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《2019-2020年高中历史 第二单元 东西方的先哲 第5课时 西方哲学的代表柏拉图学案 新人教版选修4》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年高中历史第二单元东西方的先哲第5课时西方哲学的代表柏拉图学案新人教版选修41.了解古希腊哲学家柏拉图的主要生平事迹,归纳柏拉图的哲学观点;了解柏拉图追求真理的不懈探索精神,认识其对世界思想文化的贡献。2.通过了解柏拉图的研究活动,感受其追求真理、不懈探索的精神;通过分析柏拉图的政治主张,认识到社会意识与时代发展的关系、社会意识是社会存在的反映等基本的历史唯物主义原理;认识到理想与现实的差别,实践是检验真理的唯一标准;认识到柏拉图哲学思想的历史地位,明确世界文化是世界人民共同创造的。3.学习的重点是柏拉图的哲学思想——
2、理念论与理想国;学习的难点是如何看待唯物与唯心的哲学思想。了解柏拉图的基本观点,主要从他的科学精神和人文精神方面总结,同时要结合他生活的时代来认识其思想文化的贡献。通过分析图文材料、归纳概括、谈话法和问题探究等方法,将柏拉图放到当时的历史环境下,运用历史唯物主义的观点分析柏拉图所取得的成就,提升运用历史唯物主义观点解决问题的能力。1.请学生根据课前所查的资料介绍柏拉图学园,由此导入本课的学习。2.联系必修1“古代希腊罗马的政治制度”,简要叙述古代雅典的社会状况,再讲述柏拉图的生平;指导学生依据教材内容制作柏拉图的生平事迹简表。同时,辅以
3、一些有人文教育意义的故事,避免单纯地罗列知识。引导学生感受和尊崇他们追求真理的探索精神;指导学生了解柏拉图的基本观点,突出柏拉图的理想国,但是要避免从哲学专业的角度过深地挖掘内容。一、柏拉图的政治活动1.政治活动:(1)背景:出生于希腊雅典的一个贵族家庭,为其提供最理想的教育环境。伯罗奔尼撒战争的惨败,充分暴露出雅典① 的弊端。(2)活动:青年时代便对政治产生兴趣,关注希腊城邦局势的发展,伯罗奔尼撒战争惨败后,希望雅典实行一种类似② 那样的政体。战后不久,雅典又恢复民主制,新政权对苏格拉底处以极刑,更助长了柏拉图对民主政
4、体的成见。 2.思想的形成:(1)师从苏格拉底,学习研究哲学,深受其思想影响。(2)其著述以③ 为主,其中绝大多数以苏格拉底为主要对话者。(3)游历诸国,考察各地制度风俗,接触各地学者,成为知名的哲学家。 二、理念论和理想国1.理念论:(1)内容:世界由理念构成的理性世界和由个别事物构成的④ 世界组成。理性世界真实、完美而永恒,感觉世界虚假、残缺而变幻,两者对立。(2)实质:理念先于⑤ 存在,知识是人先天固有的,是一种本末倒置的唯心论。 2.理想国:(1)理论:理想国家由护国者、⑥ 者、生产者组成,三者各具其德,
5、各守其位。国家统治者应该由“哲学王”来担任。(2)实践:找到“哲学王”的雏形——阿启泰。(3)评价:柏拉图的理想国家并非纯粹空想,而是针对⑦ 弊端提出的,有一定社会基础。虽然“哲学王”的理想国家最终成为乌托邦,但给后人以启发。 三、柏拉图学园1.柏拉图学园概况:(1)建立地点:阿卡德米。(2)学生大多来自希腊各城邦的上层社会,男生、女生平等对待;学生不交纳学费,但须具有初级的⑧ 知识。(3)课程设置:开设了算术、几何、天文学等。(4)教学方法:老师采用⑨ 的形式教学,随心所欲、不拘一格。 2.柏拉图学园地位:(1)阿
6、卡德米学园的建立是柏拉图生命中的转折点。(2)学园是欧洲历史上第⑩ 所综合性学校,集知识传授、学术研究、政治咨询、培养学者和政治人才于一体,培养了亚里士多德等许多著名学者。 3.柏拉图的历史地位:(1)是苏格拉底的继承人,学园的创立者,受到人们的崇敬。(2)他的思想在世界政治和文化史上的影响是大家公认的。【答案】 ①民主政治 ②斯巴达 ③对话录 ④感觉 ⑤物质 ⑥卫国 ⑦政体 ⑧数理 ⑨对话 ⑩一柏拉图生平有哪些主要的政治活动和思想主张?请你自拟一个知识体系图。1.柏拉图的理念论有何现实意义?【导思】 从柏拉图强调的理念先于物质存
7、在方面分析,其对充分发挥人的主观能动性,进行社会创新具有现实意义。【答案】 柏拉图的理念论在发挥人的主观能动性,利用理论来创新,从理论创新到各种各样的创新中,具有其相对的正确性和非常重要的指导意义。随着科技进步和人类社会的发展,创新已成为人类社会进步的不竭动力,并将越来越成为人类社会的宝贵财富。柏拉图的理念论在大力倡导创新精神和创新意识的今天,无疑有其重要的现实意义。2.柏拉图的思想对世界的巨大影响主要表现在哪些方面?【导思】 结合所学知识,从哲学、宗教、教育等方面分析说明。【答案】 柏拉图的思想对世界思想史、哲学史、政治学、社会学以及
8、自然科学史都产生了深远影响。①他的哲学思想著作是西方文化的奠基性文献。理性主义是柏拉图思想最突出的特点。无论是对世界、对社会还是对人生,柏拉图都坚持一个真、善、美统一的理想状态。②柏拉图的学说还对基督教产生
