2019-2020年高三上学期期中学业水平测试生物试题 含答案

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1、2019-2020年高三上学期期中学业水平测试生物试题含答案本试卷分试题卷及答题卡两部分,满分100分,考试用时90分钟。注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上。并用2B铅笔把准考证号涂黑。2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。非选择题用0.5毫米黑色签字笔或黑色墨水钢笔直接答在答题卡上。在试题卷上作答无效。一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题意。1.下面是以小麦为实验材料所进行的实验,其中叙述正确的是A.将发芽的种子研

2、磨液置于试管内,加入斐林试剂,试管内立即呈现砖红色沉淀,这是因为发芽的小麦种子中含有还原性糖B.利用小麦叶片进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验时,叶片需要用酒精进行脱色处理,实验结果是绿色主要分布在细胞质,红色主要分布在细胞核C.用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞,可观察到有丝分裂的图像,从而判断出每个细胞中的染色体数目D.若利用小麦根毛细胞进行质壁分离实验,由于观察的细胞五色透明,为了取得更好的观察效果,调节显微镜的措施是缩小光圈或换平面反光镜2.下列有关生物科学研究方法的表述中,不正确的是A.假说演绎法中,演绎推理的结论不一定正确B

3、.类比推理得出的结论,不一定具有逻辑上的必然性C.模型方法就是指借助具体的实物,对认识的对象进行形象化描述D.同位素标记法通过追踪同位素标记的化合物,来研究化学反应的详细过程3.下列关于生物遗传、变异和进化的叙述正确的是A.二倍体水稻的花药经离体培养,可得到单倍体水稻,稻穗、米粒均变小B.突变是指组成DNA的脱氧核苷酸的数量、种类和排列序发生改变C.如果具有两对等位基因控制的遗传杂交实验中,F2的性状分离比分别为9∶7,9∶6∶1和15∶1,那么F1与隐性个体测交得到的性状分离比将分别是1∶3,1∶2∶1和1∶1D.某植物种群中,AA个体占16%,

4、aa个体占36%,该种群随机交配产生的后代中AA个体的百分比将保持不变4.下列有关体温调节的说法正确的是A.恒温动物的体温是恒定不变的B.体温增高都是由于细胞代谢产热增加引起的C.皮肤里的冷觉感受器兴奋后,兴奋传入下丘脑就会产生冷觉D.下丘脑有体温调节中枢,同时还是内分泌活动的控制中枢5.下面关.于碳循环的说法中正确的是A.岩石圈中的碳以无机盐(碳酸盐)形式储存,故不直接参与碳循环B.碳循环伴随着能量流动,由于生物体不能在代谢中利用散失的热能,导致温室效应C.大气中的碳都是通过生产者的光合作用进入生物群落的D.植树造林、退耕还林是解决温室效应的最主

5、要措施6.注射肉毒杆菌除皱是由加拿大皮肤科医师发明的目前最常用的新型除皱技术之一。肉毒杆菌毒素是从肉毒杆菌提取的毒蛋白,它能阻遏乙酰胆碱释放,麻痹肌肉从而达到除皱效果。这种毒素可以影响兴奋传递中的结构是A.突触前膜B.突触间隙C.突触后膜D.受体7.下列有关细胞结构和功能的叙述正确的是A.癌细胞中的糖蛋白和核糖体的数量明显少于衰老细胞B.用蛋白酶处理胰岛细胞的生物膜将改变其结构,但不影响选择透过性C.氨基酸进入细胞的方式与神经元释放递质的方式不同D.进人线粒体中的葡萄糖被彻底氧化分解成二氧化碳和水8.下列关于人体内有氧呼吸和无氧呼吸的比较,正确的是

6、A.二氧化碳只是有氧呼吸的产物B.人体肌肉细胞释放CO2的场所是细胞质基质和线粒体C.还原氢只在有氧呼吸过程中产生D.无氧呼吸的两个阶段也都能释放能量9.下列关于细胞免疫的叙述不正确的是A.细胞免疫过程中包括吞噬细胞摄取和处理抗原的阶段B.效应T细胞可将抗原呈递给B细胞并使之分泌抗体C.细胞免疫直接对抗被病原体感染的细胞或癌细胞D.被激活的T细胞可分化出记忆T细胞和效应T细胞10.下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是A.玉米种子萌发长成新植株B.小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞C.小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株D.胡萝卜根韧皮部

7、细胞经组织培养发育成新植株11.某育种专家在农田中发现一株大穗不抗病的小麦,自花授粉后获得160粒种子,这些种子发育成的小麦中有30株大穗抗病和若干株小穗抗病,其余的都不抗病。若将这30株大穗抗病的小麦作为亲本自交,在其F1中选择大穗抗病的再进行自交,理论上F2中能稳定遗传的大穗抗病小麦占F2中所有大穗抗病小麦的A.2/10B.7/10C.7/9D.2/912.某科研小组在研究植物顶端优势现象时,将大小相近的同种植物分为①②③三组,分别进行如下处理:①摘除顶芽;②保留顶芽,用2mg/L的细胞分裂素处理侧芽;③保留顶芽。实验结果如右图所示,根据曲线可

8、以得到的结论是A.细胞分裂素只作用于侧芽B.细胞分裂素在一定程度上可解除顶端优势C.细胞分裂素能抑制侧芽的生长D.生长素和

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