2019-2020年高三第二次调研考试理综生物

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1、2019-2020年高三第二次调研考试理综生物1．细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列有关细胞结构和功能的叙述不正确的是A．细胞分化导致细胞的结构和功能发生变化，但细胞中的核酸都没有发生改变B．破坏神经细胞的线粒体，会使神经元之间兴奋的传递过程受阻C．肝细胞膜上的胰高血糖素受体缺乏，可导致低血糖D．细胞凋亡，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育2．人被犬咬伤后，为防止狂犬病发生，需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗。下列有关叙述正确的是  A．疫苗可刺激效应T细胞分化成为记忆细胞   B．实验室可用培养基培养狂犬病

2、毒，将获得的病毒经灭活处理制成疫苗 C．疫苗可刺激B淋巴细胞分化为浆细胞并释放出淋巴因子   D．狂犬病毒含有多种抗原，能刺激人体产生多种抗体 3.下图为神经递质合成酶基因复制表达有关过程。下列相关分析中错误的是A．①过程需要模板、原料、酶和能量四个条件B．若要获得该基因的mRNA，则可以选择口腔上皮细胞做实验材料C．图中①②③过程一定发生碱基互补配对D．镰刀型贫血症体现了基因可通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状4．下丘脑体温调节中枢有冷敏神经元和热敏神经元两种，这两种神经元放电频率与体温变化之间的关系如图，正常

3、情况下C、W曲线交于点S，此点对应的温度为正常温度。下列相关叙述不正确的是A．当体温低于正常值时，正常人体冷敏神经元的放电频率一定高于热敏神经元的放电频率。B．当人体处于炎热环境时，通过神经--体液调节，增加散热、减少产热，使体温恢复至正常。C．若人体感染流感病毒后体温持续偏高，点S将右移。D．正常人体处于炎热环境中的散热量大于在寒冷环境的中散热量5.如图为每10粒小麦种子在成熟过程中呼吸速率与干物质变化的示意图。下列分析正确的是A．种子呼吸速率下降有利于干物质合成B．种子物质快速积累时期，种子中自由水含量高，呼吸

4、作用旺盛C．开花后50天左右干物质积累速度最快D．种子成熟期干物质的积累过程中，由于呼吸速率下降，种子中有机物的种类减少6．下列与实验相关的叙述，正确的是A．叶绿体中色素的提取和分离实验研磨叶片时，可只用体积分数为95%的乙醇溶解色素B．盐酸处理口腔上皮细胞有利于RNA与吡罗红结合C．可用重铬酸钾溶液检测酵母菌培养过程中是否产生CO2D．调查人群中某种遗传病的发病率时，有遗传病史家系的患者不能调查统计29．（12分）如图甲、乙、丙分别表示温度、光照强度和CO2浓度对某一正常生长的植物代谢的影响（在研究某环境因素对该

5、植物代谢的影响时，其他条件均为最适状态）。请分析回答：（1)图甲中的两条曲线分别代表某植物的真正光合作用速率和呼吸作用速率，则表示真正光合作用速率的是；比较两曲线可看出，与有关的酶对高温更为敏感。(2)结合图甲，图乙中植物的CO2吸收相对量是在温度为时测定的。(3)对于图乙和图丙而言，与图甲的两曲线交点含义相同的点分别是和。图乙D点时该植物叶肉细胞中产生ATP的部位是。(4）如果将该植物放在一个黑暗的密闭装置中，测得该装置中CO2释放量＞O2吸收量，且O2吸收量=0，则该植物中进行的相关反应的反应式为。30.（12

6、分）100年来，果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视。下图为果蝇正常体细胞和几种异常体细胞染色体组成图，请据图回答问题：(1)对果蝇进行基因组测序时，需测定________条染色体。(2)已知控制果蝇红眼(R)和白眼(r)的基因位于X染色体上，据图分析可知，红眼雌果蝇的基因型有__________________种。(3)用红眼雌果蝇(XRXR)与白眼雄果蝇(XrY)作为亲本杂交，在F1中发现一只白眼雄果蝇(记为“M”)。M果蝇出现的原因有三种可能：第一种是环境改变引起表现型变化，但基因型未变；第二种是亲本果

7、蝇发生基因突变；第三种是亲本雌果蝇在减数分裂时X染色体不分离，产生没有X的配子。请设计简便的杂交实验确定M果蝇出现的原因。实验步骤：_________________________________。结果预测：Ⅰ.若_______________________________________，则是环境改变；Ⅱ.若_______________________________________，则是基因突变；Ⅲ.若_______________________________________，则是减数分裂时X染色体不

8、分离。31．（10分）留树保鲜是通过延迟采收保持果实品质的一项技术。喷施赤霉素和2，4-D对留树保鲜柑橘的落果率和果实内脱落酸含量的影响如图所示。请分析回答：（1）赤霉素在植物体内的合成部位主要是。（2）由图示实验结果可知，喷施赤霉素和2，4-D均能有效的（增加／减少）留树保鲜过程的落果，并且能够对留树保鲜过程中果实脱落酸的含量的升高起到的作用。（3）从作用