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1、2019-2020年高中历史第五单元第2课马丁路德的宗教改革同步教案新人教版选修1[课程标准] 知道马丁·路德的宗教改革主张,理解欧洲宗教改革的实质。一、“九十五条论纲”1.原因(1)根本原因:政治上____________的局面阻碍了德国社会经济的发展。(2)主要原因:罗马教廷对德国进行神权统治和经济掠夺。(3)主观原因:____________立志宗教改革。(4)直接原因:1517年,教皇派人到德意志兜售________。2.发表:1517年10月,马丁·路德发表《关于赎罪券的九十五条论纲》,简称“________________”。3.影响:揭开了欧洲____________的序幕。二、
2、马丁·路德宗教改革的主要内容1.教义(1)理论基础:“____________”。(2)坚持《圣经》是人们唯一信仰的神圣权威,人人在上帝与《圣经》面前都是________。2.宗教仪式(1)减少教堂、修道院,简化____________。(2)____________也可以结婚生子。3.世俗权力(1)____________是唯一合法的权力,世俗统治者的权力应当高于______并______教权。(2)建立________的教会。三、马丁·路德宗教改革的影响1.对德国(1)引发了________领导的农民起义;掀起了反对____________的风潮。(2)把《圣经》译成德文既有利于_____
3、_______的拓展,也促进了德意志____________的发展。(3)1555年,各诸侯国确立“__________”的原则,________取得合法地位。2.对欧洲:为欧洲其他国家和地区的____________开辟了道路。知识点一 “九十五条论纲”1.德意志四分五裂的政治局面所造成的影响是( )①诸侯混战,社会动荡 ②严重阻碍社会经济发展 ③为罗马教廷控制德意志政治经济提供了有利条件 ④为宗教改革提供了有利的社会条件A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④2.下图是“九十五条论纲”,它是马丁·路德宗教改革开始的标志。马丁·路德发表“九十五条论纲”的直接原因是( )A.教皇派人到德意
4、志兜售赎罪券B.德意志四分五裂的局面阻碍了经济发展C.教会在德意志大肆搜刮财富D.马丁·路德受人文主义的影响知识点二 马丁·路德宗教改革的主要内容3.“无论什么人,不管他是教皇、主教、传教士,或是修士、修女,世俗权力都有权来管他。”该材料集中体现了马丁·路德的哪一主张( )A.教权高于王权B.教士是由教徒选举出来的公仆C.世俗统治者的权力应高于教权D.国家权力为神所授4.“它破除了对权威的信仰,却恢复了信仰的权威。它把僧侣变成了俗人,但又把俗人变成了僧侣。”以上材料反映的思想是( )A.因行称义B.因信称义C.“人非工具”D.理性至上5.面对教皇的责难,马丁·路德曾慷慨陈词:“我的良心是出
5、于上帝的命令,我不能也不愿撤回任何意见。”。马丁·路德的主要“意见”是( )A.脱离罗马教皇,统一德意志地区B.教徒宗教信仰自由不必禁欲苦行C.教徒需摆脱宗教束缚争取自由D.通过《圣经》信仰宗教无需通过教皇知识点三 马丁·路德改革对天主教会统治的冲击6.闵采尔农民起义的进步意义在于( )A.推翻了天主教会在德意志的统治B.建立起了人人平等的“千年王国”C.促进了德意志民族语言的发展D.沉重打击了天主教会和封建势力7.马丁·路德的宗教改革对其他地区的改革的影响不包括( )A.使宗教改革浪潮波及欧洲很多地区B.首先突破了天主教神权的坚固堤坝C.为其他地区的宗教改革提供了固定的模式D.其改革精
6、神激励了其他地区8.瓦尔特堡是德国著名的古城堡,这座城堡之所以著名,很大程度上瓦尔特堡是因为在1521~1522年间,马丁·路德在这里以惊人的速度将新约从希腊文翻译成德文。马丁·路德的做法( )①有利于德意志民族教会的建立②有利于打破教会对《圣经》解释权的垄断 ③有利于否定罗马教会的权威④有利于否定《圣经》至高无上的地位A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④题号12345678答案9.阅读下列材料:材料一 路德焚毁教皇令材料二 我日思夜想这句话(神的裁判表现在神的本身,正如……所写的:“义人靠信仰生活”),神终于怜悯我,让我明白:神的裁判就是义人蒙受神思所经历的裁判,就是信仰,而那段话的意
7、思就是:《福音书》表现了神的裁判,被动的裁判,慈悲为怀的神通过它让信仰使我们成为义人。——马丁·路德材料三 ……所以我说:世俗权力是受上帝的委任来惩治奸邪,保护善良的,因此,我们应当让世俗政权在整个的基督教世界中执行它的职务,不要加以任何阻碍。无论什么人,不管他是教皇、主教、传教士,或是修士、修女,世俗权力都有权来管他。——马丁·路德请回答:(1)材料一反映了马丁·路德怎样的立场?(2)依据材料二
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