2019-2020年高考生物模拟试卷 含解析

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1、2019-2020年高考生物模拟试卷含解析 一、单项选择题(共6小题,每小题3分,满分18分)1.(3分)(xx•龙川县校级模拟)内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件,下列叙述错误的是(  ) A.内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量,有利于生命活动的进行 B.内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行 C.维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性 D.内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化 2.(3分)(xx•龙川县校级模拟)下列调节过程不属于负反馈调节的是(  ) A.人体血糖浓度上升引起胰岛素分泌增加,导致血糖浓

2、度降低 B.T细胞产生的淋巴因子可促进B细胞增殖、分化,产生抗体 C.在一些酶促反应中,反应终产物过量会导致酶的活性下降 D.大量猎杀草原上的食肉动物,导致食草动物的数量先升后降 3.(3分)(xx•广州三模)某生态系统丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了良好的生存条件,鼠大量繁殖吸引鹰前来捕食.以下有关叙述,正确的是(  ) A.该生态系统的结构包括垂直结构和水平结构 B.黑线姬鼠种群数量下降说明群落的丰富度下降 C.能量流动可作为动力促进碳元素在群落和环境之间循环 D.植物→鼠→鹰这条食物链中,初级消费者含能量最少 4.(3分)(xx•石家庄二模)如图表示某生态系统中甲、乙

3、两种群在一段时间内的数量变化情况.下列有关叙述错误的是(  ) A.甲乙两种群间为捕食关系 B.M时乙种群的出生率大于死亡率 C.两种群的数量变化说明了信息传递是双向的 两种种群数量波动的幅度减小说明了该生态系统正在衰退D. 5.(3分)(xx•龙川县校级模拟)如图表示人体皮肤在不同环境温度下维持体温的方式,下列叙述正确的是(  ) A.从图可知,人体在炎热和寒冷条件下均靠体液调节维持体温 B.从甲到乙是机体散热的唯一途径,从丙到丁表示机体产热途径 C.甲和丙表示在寒冷环境中,此时人体维持体温消耗的能量少于乙和丁 D.人体的体温调节中枢位于下丘脑,体温感觉中枢位于大脑皮层

4、 6.(3分)(xx•韶关一模)植物激素种类多样,调控机制复杂.在植物生长发育过程中,下列述叙正确的是(  ) A.单侧光下生长素在胚芽鞘尖端的横向运输是极性运输 B.顶芽优先生长而侧芽受抑的现象不能体现生长素生理作用的两重性 C.赤霉素与生长素可协同促进生长,而脱落酸与细胞分裂素可形成拮抗作用 D.植物生长素能促进植物细胞生长、分裂  二、选择题(共2小题,每小题3分,满分6分)7.(3分)(xx•龙川县校级模拟)若H7N9禽流感病毒侵入人体,机体在免疫应答中相关叙述错误的是(  ) A.T细胞合成并分泌淋巴因子 B.B细胞增殖分化形成记忆细胞 C.浆细胞进行分裂并分泌

5、抗体 D.吞噬细胞特异性识别并吞噬抗原 8.(3分)(xx•龙川县校级模拟)在下列调查活动或实验中,统计所得数值与实际数值相比,可能偏小的是(  ) A.标志重捕法调查某湖泊鲫鱼种群密度时标志物脱落 B.调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象 C.用血细胞计数板计数酵母菌数量时统计方格内细胞数 调查某农田生态系统生产者固定的太阳能时以收获的玉米进行计数D.  三、解答题(共4小题,满分0分)9.(xx•龙川县校级模拟)如图所示为人体的组织细胞和内环境的关系示意图.请据图回答下列问题:(1)②是内环境的重要组成部分,②内有多对缓冲物质使其pH保持在7.35~7.45之间

6、,对溶液酸碱度起调节作用的缓冲物质有      、      等.(2)下表为图中组织细胞和内环境不同部位主要电解质的含量:(单位:mmol/L)离子①②③阳离子Na+12142145K+1394.34.4Ca2+<0.0012.52.4Mg2+1.61.11.1总计152.6149.9152.9阴离子Cl﹣4104117HCO3﹣122427HPO42﹣、H2PO4﹣2922.3蛋白质54140.4其他53.65.96.2总计152.6149.9152.9从表中数据分析可知,血浆中阴离子浓度和阳离子浓度的关系是      .细胞内液和细胞外液的电解质含量的关系是    

7、  (填“大于”或“小于”或“相等”或“相近”).(3)夏天气温高,人体大量出汗,如不及时补充水分,会使细胞外液的渗透压      ,水将从细胞      向细胞      转移(填“内”或“外”).(4)人体内环境的稳定是在      等系统的调节下实现的. 10.(xx•潮阳区校级一模)如图是人体维持内环境稳态的部分调节机制简图.据图回答下列问题:(1)当人体运动导致大量出汗时,由于细胞外液渗透压      ,刺激了图一中      的渗透压感受器,促进垂体释放      ,使肾小管和集合管加强对水的重吸收,尿量减少.当足

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