《古文实词规律》PPT课件

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1、实词活用规律我喜欢古文名词活用:一.名词活用为动词:1驴不胜怒,蹄之2一狼洞<其中>3非能水也左右欲刃相如4二月草已芽中通外直,不蔓不枝5范增数目项王6置人所罾鱼腹中7天雨墙坏翻译方法:名词原意加动作1名+宾语2名+补语3能愿动词+名词4副词+名词5名词+名词6所+名词7名词作谓语二.名词活用为使动:先破秦入咸阳者王之。三.名词活用为意动:宾客其父襟三江而带五湖特点:必带宾语,实质是兼语式的简化,翻译方法:主语使宾语怎么样。“使---为”特点:必带宾语,主语把宾语看成怎么样。“以---为”注:在古汉语中名、动、形组合关系有:

2、主谓和偏正,判定名词是否作状语,看其在组合中的地位和作用,偏正则作状语。四.名词活用为状语:1操军破,必北还卒廷见相如复前行,欲穷其林。2有好事者船载以入箕备运于渤海之未当是时,妇手拍儿声3斗折蛇行其一犬卧于前吾得兄事之4日行千里名-状表行为发生的处所或趋向,译为“于(在、向、从、往)+名+动”表行为、动作的工具方式,译为“以(拿、用、凭)+名+动”表行为、动作的特征状态,译为“象+名+那样(似的)+动”表行为、动作的时间或进展,译“每+名+动”动词活用:一.动词活用为名词:1殚其地之出,竭其庐之入。诚能见可欲2欲流之远者止

3、增笑耳二.动词活用为使动:1项伯杀人,臣活之---可烧而走也在文言句中,动词受定语修饰,活用为名词,译为“---的东西”在文言句中,动词作主语或宾语,为名词组成“的字结构”偏正词组。主语+使(让、给)+宾语+动词谓语,译为“使---怎么样”三.形容词活用:一形容词作名词:1四美具,二难并。择善而从之。小学而大遗。吾未见其明也2人君当神器之重。二.形容词作动词:1亲贤臣,远小人。欲流之远者。2衣食所安(养生)1在文言句中,形容词作宾语或主语,构成“的字结构”2在文言句中,形容词受定语修饰(往往用“之”作定语)1在文言句中,形容

4、词后面带宾语,作动词2形容词前有“所”作动词三形容词作使动则思正身以黜恶必固其根本何必劳神苦思,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤------四形容词作意动:吾妻之美我者乐盘游,则思-----而耻学于师主语+使+宾语+形容谓语,译为“使---怎么样”主语+以+宾语+形容谓语,译为“以---(认为--怎么样”四.数词活用:一数词活用为名词:今其室十无二、三焉二数词活用为动词:六国毕,四海一用心一也作主语或宾语作谓语时现代汉语中的形、动词1现代汉语,动词、形容词都可作主语或宾语。2动词或形容词受了定语的修饰则名物化。3有的形容词也

5、可带宾语。端正态度密切关系(3这实际是古汉语使动痕迹)文言文的翻译:句子的翻译:1补出省略成分:主、谓、宾、介词等等。2调整句子语序:定后、状后、宾前等等。3特殊句子的扩充或凝缩。要素:基础(词汇)和领悟(阅读)使动和意动的区别:使动是客观的,所以是“主语使宾语怎么样”,意动是主观的,所以是“主语认为宾语怎么样”。再见

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