《古文实词规律》PPT课件

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1、实词活用规律我喜欢古文名词活用：一.名词活用为动词：1驴不胜怒，蹄之2一狼洞<其中>3非能水也左右欲刃相如4二月草已芽中通外直，不蔓不枝5范增数目项王6置人所罾鱼腹中7天雨墙坏翻译方法:名词原意加动作1名+宾语2名+补语3能愿动词+名词4副词+名词5名词+名词6所+名词7名词作谓语二.名词活用为使动：先破秦入咸阳者王之。三.名词活用为意动：宾客其父襟三江而带五湖特点：必带宾语，实质是兼语式的简化，翻译方法：主语使宾语怎么样。“使---为”特点：必带宾语，主语把宾语看成怎么样。“以---为”注：在古汉语中名、动、形组合关系有：

2、主谓和偏正，判定名词是否作状语，看其在组合中的地位和作用，偏正则作状语。四.名词活用为状语:1操军破,必北还卒廷见相如复前行，欲穷其林。2有好事者船载以入箕备运于渤海之未当是时，妇手拍儿声3斗折蛇行其一犬卧于前吾得兄事之4日行千里名-状表行为发生的处所或趋向,译为“于(在、向、从、往）+名+动”表行为、动作的工具方式，译为“以（拿、用、凭）+名+动”表行为、动作的特征状态，译为“象+名+那样（似的）+动”表行为、动作的时间或进展，译“每+名+动”动词活用：一.动词活用为名词：1殚其地之出，竭其庐之入。诚能见可欲2欲流之远者止

3、增笑耳二.动词活用为使动：1项伯杀人，臣活之---可烧而走也在文言句中，动词受定语修饰，活用为名词，译为“---的东西”在文言句中，动词作主语或宾语，为名词组成“的字结构”偏正词组。主语+使（让、给）+宾语+动词谓语，译为“使---怎么样”三.形容词活用：一形容词作名词：1四美具，二难并。择善而从之。小学而大遗。吾未见其明也2人君当神器之重。二.形容词作动词：1亲贤臣，远小人。欲流之远者。2衣食所安（养生）1在文言句中，形容词作宾语或主语，构成“的字结构”2在文言句中，形容词受定语修饰（往往用“之”作定语）1在文言句中，形容

4、词后面带宾语，作动词2形容词前有“所”作动词三形容词作使动则思正身以黜恶必固其根本何必劳神苦思，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤------四形容词作意动：吾妻之美我者乐盘游，则思-----而耻学于师主语+使+宾语+形容谓语，译为“使---怎么样”主语+以+宾语+形容谓语，译为“以---（认为--怎么样”四.数词活用：一数词活用为名词：今其室十无二、三焉二数词活用为动词：六国毕，四海一用心一也作主语或宾语作谓语时现代汉语中的形、动词1现代汉语，动词、形容词都可作主语或宾语。2动词或形容词受了定语的修饰则名物化。3有的形容词也

5、可带宾语。端正态度密切关系（3这实际是古汉语使动痕迹）文言文的翻译：句子的翻译：1补出省略成分：主、谓、宾、介词等等。2调整句子语序：定后、状后、宾前等等。3特殊句子的扩充或凝缩。要素：基础（词汇）和领悟（阅读）使动和意动的区别：使动是客观的，所以是“主语使宾语怎么样”，意动是主观的，所以是“主语认为宾语怎么样”。再见