《吴汉何尝杀妻》PPT课件

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1、戏曲舞台上的的曹操是奸诈、残忍、任性、多疑的反面人物典型。说说你对曹操的认识《三国志》记载，曹操在三国历史上“明略最优”，“揽申、商之法术，该韩、白之奇策，官方授材，各因其器，矫情任算，不念旧恶”。曹操御军三十余年，但手不释卷，登高必赋，长于诗文、草书、围棋。生活节俭，不好华服。与人议论，谈笑风生。“勋劳宜赏，不吝千金；无功望施，分毫不与”。从正史中看，曹操是中国历史上一流的政治家、军事家、文学家。奸雄———英雄曹操在戏曲舞台上和历史上看似矛盾的形象说明了什么？世上还有这样“冤”的事情吗？学习目标1、整体感知课文，理清文章的逻辑思路。2、初步学习演绎论证法。3、理解“历史真

2、实与艺术真实”的区别，学习作者对待历史严谨求实的精神，树立正确的历史观。。作者简介邓拓（1912-1966），福建闽侯人，当代历史学家、杂文家。曾任《人民日报》社社长、总编辑等。一九六一年，邓拓在《北京晚报》开设《燕山夜话》专栏，以马南邨为笔名。此后，又与吴晗、廖沫沙合作，在《前线》杂志开设了《三家村札记》专栏。邓拓的杂文重史识、史论，抓住现实，旁征博引，含蓄委婉，雅俗共赏。读准字音马南邨篡位燕薊自刎诬害校订祠堂理解词义（1）死心塌地：（2）中兴：（3）造次：（4）殊不知：（5）无稽：毫无根据。稽，查考。竟不知道。由衰微而复兴（多指国家）。形容主意已定，决不改变。匆忙，仓促

3、。cūncuànjìwěnwūjiàocíyān吴汉何尝杀妻品析标题从题目中可以知道作者的态度吗？“何尝”是什么意思？课题释疑吴汉何尝杀妻吴汉未尝（没有）杀妻作者用一个问句做题目有什么好处？为了制造悬念，吸引读者的阅读兴趣；而且题目用反问句感情强烈，充分而明确的表达了作者对这类舞台剧本的看法，使读者一目了然。整体感知课文，复述《吴汉杀妻》的故事情节思考探究作者否定“吴汉杀妻”的历史真实性，提出了哪些论据？哪个论据是说服力最强的？提示：课文用于否定“吴汉杀妻”的历史真实性的证据，既有具体的史料，又有对史料的整体把握。《后汉书·吴汉传》的记载：“吴汉字子颜，南阳宛人也。家贫，给事

4、县为亭长。王莽末，以宾客犯法，乃亡命至渔阳。资用乏，以贩马自业。往来燕蓟间，所至皆交结豪杰。”jĭ供职因为就匮乏靠、凭借从吴汉的身份证明吴汉未尝杀妻。论据一具体的史料：《后汉书·吴汉传》“汉尝出征，妻子在后买田业。汉还，让之曰：军师在外，吏士不足，何多买田宅乎？遂尽以分与昆弟外家。”责怪、埋怨哥哥从吴汉的家庭关系，证明他没有“杀妻”的变故。之论据二汉代刘珍的《东观记》：“汉但修里宅，不起第。夫人先死，薄葬小坟，不作祠堂也。”只大宅子从吴汉夫人的名位正常，证明没有引起“杀妻”之类变故的可能。论据三《后汉书》所载，吴汉“为人质厚少文，造次不能以辞自达”。匆忙、仓促从吴汉的为人来看

5、，“杀妻”不可能。如有，史书定要大书特书，决不至于一字不提。论据四“在汉代的历史典籍中，完全找不到所谓‘吴汉杀妻’的事实根据。”对史料的总体把握：课文用以否定“吴汉杀妻”的历史真实性的论据既有具体的史料，又有对于史料的总体把握。具体的史料有四则，第一则是关于吴汉生平的，第二则和第三则是关于吴汉家庭关系的，第四则是关于吴汉为人的。然而最主要的，具有根本意义的是对于史料的总体把握，即“在汉代的历史典籍中，完全找不到所谓`吴汉杀妻’的事实根据”。探究小结以上推理形式我们把它叫做演绎论证，作者通过这种形式有力地反驳了对方的观点。本文在论证过程中的推理形式是什么？有何作用？思考讨论本文

6、的论据和结论可组成如下的推理：如果：吴汉确曾杀妻，那么：《后汉书》必有记载。但是：《后汉书》没有“吴汉杀妻”的记载。所以：吴汉没有杀妻。演绎是从一般性的前提推论出个别性结论的方法，先假说，后求证，这是从一般到个别，推论和判断个别事例的认识方法。演绎论证例：大前提：“凡金属都可以导电”、小前提：“铁是金属”，结论：“所以铁能导电”。归纳总结《吴汉杀妻》这一出戏造成的最直接的后果是什么？完全是无中生有强加在吴汉的头上，以为这样就可以抬高吴汉的身价，其实反而诬害了吴汉。思考探究1、画出本文的观点和作者对历史剧创作原则的基本看法。观点：历史的真实和舞台艺术的真实，有时距离很大结论：历

7、史剧不能胡编乱造杀妻《后汉书》必记《后汉书》没有记载所以吴汉未尝杀妻演绎论证论据充分内涵丰富《斩经堂》→→→吴汉未尝杀妻写作目的是什么？一方面：历史的真实和舞台艺术的真实，有时距离很大，谁要是把看戏当成读历史，那就不免要上当。另一方面：“把历史故事编成戏剧，虽然不必要照搬史实，但是也不应该捏造情节，胡编滥造。”（读者或观众）（作者或编者）课堂练习1、邓拓，笔名，当代家，家。他曾与、合写杂文。本文选自。2、《吴汉杀妻》又叫。3、给加点的字注音。自刎篡位给事校正祠堂捏造4、解释词语。死心塌地殊不知无稽马南邨