2019年六年级语文综合练习题 (I)

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1、2019年六年级语文综合练习题(I)校别：班级：姓名：学号：成绩：一、积累。（44.5分）1．看拼音写词语。（10分）duànliànzhǎnlǎnbàozhúzhāngguānlǐdài()()()()zhēngróngbiānpàoqínjiànyìyángdùncuò()()()()2.同音字组词。（7.5分）　　hōng       jì   chè     pái     tián　（ ）烤 家（ ） （ ）底 （ ）徊  （ ）满　（ ）笑 国（ ） （ ）销 （ ）除  （ ）蜜　（ ）动 经（ ）清（ ） （ ）坊  （ ）静3

2、．加偏旁组成字，再组词。（6分）羊()()()()半()()()()秀()()()()4．根据下面句子的意思，用“抱”这个字分别组成不同的词语，填入句中的括号里。（2分）面对磨难，有的人哭天抹泪，（）生活的不公平。而有的人在逆境中不忘自己远大的（），仍然用快乐（）生活。面对前者，生活会（）地说：“你将被我抛弃。”面对后者，生活会高兴的说：“我将送你走上成功。”5.根据课文内容，填上恰当的四字词语。（3分）（　）的詹天佑（　　　　）的李大钊（　）鲁迅先生（　　　　）的少年闰土（　）的桑娜（　　　　）的居里夫人6．写出下列词语的反义词。（3分）聪明

3、—（　　　）美丽—（　　　）宽敞—（　　　）新鲜—（　　　）团结—（　　　）浑浊—（　　　）7.写出下列带点词语在不同句子中的近义词和反义词。（2分）（1）没有经过调查，不了解情况，不要轻易发表意见。（）（）（2）提高农业产量，需要上下一致，埋头苦干，不是件轻易的事。（）（）8.填上恰当的词语。（3分）整理（）整顿（）整修（）微弱的（）虚弱的（）懦弱的（）9．写出下列带点字的注释。（2分）①其一人专心致志，为弈秋之为听。②为是其智弗若与？③一人虽听之。④虽与之俱学，弗若之矣。10．古诗词、名言积累。（6分）①网络也是一把双刃剑，有利也有弊。令我

4、想起来“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”。　②我们要发扬“”的学习劲头，不断充实自己。③只有养成良好的读书习惯，才能提高我们的写作水平。正如“。”④弟弟很贪玩，我想用岳父在《满江红》中的一句话来劝告他要珍惜时间：“。”⑤《卖火柴的小女孩》是（）著名童话作家（）之手，我还读过他的作品《》和《》。二、表达运用。（13分）1．用下列词语造句。（2分）（１）顽强：（２）打搅：2．按要求改写下列句子。（5分）（1）爸爸时常怀着深深的感激之情，思念着他的启蒙老师们。改为反问句：改为设问句：改为双重否定句：（2）翠绿的荷叶积存着一颗颗露珠

5、，好看极了。改为比喻句：（3）成天上万的蜜蜂在花丛中飞来飞去。改为拟人句：3．仿写句子：（1分）虽然北京是城市，但它也跟着农村一起过年，而且过得分外热闹。　　虽然　　　　　　　，但　　　　　　　　　　　　　　　，而且　　　　　　　　。4．用修改符号修改下面文段中的毛病。（3分）听了老师一番意味深长的话，使我深深体会到：要学好功课，是否认真听讲是关键。上课时只有集中注意力，就能把握重点，攻破难点。以前，我们上课常搞小动作，思想开小差，有时老师讲到什么地方都不知道。身在课堂，心在操场，可能学不好功课。我决心改正学习态度，争当一名好学生。5．口语交际

6、：（2分）有时候“坚持”未必就会胜利，甚至会输得更惨。“坚持就是胜利并不是真理”和“坚持就是胜利”，你更赞同哪一个观点？试举例进行阐述。三、阅读理解（15.5分）（一）阅读《詹天佑》文段，回答问题。（4.5分）詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说∶“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’这类说法不该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点，测绘。塞外常

7、常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路，晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想∶这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。1.给这段话加一个标题：（1分）2.这段话主要抓住人物的、、描写来表现人物的品质。（1.5分）3.从文中划直线的句子中，你体会到什么？（1分）4.文中划波纹线的句子表现了詹天佑的精神。（1分）（二）阅读《跨越百年的美丽》文段，回答问

8、题。（7分）这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种可贵的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。这