2019-2020年高中历史 专题二 2 火山上的短暂稳定同步训练 人民版选修3

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1、2019-2020年高中历史专题二2火山上的短暂稳定同步训练人民版选修3一、选择题1．自1922年起，英国和法国便处于“有礼貌的破裂”阶段。造成这种状况的重要原因之一是(　　)A．英国对德国实行绥靖政策B．法国与美国结盟C．法国单独占领德国的鲁尔地区D．英国不同意过分削弱德国2．1925年10月，英、法、德等欧洲七国签订的《洛迦诺公约》(　　)①违背了《凡尔赛和约》的规定　②暂时缓解了欧洲的安全问题　③改善了法德两国之间的关系　④有利于恢复德国的大国地位A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④3．1923年鲁尔危机的发生，从实质上看是(　　)A．

2、德国抵制《凡尔赛和约》的结果B．《洛迦诺公约》不能有效执行的结果C．英美与法国矛盾尖锐化的产物D．对凡尔赛—华盛顿体系调整的产物4．下列条约或计划签订的先后顺序是(　　)①《九国公约》　②《洛迦诺公约》　③《非战公约》　④《凡尔赛和约》A．①②③④B．④①②③C．①③②④D．④③②①5．《非战公约》的签订是一战后维护和平的尝试，但《非战公约》对侵略者没有强大的约束力，这主要是因为(　　)A．《非战公约》对列强根本毫无约束力B．列强提出各自的保留条件，为其以后发动战争埋下了伏笔C．《非战公约》不尊重和平D．《非战公约》没有规定和平解决国际争端或冲突

3、的原则二、非选择题6．阅读下列材料：第一条　缔约各方应个别或集体地保证按照以下条款的规定，德国和比利时间、德国和法国间边界维持现状，按照1919年6月28日凡尔赛和约所规定的上述边界不受侵犯，以及上述条约……关于非武装地区的规定得到遵守。第二条　德国和比利时，同样德国和法国相互约定双方彼此不得攻击和侵犯并且在任何情况下彼此不诉诸战争。——德国、比利时、法国、英国和意大利《相互保证公约》(1925年10月)请回答：(1)据上述材料概括该公约的主要内容。(2)签订该公约的主要目的是什么？(3)该公约对当时国际关系产生怎样的影响？7．阅读下列材料：材料

4、一　《非战公约》由序言和正文组成。正文共3条。第1条规定，各缔约国谴责用战争来解决国际争端，并在相互关系中放弃以战争作为执行国家政策的工具。第2条规定，各缔约国之间可能发生的一切争端或冲突，不论其性质或起因如何，只能用和平方法来解决。材料二　《非战公约》虽然冠冕堂皇地宣称“放弃战争”，但对当时为世人所瞩目的裁军问题丝毫没有涉及，对于破坏公约的国家也没有制定制裁的措施。材料三　对于这样一个抽象的《非战公约》，各帝国主义列强还各有各的解释和保留条件。如美国宣称，每个国家“有权决定情况是否需要诉诸战争以实行自卫”。请回答：(1)据材料二说明《非战公约》

5、的缺陷。(2)据材料三，说明列强的保留条款对《非战公约》的实施有什么影响？(3)根据材料和所学知识简评《非战公约》。答案1．D　2．D3．A　4．B5．B　6.（1）保证《凡尔赛和约》所规定的德法、德比之间的边界和领土现状，相约不得以战争解决争端。（2）协调德、法矛盾，谋求欧洲安全。（3）暂时缓解了欧洲安全问题，改善了协约国尤其是法国与德国的关系，使欧洲国际关系进入相对稳定时期。7．(1)没有涉及世人瞩目的裁军问题，没有制定制裁违约国的措施，对维护和平、制止战争产生的实际作用大打折扣。(2)公约不能约束帝国主义列强在借口保卫自身利益的情况下进行侵

6、略战争。(3)公约第一次正式宣布：在国家关系中放弃以战争作为实行国家政策的工具；和平解决国际争端，从而限制了国家的战争权，在国际法上奠定了“侵略战争是国际犯罪”的法律基础。但《非战公约》存在着严重的缺陷，未能对制止第二次世界大战的发生起到实际作用。