《双环结构情构思》PPT课件

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1、双环结构情节构思法作文训练(一)精典再现一、双环结构的特点文章的叙事主体由两部分构成,大多呈现出一次波折。体现了“塞翁失马,焉知祸福”的特点二、双环结构的分类正反扣()反正扣()正正扣()反反扣()开端良好,结局不利开端不利,结局良好所叙之事向良性发展,情节基本上不出现大起大落。所叙之事的反面结局是反面开端的必然结果。判断下列文章情节的结构类型1.星期日,我花了四个小时修好了一段泥泞不堪的路,却遭到妈妈的训斥,说我不务正业。()2.随手乱扔西瓜皮,自己摔了嘴啃泥。()3.某一恶习青年偷盗成性,却因某一次偷盗检举出一巨额贪官而立了大功。()4某一武警战士在去

2、相亲的路上,奋不顾身地抢救一位落水老人。第二天得知他便是自己未来的岳父。()正反扣反反扣反正扣正正扣5、偷养小狗,被狗咬()6、卖甘蔗的小姑娘心眼好,生意红火()7、打扫屋子却摔坏了妈妈心爱的花瓶()8、主动洗衣服,却把衣服洗成了大花脸,又淋湿了楼下阿姨家的被子()9、一风度翩翩的帅哥在捡到钱包归还失主时竟向失主索要50元报酬,却原来是为了归还50元的真正失主()反反扣正正扣正反扣正反扣正反正循环扣三、双环结构情节构思法的总结正反扣-----乐极生悲反正扣-----因祸得福正正扣-----锦上添花反反扣-----自食其果作文训练(一)催生爷卖鸡蛋,加量不加

3、价()妈妈怀疑缺斤少两,哄你开心()验证以后,我们受感动()采访催生爷,感慨分外多()正反正正作文训练(二)妈妈钻在钱眼里,不让车里座位空一个()一老奶奶钱包被偷,妈妈安慰她()妈妈帮老奶奶买了去无锡的长途车票,并联系了她的家人()反正正催生爷三部曲在我记忆的长河中,总会时时想起那位催生爷。(开头就留有悬念)那是一次在农贸市场时,听说催生爷在卖鸡蛋,姑姑不相信,拉着我拐进了农贸市场的禽蛋区果然,一位两鬓斑白的老大爷,口中正推销着他的产品:“正宗土鸡蛋,5元一斤,一点儿也不贵。”姑姑忙上前打招呼:“大爷,这鸡蛋要真好呀,我买几斤。”“这不是当年的知青大妹子吗

4、?”显然催生爷对姑姑的“慧眼识鸡蛋”很兴奋,“嘿嘿”憨笑着往塑料袋中装蛋,熟练地用称钩了一钩,脱口而出:“三斤!”我刚想伸手接蛋,“慢!”催生爷忙用一双青筋暴突的手拿了三个鸡蛋装到袋中递给我,风趣地说:“老熟人加量不加价!”(两处外貌描写很有特征) “这一加就是三个,老大爷心眼也太好了!”回来的路上,我一直夸个没完,姑姑拍了一下我的后脑勺说:“小孩子就是天真。这年头,生意人缺斤少两,再用‘添秤’来哄你开心,最多也不过是乌龟合着鳖价钱。”(由正面形象的描写转为反面形象的描写)我一听急了,忙奔到路边电子秤上去“考核”。这回轮到姑姑咋舌了:“这老爷子!整整多了四

5、两呢!”(回到正面形象描写)一旁的王大婶撇了撇嘴接过话茬:“你呀,真是门缝里瞧人——把人看扁了。如今的催生爷已不是从前的催生爷了。就说前天吧,从安徽来了个卖艺人,没钱吃饭,催生爷的摊子还没开张呢,一出手就送了10个鸡蛋,卖艺人不好意思,站着直发愣,你猜催生爷怎么说,‘别不好意思啦!人穷志短,马瘦毛长。当年我催生爷还不如你呢!’说得那卖艺人啼笑皆非,一脸尴尬……”我越听越不解,灵机一动,就带上小记者证,几番周折,找到了催生爷。听说能上报纸,催生爷有点儿受宠若惊,他摸着胡须,道出了一串往事……在那个劳动一日能挣几分钱的年代,催生爷一家很穷,家中的两只老母鸡变成

6、了“重点经济开发对象”。家中要买油盐酱醋,孩子们要交学费,催生爷要抽烟,于是,鸡棚成了“三军”必争要地。老伴凭“感觉”捡蛋,孩子们听“信号”抢蛋,各有高招。有一次催生爷连续断烟三天,急红了眼,干脆来一个“守株待兔”,好不容易等到那鸡屁股撅起来,儿子恰好赶来。催生爷急了,忙伸手一接,“扑”的一下,一个湿乎乎的蛋落入手中,催生爷揣进怀里,乐滋滋地换回了一包“经济牌”香烟。老伴儿没好气的数落开了:“你呀!真是越活越出息了,快成妇产科医生了!”这一传十,十传百,“催生爷”的名字便不胫而走了……一个绰号记载了一段难忘的人生经历。催生爷的形象也深深地留在我的记忆深处,

7、他让我了解了过去,更珍惜现在。点评:文章采用三环结构中的正反正的情节构思法和倒叙的记叙顺序。通过催生爷卖蛋、送蛋、催蛋三件事,使得文章情节波澜起伏,也同时反应了社会的进步,人们生活水平的提高。

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