2019-2020年高中历史 第四单元 第13课 辛亥革命课时作业 新人教版必修1

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1、2019-2020年高中历史第四单元第13课辛亥革命课时作业新人教版必修1[课程标准]　简述辛亥革命的主要过程，认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。一、武昌起义1．背景(1)物质基础：________的发展，为____________________准备了物质基础。(2)阶级基础：随着________的勃兴和留学教育的发展，革命知识分子的队伍不断壮大。(3)思想基础：章炳麟、邹容、________等把西方资产阶级革命时期的天赋人权、____________学说，作为民主革命的思想武器。(4)组织基础——兴中会：1894年，____

2、____在檀香山建立第一个革命团体。(5)政党基础——中国同盟会成立：①时间、地点：________年8月，日本________。②纲领：“驱除鞑虏，____________，创立民国，____________”。③领导：________为总理，黄兴为执行部庶务。④机关刊物：《________》。⑤性质：中国同盟会是________统一的____________________。(6)政治基础：①同盟会成立后，革命党人发动了一系列____________，推动全国革命进入高潮。②革命党人深入湖北________，做宣传组织工作。(7)保路运

3、动：①原因：1911年5月，清政府宣布“____________”，强行收回粤汉、川汉铁路，引起保路风潮。②过程：四川组织____________起义，清政府急调________新军入川镇压。③结果：造成湖北防务空虚，湖北革命党人乘机策划起义，因消息泄露，形势异常严峻。2．爆发1911年10月10日，武昌城内____________的革命党人率先起义，攻占________军械库。经过一夜激战，革命军占领武昌。12日，占领________三镇。二、中华民国成立1．成立民国(1)成立：________年元旦，孙中山在________宣誓就职，宣

4、告中华民国成立。(2)都城：________。(3)国旗：五色旗。2．颁布《中华民国临时约法》(1)时间：________年春。(2)内容：①中华民国主权属于________；②国内________一律平等；③国民有________、居住、财产、________、出版、集会、________、宗教信仰等自由；④国民有选举权和____________；⑤确立行政、立法、司法________的政治体制。⑥实行__________制，内阁总理由________的多数党产生。⑦总理可以驳回________的意见；总统颁布命令须由__________

5、__副署才能生效。(3)意义：它是中国近代史上________资产阶级性质的________宪法，具有反对____________制度的进步意义。三、中国民主进程的丰碑1．袁世凯篡夺辛亥革命果实(1)执掌清政府政权：南京临时政府成立后，清政府任命北洋军阀头子________为内阁总理大臣主持________，企图挽救危局。(2)玩弄个人权术：袁世凯一面命令北洋军猛攻________、________，一面向______________提出议和。(3)帝国主义支持：列强以________威胁、外交孤立和______封锁为手段，对革命政权施加压

6、力，并制造舆论，替袁世凯撑腰。(4)革命阵营的分化：革命阵营中的________和旧官僚，乘机向革命党人进攻。(5)孙中山的退让：孙中山被迫妥协，表示如果清帝退位，________赞成共和，可保举他为临时大总统。2．经过(1)逼迫清帝退位：1912年2月，________宣布退位诏书，________覆灭。(2)逼迫孙中山辞职：清帝退位第二天，袁世凯通电赞成________，孙中山向南京临时参议院提出辞职，参议院选举________为临时大总统。(3)就任临时大总统：1912年3月，袁世凯在________就任中华民国临时大总统，辛亥革命果

7、实被________窃取。3．辛亥革命的功绩(1)性质：是中国近代史上一次伟大的________革命。(2)功绩：①它推翻了清王朝，结束了中国两千多年的________________制度。②建立起资产阶级共和国，使人民获得了一些________和________的权利。③民主共和观念深入人心。④推翻了“洋人的朝廷”，客观上打击了________侵略势力。⑤为中国民族资本主义的发展创造了有利条件。知识点一　武昌起义1．民主革命思潮兴起时，章炳麟撰书《驳康有为论革命书》的原因不包括(　　)A．康有为代表地主阶级利益B．康有为主张君主立宪制C．

8、康有为主张改革，反对革命D．康有为代表资产阶级上层利益2.xx年发行的辛亥革命90周年纪念币采用了人民英雄纪念碑上的武昌起义浮雕中的一部分(如图)，它生动再现了当时壮阔的历史画面