2019-2020年高考生物压轴模拟试卷 含解析

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1、2019-2020年高考生物压轴模拟试卷含解析　一、选择题（共6小题，每小题3分，满分18分）1．（3分）（xx•海南模拟）生活水平的提高和生活方式的改变，高血脂人群相对增多．脂类在血液中以脂蛋白的形式进行运送，并可与细胞膜上存在的特异性受体相结合，进入细胞内进行代谢（如图所示）．对该图分析不合理的是（　　）　A．图中物质X很可能是具有识别功能的受体蛋白　B．物质X在溶酶体酶的作用下被水解为氨基酸　C．该过程的完成与生物膜的结构特点密切相关　D．该过程需要消耗ATP直接提供的能量　2．（3分）关于

2、生物学实验的基本原理，叙述正确的是（　　）　A．用健那绿染色时，在光学显微镜下可看到线粒体内膜某些部位向内腔折叠形成的嵴　B．用双缩脲试剂鉴定蛋白质是因为其与蛋白质作用产生特定的紫色反应　C．成熟植物细胞在高渗溶液中发生质壁分离是因为细胞壁有选择透过性　D．向锥形瓶的酵母菌培养液通入空气是为了抑制无氧呼吸的需要　3．（3分）（xx秋•东城区期中）研究发现，诱导人体表皮细胞使之具有胚胎干细胞活动特征，且这些细胞可以转变为心脏和神经细胞．下列与此有关的说法不正确的是（　　）　A．诱导后的细胞具有分裂和

3、分化能力　B．人体表皮细胞具有全能性　C．该研究说明细胞分化是可以逆转的　D．该研究可以为治疗心血管绝症提供帮助　4．（3分）（xx秋•东城区期末）拟南芥细胞中某个基因编码蛋白质的区段插入了一个碱基对，下列分析正确的是（　　）　根尖成熟区细胞一般均可发生此过程A．　B．该细胞的子代细胞中遗传信息不会发生改变　C．若该变异发生在基因中部，可能导致翻译过程提前终止　D．若在插入位点再缺失3个碱基对，对其编码的蛋白质结构影响最小　5．（3分）（xx•北京）为控制野兔种群，从美洲引入一种主要由蚊子传播的兔

4、病毒，引入初期强毒性病毒比例最高，兔被强毒性病毒感染后很快死亡，致兔种群数量大幅下降．兔被中毒性病毒感染后可存活一段时间，几年后中毒性病毒比例最高，兔种群数量维持在低水平，由此无法推断出（　　）　A．病毒感染对兔种群的抗性具有选择作用　B．毒性过强不利于维持病毒与兔的寄生关系　C．中毒性病毒比例升高是因为兔抗病毒能力下降所致　D．蚊子在兔和病毒之间的协同（共同）进化过程中发挥了作用　6．（3分）（xx•杭州模拟）当细胞癌变后，它会表达某种特殊的蛋白质于细胞表面而成为肿瘤表面抗原，但此时不能引发免疫

5、反应．只有当部分抗原释放后，并与H蛋白结合形成复合物，才可被“抗原提呈细胞”识别，从而引发免疫反应，将肿瘤细胞清除．过程如图所示．下列分析错误的是（　　）　A．抗原未能释放是部分癌变细胞逃过免疫系统监视的唯一原因　B．除癌变细胞之外，图中具有增殖分化能力的细胞是甲细胞和乙细胞　C．研制抗癌疫苗时可提取抗原或抗原﹣蛋白复合物　D．图中的“抗原提呈细胞”可能是巨噬细胞，该细胞可参与人体第二、三道防线的防护作用　　二、解答题（共6小题，满分69分）7．（9分）（xx•嘉定区一模）回答下列有关光合作用的问

6、题图表示全光照和不同程度遮光对某植物叶片中叶绿素含量的影响；表格是观测不同光照条件该植物的部分生长指标．光照强度平均叶面积（cm2）气孔密度（个•mm﹣2）净光合速率（μmolCO2•m﹣2•s﹣1）强13.68264.33（100%）（100%）（100%）中20.3（149%）768（93%）4.17（96%）弱28.4（209%）752（91%）3.87（89%）注：括号内的百分数以强光照的数据作为参照（1）叶绿素存在于叶绿体中的上．需先用（填溶剂名称）提取叶片中的色素，再测定叶绿素含量．据

7、图和表2数据分析，该植物如何增强对弱光的适应能力？　　　　　　（2）CO2以方式进入叶绿体后，与结合而被固定，固定产物的还原需要光反应提供的　　　　　　（多选）A．NADPHB．NADP+C．ATPD．ADP+PiE．O2（3）与弱光下相比，强光下该植物平均每片叶的气孔总数　　　　　　（较多/相等/较少），单位时间内平均每片叶CO2吸收量　　　　　　（较多/相等/较少）．（4）对强光下生长的该植物适度遮阴，持续观测叶色、叶面积和净光合速率，这三个指标中，最先发生改变的是　　　　　　，最后发生改变的

8、是　　　　　　．　8．（8分）如图表示人体维持内环境稳态的几种调节方式．据图回答问题：（1）在神经纤维上放置两个电极，并连接到一个电流表上，如果分别在X、Y处给予一个适宜的相同刺激，可观察到电流表指针的偏转次数分别是　　　　　　、　　　　　　．（2）在图中Z处给予某种药物后，再刺激轴突X，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到Z处神经递质的量与给予药物之前相同，这可能是该药物抑制了　　　　　　的功能．（3）如果该图代表人在抵御寒冷时的部分调节过程，则细胞甲可能是　　　　　　细胞，分泌物