高中历史 第四单元 第13课 辛亥革命教案 新人教版必修1

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1、第12课甲午中日战争和八国联军侵华课标要求列举1840年至1900年间西方列强的侵华史实，概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精神。教学目标一、知识与能力1.列举甲午中日战争、八国联军侵华战争的史实，理解侵华战争给中国带来的灾难。2.概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，认识中华民族具有不屈不挠的斗争精神，以及在历史上发挥的作用。3.分析不平等条约的危害及对义和团运动的评价，培养学生用联系的观点、发展的观点和辩证的观点观察、评价历史问题的能力，培养学生理性地思考问题的能力，促进其历史思维的发育和成长。二、过程与方法1.结合侵华条约的内容，探究列强侵华对中国社会的影

2、响，掌握运用史论结合、论从史出的方法评价历史事件。2.通过分析比较《马关条约》和《辛丑条约》的内容及危害，加深对列强侵华战争危害的理解，掌握分析比较历史问题的能力。3.通过研读和分析相关历史材料，掌握阅读材料、获取有效信息的方法。三、情感态度与价值观1.通过中国半殖民地半封建社会程度加深并确立的过程，理解列强的侵华把中国一步一步推向灾难的深渊而中国的战败源于社会制度的腐朽。2.通过中国军民在外来侵略面前的英勇斗争，体会中华民族的不屈精神，增强民族责任感。3.通过对义和团运动的认识，明确爱国要有理性，近代中国的历史发展，反侵略，争取民族独立和反封建、实现国家近代化必须兼顾。重点难点1.重点

3、：《马关条约》和《辛丑条约》的内容和危害2.难点：①甲午中日战争背景；②如何理解《马关条约》使中国半殖民地化程度大大加深以及《辛丑条约》签订后中国完全沦为半殖民地半封建社会。通过和以前历次不平等条约比较，引导学生得出结论。课时安排1课时教学设备多媒体设备与自制的历史课件；导学案。教学方法运用“四导一评”教学模式开展教学。教学过程设计【引入】1.问题：播放《甲午风云》片段2.引入：这是一场什么战争？其结果如何？（学生回答后，略加纠正，进入新课）A层次班级【导读】带着下列问题，阅读教材P58—61，在书上进行圈、点、勾、划。对知识点进行记忆和思考。1．阅读教材第一目“甲午中日战争”A：(1)

4、简述甲午中日战争爆发的原因。（注意P58，“引言”《甲午中日战争示意图》）（2）试综合列举日本在甲午中日战争中侵略掠夺中国的主要事实，并简析其对近代中国造成的影响。（注意P59历史纵横和学思之窗，P61学习延伸）【特别提示】1．19世纪末20世纪初帝国主义侵华有何特点？(1)从国家来看：老牌的资本主义国家在华势力有所下降，新兴的资本主义国家在华势力有所加强，而且侵华国家增多。如美、日、德侵华的加剧，在华势力的加强，英、俄在华势力有所下降。(2)从方式来看：在经济上，由原来的商品输出为主到以资本输出为主；在政治上，由直接侵华，掀出瓜分中国的狂潮到“以华治华”，扶植清政府。(3)从列强关系来

5、看：从激烈争夺到趋向联合。如美国提出的“门户开放”政策，八国联军侵华。(4)从对华影响来看：危害是空前的，巨大的，中国的半殖民地半封建社会完全形成。2．甲午中日战争中清政府失败的原因有哪些？(1)主观方面：①从领导因素来看，当时掌握中国最高统治权的慈禧太后置民族与国家的安危于不顾，全力准备其六十寿典。掌握军事外交大权的李鸿章，其指导思想是避战求和。②从民众因素来看，虽有人民的奋力抵抗，但清政府没有发动民众抵抗侵略战争。③从战略战术来看，清军“先定守局，再图进取”贻误了战机，北洋舰队放弃黄海制海权。④最根本的原因是清政府的腐败与落后。(2)客观方面：①日本明治维新以后，国力强盛，发动侵略战

6、争蓄谋已久。②从国际因素来看，帝国主义瓜分世界，列强支持日本侵华。2．阅读教材第二目“八国联军”A：（1）简述八国联军侵华的历史背景。（2）试综合列举八国联军侵略掠夺中国的主要事实，简析其对近代中国造成的影响。B：（1）甲午中日战争、八国联军侵华中涌现出哪些中国军民反抗外来侵略的英勇事迹？其结果说明了什么问题？（2）结合所学知识，分析概括自鸦片战争以来，西方列强侵华呈现出怎样的特征？【特别提示】近代史上清政府与列强之间的关系是如何演变的？关系：对抗——屈服——再对抗——再屈服。具体表现：鸦片战争时期，由对抗到屈服；《北京条约》签订后，中外反动势力开始走向勾结，共同镇压太平天国运动；甲午中

7、日战争，表明清政府与列强再对抗；《马关条约》签订，说明再屈服；八国联军侵华，又走向了对抗；《辛丑条约》的签订，表明清政府完全屈服，成为列强统治中国的代理工具。【导练】A层次：1．罗荣渠在《现代化新论》一书中说：“在此以后，外国渗透的方式从外贸领域扩大到投资、生产、销售、金融各个领域，直接改变了原有的‘小农—手工业生产方式’，使中国在经济上和财政上都日益陷入对资本主义世界经济体系的依附地位。”要研究这一状况产生的原因，应首选下列哪一不