2019-2020年九年级政治全册 第七课 走科教兴国之路导学案 鲁教版

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1、2019-2020年九年级政治全册第七课走科教兴国之路导学案鲁教版【课题】时代的选择【教师寄语】乘着科学的翅膀，放飞创新的梦想。【学习目标】1、理解实施科教兴国的现实意义。2、了解我国在科技教育方面的成就，知道与发达国家的差距。【重、难点】理解“科教兴国是时代的选择”是重点。【导学步骤】任务一：科教兴则国兴[自主探究]1、百年大计，为本。科学技术的发展，关键在。教育的根本任务是，培养全面发展和具有能力的人。2、教育水平的高低决定着培养的数量和质量，决定着一个国家的水平和，并最终决定着一个的兴衰成败。[合作交流]为什么说科教兴则国兴？⑴P

2、77三次科技革命资料说明：一个国家和民族的命运与其的发展息息相关。⑵P78袁隆平事例说明：是第一生产力，它决定着生产力的发展水平和速度，已成为推动经济发展的最重要因素。⑶P79图片表明：科学技术的发展，关键在人才。而人才的培养主要靠。任务二：面对竞争与差距[自主探究]1、当今世界，以和为核心的新科技革命浪潮席卷全球，哪个国家掌握了先进的和，哪个国家就能在竞争中赢得主动。2、我国科技和教育整体水平不高，制约着我国的经济和社会发展，使我国在激烈的国际竞争中面临巨大压力，必须实施战略，把和放在优先发展的战略地位。[合作交流]我国实施科教兴国的

3、现实意义是什么？⑴阅读P80材料回答：①两则材料共同说明了。②对我们有什么启示？归纳：面对日趋激烈的国际竞争，我国必须大力发展，迅速提高水平。⑵我国投入巨资金发展“863计划”的原因是：建国以来，我国科技教育事业取得了辉煌成就，但从整体上看，我国科技和教育的发展水平还比较落后，与相比还有较大的差距。⑶阅读P81材料了解我国科技教育的差距，回答：这些差距给我国带来了哪些影响？归纳：我国科技和教育的整体水平不高，制约着我国的和发展，使我国在激烈的中面临着巨大压力。我国实施科教兴国战略，是的正确选择。【收获平台】根据提纲谈收获科教兴则国兴原因

4、时代的选择面对竞争与差距实施科教兴国【自主训练】1.“要坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走出一条科技含量高、经济效益好、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化道路。”这体现了我国要A.进一步加强对国家经济的宏观调控B.主要依靠人力资源优势发展经济C.依靠科技进步，促进经济跨越式发展D.保护环境在先，发展经济在后2.在我国，要让科技在社会生产中更好地发挥作用，就需要A.弘扬和培育民族精神，提高公民的思想道德素质B.大力发展教育事业，提高公民的科学文化素质C.推陈出新，批判地继承中国优秀的传统文化D.扩大开放，最大限度

5、地引进国外的先进技术3.2010年10月1日，我国“嫦娥二号”月球探测卫星发射升空。与“嫦娥一号”相比，“嫦娥二号”实现了6个方面的技术创新与突破。这说明（）A.我国的整体科技水平已居发达国家行列B.科技创新主要是国家的事，与个人关系不大C.科技创新主要依靠引进国外的先进技术D.实施科教兴国战略的创新是关键4.2005年3月28日上午，xx年度国家科技奖励大会在北京举行。共有300个项目荣获xx年度国家科学技术奖。这一举措①有利于推进科教兴国战略②符合科技是第一生产力思想③说明我国政府特别重视地球物理和航天技术的科学研究④体现了党和政府

6、尊重知识、尊重人才的方针A.①②③④B.①②④C.②③D.③④5、材料一：2009年10月29日，第一台国产千万亿次超级计算机在湖南长沙亮相。使中国成为继美国之后世界上第二个能够研制千万亿次超级计算机的国家。材料二：xx年4月2日，浪潮集团正式推出了国内第一款自主研发的大型服务器-----天梭TS850，这标志着我国已经具备自主设计、研制和生产大型服务器系统的能力，这将为我国实现国家信息安全可控，推动信息产业转型升级发挥重要作用。你链接的知识点：你预设的问题：答案：【学后反思】1C2B3D4A5言之有理即可创新是关键【教师寄语】乘着科学

7、的翅膀，放飞创新的梦想。【学习目标】1、感受科技创新、教育创新的必要性，勤奋学习。2、培养创新能力和实践能力。【重、难点】争做创新型人才是重点；感受科技创新和教育创新的必要性是难点。【导学步骤】任务一：科技创新赶超一流[自主探究]是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。科学技术的本质就是。[合作交流]⑴阅读P83两位同学的观点，你赞成哪一种观点？为什么？归纳：要想真正地缩小差距，赶超发达国家，关键是靠。因为只有把科技进步的基点放在增强创新能力和创新能力上，才能实现我国科学技术的跨越式发展，真正掌握发展的。没有创新，就要受制于人，就不

8、可能赶超发达国家。⑵讨论：为实现科技创新，我国采取了哪些措施？任务二：教育创新人才蔚起[自主探究]⑴为什么要重视教育创新？总结：科技创新，为本。创新是科技创新的基础。只有不断进行教育创新，才能造就一大批型人