2019-2020年高中化学专题3有机化合物的获得与应用第2单元食品中的有机化合物第2课时教学案苏教版必修2

2019-2020年高中化学专题3有机化合物的获得与应用第2单元食品中的有机化合物第2课时教学案苏教版必修2

ID:45250961

大小:494.80 KB

页数:13页

时间:2019-11-11

2019-2020年高中化学专题3有机化合物的获得与应用第2单元食品中的有机化合物第2课时教学案苏教版必修2_第1页
2019-2020年高中化学专题3有机化合物的获得与应用第2单元食品中的有机化合物第2课时教学案苏教版必修2_第2页
2019-2020年高中化学专题3有机化合物的获得与应用第2单元食品中的有机化合物第2课时教学案苏教版必修2_第3页
2019-2020年高中化学专题3有机化合物的获得与应用第2单元食品中的有机化合物第2课时教学案苏教版必修2_第4页
2019-2020年高中化学专题3有机化合物的获得与应用第2单元食品中的有机化合物第2课时教学案苏教版必修2_第5页
资源描述:

《2019-2020年高中化学专题3有机化合物的获得与应用第2单元食品中的有机化合物第2课时教学案苏教版必修2》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2019-2020年高中化学专题3有机化合物的获得与应用第2单元食品中的有机化合物第2课时教学案苏教版必修2[学习目标定位] 1.会写乙酸的分子式、结构式、结构简式,知道乙酸的官能团是—COOH。2.知道乙酸具有酸的通性,且酸性比碳酸强。弱酸性。3.知道酯化反应的原理,会写乙酸与乙醇发生酯化反应的化学方程式。一、认识乙酸的酸性1.乙酸分子结构分子式:C2H4O2;结构式:;结构简式:CH3COOH;官能团:羧基(—COOH)。2.乙酸又叫醋酸,是食醋的主要成分,是常用的酸味剂,具有酸的通性。现通过以下两个实验来认识乙酸的酸性:①向试管

2、中加入约2mL稀醋酸溶液,加入紫色石蕊溶液,观察现象;②向试管中加入约2mL稀醋酸溶液,滴加碳酸钠溶液,观察现象。讨论下列问题:(1)上述实验可观察到什么现象?可得出什么结论?答案 ①加入石蕊溶液呈红色。②滴加碳酸钠溶液有气泡生成。以上实验说明乙酸具有酸性且酸性比碳酸强。(2)设计一个实验装置,比较乙酸、碳酸和硅酸的酸性强弱,画出装置图并说出预期的实验现象和结论。答案装置:现象:碳酸钠溶液中出现气泡,硅酸钠溶液中有白色沉淀生成。结论:酸性:乙酸>碳酸>硅酸。归纳总结羧基、醇羟基及水中氢原子活泼性比较R—OHH—OH钠能反应能反应能反应

3、(比醇反应剧烈)氢氧化钠能反应不反应不反应碳酸钠能反应不反应不反应碳酸氢钠能反应不反应不反应结论 活泼性:羧酸(—OH)>水(—OH)>醇(—OH)1.可以说明CH3COOH是弱酸的事实是(  )A.CH3COOH与水能以任何比互溶B.CH3COOH能与Na2CO3溶液反应,产生CO2C.0.1mol·L-1的CH3COOH溶液中c(H+)=0.001mol·L-1D.1mol·L-1的CH3COOH溶液能使紫色石蕊溶液变红答案 C解析 选项A只说明CH3COOH易溶于水;选项B说明CH3COOH的酸性比碳酸强;选项D说明CH3COO

4、H显酸性。选项C中的数据说明CH3COOH没能完全电离,即说明CH3COOH是弱酸。2.等物质的量的下列有机物与足量金属钠反应,消耗金属钠的质量从大到小的顺序是________________________________________________________________________。等物质的量的下列有机物与足量的NaHCO3浓溶液反应,产生的气体的体积从大到小的顺序是________________________________________________________________________。①

5、CH3CH(OH)COOH②HOOC—COOH③CH3CH2COOH④HOOC—CH2—CH2—CH2—COOH答案 ①=②=④>③ ②=④>③=①解析 有机物分子里的羟基和羧基都可以和Na反应放出H2,则消耗金属钠的质量①=②=④>③;而只有羧基和NaHCO3溶液反应放出CO2,所以产生的气体的体积②=④>③=①。二、乙酸的酯化反应在一支试管中加入3mL无水乙醇,然后边振荡试管边慢慢加入2mL浓硫酸和2mL冰醋酸,按下图装置进行实验(产生的蒸气经导管通到饱和Na2CO3溶液的液面上),观察右边试管中的现象并闻气味。1.右边试管中可观

6、察到什么现象并闻到什么气味?答案 饱和Na2CO3溶液的液面上有油状液体,且能闻到香味。2.做对照实验:右边试管中不盛放饱和Na2CO3溶液而是浸在盛有冷水的烧杯中,其他装置和操作相同。(1)实验结束后闻到香味了吗?可能的原因是什么?答案 没有闻到香味;乙酸乙酯的香味被挥发出来的乙酸的强烈刺激性气味掩盖了。(2)由此可见饱和碳酸钠溶液的作用是什么?答案 ①降低乙酸乙酯的溶解度,便于分层,得到酯;②中和挥发出来的乙酸;③溶解挥发出来的乙醇。(3)乙酸和乙醇在浓硫酸作用下加热生成乙酸乙酯,化学方程式为CH3COOH+HOCH2CH3CH3

7、COOCH2CH3+H2O该反应中的水是由氢原子和羟基结合而得,试猜想该反应的历程中断裂的有可能是哪种化学键?答案 反应的历程可能是酸去羟基醇去氢或者是醇去羟基酸去氢。(4)酯化反应的反应机理可用示踪原子法来证明:若用含18O的乙醇和不含18O的乙酸反应,可以发现所生成的乙酸乙酯分子里含有18O原子,而水分子中不含18O原子,这说明化学键是怎样断裂的?答案 这说明酯化反应的一般过程是羧酸分子中的—OH与醇分子中—OH上的氢原子结合生成水,其余部分结合生成酯:+H—18O—C2H5+H2O。(5)该反应中浓H2SO4起什么作用?答案 ①

8、催化剂——加快反应速率;②吸水剂——提高CH3COOH、CH3CH2OH的转化率。 酯化反应概念:酸与醇反应生成酯和水的反应。3.若乙酸分子中的氧都是18O,乙醇分子中的氧都是16O,二者在浓硫酸作用下发生反应,一段时间

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。