《咏物诗练习》PPT课件

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1、咏山泉储光羲山中有流水，借问不知名。映地为天色，飞空作雨声。转来深涧满，分出小池平。恬澹无人见，年年长自清。实战演练（2）这首诗中的“山泉”具有什么品格？诗人借咏山泉表现了怎样的情怀？物的特点“不知名”“无人问”“恬淡”，“长自清”寄托的情感恬淡自然，淡泊名利（2）这首诗中的“山泉”具有什么品格？诗人借咏山泉表现了怎样的情怀？答案：这首诗在表现山泉得天地之声色，具有满涧平池之能的同时，又表现了山泉恬淡自然，清高自守的品格。诗人借咏山泉表现了淡薄清高，任性自然的情怀。（1）结合全诗，简要分析“映地为天色，飞空作雨声。”的妙处。答案：

2、这两句从声与色的角度描写了山泉的情态。山泉平缓流淌时，清澈见底，水面映照天光云色。飞流而下时，水石相击，如风雨之声。山泉虽然无名，却有映地照天，兴风作雨的奇观。这两句与前两句先抑后扬。前两句写山泉的平淡无名，为抑；这两句彰显泉流山中的奇观，为扬。为诗歌最后两句赞美山泉做了铺垫。三、鉴赏思路寄托的情感表现手法写了什么物有什么特点1、既然咏物，就要实写其形态、色泽等特征，或写其所处环境，求其“形似”。[曲尽其妙]四、特点归纳（咏物诗）2、由物到人，由实到虚，写出精神品格，求其“神似”。[不滞于物]/或赞美高洁品性；或发其志士之悲、君国之

3、忧；或写其怀才不遇、秋士迟暮的感受；或讽刺否定某类人物（的行径）等。3、从整体构思看，运用的表现手法，常用等修辞手法。4、从具体描写的方法看，除了正面描写之外，还常用侧面烘托的手法。托物言志、象征比喻、拟人、对比1、“读清”全诗五、步骤归纳2、分析物象的外在特征、环境特点和内在品性。3、联系诗人自身经历和所处社会环境，揣摩诗人所托之情，所言之志。4、体会诗人手法的高妙。《白云泉》白居易天平山上白云泉，云自无心水自闲。何必奔冲山下去，更添波浪向人间。⑴简要分析诗中抒情主人公的形象特点。⑵本诗在艺术手法上有何突出特点？试简要分析。六、实

4、战演练抒情主人公是一个胸怀淡泊、精神闲适、渴望摆脱俗务，具有出世归隐思想的仕人。诗人的这一思想充斥在整篇诗作中。诗人以“云自无心水自闲”自况，表面上写白云随风飘荡，舒卷自如，无牵无挂，泉水淙淙潺潺，自由流淌，从容自得，实际上正是诗人内心的独白。诗人运用象征手法写景寓志，以云、水的逍遥自在比喻恬淡的胸怀和闲适的心情，用泉水激起的自然风浪象征社会风浪，言浅意深，理趣盎然。⑵本诗在艺术手法上有何突出特点？试简要分析。⑴简要分析诗中抒情主人公的形象特点。2007年高考重庆卷：阅读下面两首诗，然后回答问题。海棠(宋)苏轼惜牡丹花(唐)白居易东

5、风袅袅泛崇光，惆怅阶前红牡丹，香雾空蒙月转廊。晚来唯有两枝残。只恐夜深花睡去，明朝风起应吹尽，故烧高烛照红妆。夜惜衰红把火看。注：崇光，美艳的光彩。苏轼的《海棠》与白居易的《惜牡丹花》同样写夜里赏花，二者所抒发的感情有何不同?这二首诗都写到了“把烛赏花”的情景，但表达的感情却有所不同。苏诗先写东风微微地吹拂，海棠花透出高洁美丽的光泽，散发阵阵幽香，使人有空蒙迷茫之感。这时，月亮已转过曲折的走廊，照不到海棠花了。诗人只怕那花儿在深夜里也会睡去，自己更加寂寞，所以点燃起明亮的灯烛，照看着那一簇簇红艳艳的海棠，表达了作者对盛开的海棠花的喜

6、爱之情。而白诗却在无数惜花诗中别具一格。人们向来在花落之后才知惜花，此诗一反常情，却由鲜花盛开之时想到红衰香褪之日，以把火照花的新鲜立意表现了对牡丹的无限怜惜，寄寓了岁月流逝、青春难驻的深沉感慨。