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时间:2019-11-11
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1、诗歌鉴赏---作用类起---承---转---合起“的方式很多,或以景起,或以事起,或直抒胸臆,或比兴寄托。作用:1、统帅全诗,奠定基调,点明题旨;2、着意点染某种情绪,渲染某种气氛。景物描写:交代时间地点、突出景物特点、营造氛围、烘托心情、奠定基调、为下文抒情做铺垫1.(2006辽宁卷)阅读下面一首宋诗,然后回答问题。东坡①苏轼雨洗东坡月色清,市人行尽野人行。莫嫌荦确②坡头路,自爱铿然曳杖声。注①此诗为苏轼贬官黄州时所作。东坡,是苏轼在黄州居住与躬耕之所。②荦确:山多大石。(1)第一句在全诗中有何作用?请简要赏析。【分析】诗歌的第一
2、句如果是写景的话,即为:描绘了……样的画面,营造了……的氛围,为下文抒……情作铺垫。【答案】(1)第一句描绘出一幅雨后东坡月夜图,营造了一种清明幽静的气氛,是全诗的铺垫,以映衬作者心灵明澈的精神境界。暮春归故山草堂 钱起谷口春残黄鸟稀, 辛夷花尽杏花飞。始怜幽竹山窗下, 不改清阴待我归。1.这首诗中作者为什么要描写谷口的春景?答:(1)点明暮春季节扣题;(2)作者此番归来,谷口的残春渲染出春光逝去、了无踪影的凋零空寂的气氛;(3)以春鸟、春花“稀、尽、飞、”之改变为下文写翠竹的“不改”兀傲清劲,翠绿葱茏,摇曳多姿
3、做铺垫反衬。“承”句的形式多种多样。有总接,有分承;有明顺,有暗接。但都依文本中的固有的景路、理路、情路。“转”是指结构上的跌宕和作者思路上的转换(由事及理、由景及情、由物及人)。作用:⑴、结构上起承上启下缝合传递过渡的作用。⑵、承接上文的内容,为下文铺垫和蓄势。2.(2007海南卷)阅读下面这首宋诗,完成下列问题。小斋即事刘一止①怜琴为弦直,爱棋因局②方。未用较得失,那能记宫商?我老世愈疏,一拙万事妨。虽此二物随,不系有兴亡。【注】①刘一止:宋徽宗宣和三年(1121)进士,曾任监察御使等职,有记载说他曾因“忤秦桧”而被罢官。②局:
4、指棋盘。①诗的第二联对第一联的句意起了什么作用?请简要分析【分析】要想知道第二联对第一联的句意起什么作用,我们首先要明白第二联的句意。“未用较得失”说的是不用它来计较得失胜败;“那能记宫商”说的是哪能用来记宫商等音调呢?而第一联中只写了两物——琴和棋盘,显然,“未用较得失”是承接“爱棋因局方”的,“那能记宫商”是承接“怜琴为弦直”的,它们在诗中起到补充说明作用,分别来强调“因局方”和“为弦直”这个原因。【答案】第二联是对第一联句意的承接补充。“未用”句是承“爱棋”句而说,“爱棋”是爱棋盘的方,故没有想到要用棋来较量胜负:“那能”句是
5、承“怜琴”句而说,“怜琴”是爱琴弦的直,所以怎么能用它来记宫商角微羽五音呢?第二联突出强调了第一联中“为弦直”、“因局方”的句意。3.(2006年安徽卷)阅读下面一首宋词,然后回答问题。柳梢青·送卢梅坡刘过泛菊①杯深,吹梅②角远,同在京城。聚散匆匆,云边孤雁,水上浮萍。教人怎不伤情?觉几度、魂飞梦惊。后夜相思,尘随马去,月遂舟行。[注]①泛菊:饮菊花酒。②吹梅:吹奏《梅花落》。⑴“聚散匆匆”一句,在内容上强调什么?在上片的结构上起什么作用?【分析】问内容上强调了什么,我们只需把诗句的内容梳理一下即可知。“聚散匆匆”内容只“聚散”两字
6、,配合“匆匆”一词,可知说聚也匆匆,散也匆匆,极言其短暂、仓促。问结构上的作用,我们看句子在诗中的位置,考察上下句的内容,就可得出结论。上句“同在京城”是写“聚”;下句人如“孤雁”“浮萍”是写散,显然中间的“聚散匆匆”是过渡句,起承上启下的作用。【答案】⑴强调二人相聚之短暂、相别之仓促。在写聚、散的内容之间起承上启下。“合”就是指诗词的收束句。是作者情感和诗歌主旨的“神光所聚”所在。基本的形式有两种:一是直笔明接,就是尾句直接抒情、言志、阐理。二是曲笔收束。所谓曲笔就是借景借典,用折射、暗示(暗喻)等方法表现出作者的感情、寄托、抱负
7、或诗歌的主旨。作用:1、在篇章结构上,它可以起呼应首尾,圆合篇章;2、揭示诗歌的主旨。剑门道中遇微雨陆游衣上征尘杂酒痕,远游无处不消魂。此身合是诗人未?细雨骑驴入剑门。分析“细雨骑驴入剑门”的表达效果。本诗的结句“细雨骑驴入剑门”以景结情,细雨蒙蒙,不是“铁马渡河”的战地生活,而是骑着驴子走入剑门关,这一句,把数十年间、千万里路的壮志难酬遭遇与痛苦愤懑心情,涵盖于七字之内,既应和首句的"征尘",又形象逼真,含蓄蕴藉。结尾句作用术语照应前文、标题、前后照应,完整结构。以景结情(描写景物)卒章显志、直抒胸臆(抒情议论)
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