕至,少长咸集 ②又有清流激湍,映带左右③足以极视听之娱 ④齐彭殇为妄作 ⑤所以游目骋怀⑥渔人甚异之 ⑦项伯杀人,臣活之A.①/②/③/④⑥/⑦/⑤B.①⑤/②/③/④⑥/⑦C.①/②⑦/③/⑥/④⑤D.①⑤/②⑦/③/④/⑥7.下列各句按文言句式归类正确的一项是( )①所以兴怀,其致一也 ②齐彭殇为妄作 ③晋军函陵,秦军氾南 ④会于会稽山阴之兰亭 ⑤如今人方为刀俎,我为鱼肉 ⑥悟言一室之内A.①②/③⑤/④⑥ B.①②⑤/③④/⑥C.①②
4、⑤/③⑥/④D.①②/③④/⑤⑥8.下列各句中,加点的“之”归类正确的一项是( )①犹不能不以之兴怀 ②及其所之既倦 ③因寄所托,放浪形骸之外 ④后之览者,亦将有感于斯文 ⑤足以极视听之娱 ⑥会于会稽山阴之兰亭 ⑦南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然前往A.③④⑤⑥/①⑦/② B.③⑤⑥/②④/①⑦C.①②/③④⑤⑥/⑦D.①②/③⑤⑥/④⑦二、课文精读阅读下面的文段,完成后面的题目。夫人之相与,俯仰一世。或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至;及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣
5、。向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀,况修短随化,终期于尽!古人云:“死生亦大矣。”岂不痛哉!每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。后之视今,亦犹今之视昔,悲夫!故列叙时人,录其所述,虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。后之览者,亦将有感于斯文。9.对下列句中加点词的解释,不正确的一项是( )A.取诸怀抱 取诸:从……中取得B.趣舍万殊趣:趋向,取向C.感慨系之系:附着D.终期于尽期:期限10.下列句子中,加点虚词的意义和用法相同的一项是( )A.B.C.D.11.下列对文章的分析,错误的一项是
6、( )A.以上两段文字,王羲之着眼于“死生”二字行文,表达了他的生死观。B.第一段中所言的“静”指的是“悟言一室之内”,“躁”指的是“放浪形骸之外”。C.作者在文章中否定了在当时士大夫中很有地位的庄子的“一死生”“齐彭殇”的观点,有积极的意义。D.文章结尾一句意在告诫后世读者“死生亦大矣”,要关爱生命,享受生命。12.翻译下面的句子。(1)或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。 (2)及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。
7、 三、同步拓展阅读下文,回答问题。王羲之,字逸少,司徒导之从子也。羲之幼讷于言,人未之奇。及长,辩赡,以骨鲠称。尤善隶书,为古今之冠,论者称其笔势,以为飘若浮云,矫若惊龙。深为从伯敦、导所器重。时陈留阮裕有重名,裕亦目羲之与王承、王悦为王氏三少。时太尉郗鉴使门生求女婿于导,导令就东厢遍观子弟。门生归,谓鉴曰:“王氏诸少并佳,然闻信至,咸自矜持。惟一人在东床坦腹食,独若不闻。”鉴曰:“正此佳婿邪!”访之,乃羲之也,遂以女妻之。羲之雅好服食养性,不乐在京师,初渡浙江,便有终焉之志。会稽有佳山水,名士多居之,谢安未仕时亦居焉。孙绰、李充等皆以文义冠
8、世,并筑室东土,与羲之同好。尝与同志宴集于会稽山阴之
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