七年级数学上册 1.2 数轴、相反数和绝对值 第1课时 数轴同步练习 （新版）沪科版

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1、1.2　第1课时　数轴知识点1　认识数轴1．图1－2－1中数轴画得正确的是(　　)图1－2－12．下列关于数轴的叙述正确的是(　　)A．有原点的直线是数轴B．有单位长度的直线是数轴C．数轴都是直线，直线也是数轴D．规定了原点、单位长度和正方向的直线是数轴知识点2　用数轴上的点表示数3．如图1－2－2所示，分别用数轴上的点A，B，C，D表示数，正确的是(　　)图1－2－2A．点D可能表示－2.5　B．点C可能表示－1.25C．点B可能表示2.5　D．点A可能表示3.454．如图1－2－3，数轴上的点A向左移动2个单位长度得到点B，则点B表示的数是________．图1－2－35．如图1－

2、2－4，指出数轴上的点A，B，C所表示的数，并把－4，，3这三个数用点D，E，F分别在数轴上表示出来．图1－2－4知识点3　数轴上的点与有理数之间的关系6．下列说法正确的是(　　)A．所有的有理数都可以用数轴上的点来表示B．数轴上的点都用来表示有理数C．正数可用原点右边的点表示，负数可用原点左边的点表示，0不能在数轴上表示D．数轴上一个点可以表示两个有理数7．xx·合肥四中月考数轴上点A表示的数是－3，点B与点A间的距离为5，则点B表示的数是(　　)A．2B．－8C．2或5D．2或－88．在数轴上，一只蚂蚁从原点出发，它先向右爬了4个单位长度到达点A，再向右爬了2个单位长度到达点B，然

3、后又向左爬了10个单位长度到达点C.(1)写出A，B，C三点表示的数；(2)根据点C在数轴上的位置，点C可以看成是蚂蚁从原点出发，向哪个方向爬了几个单位长度得到的？9．如图1－2－5所示，圆的周长为4个单位长度，在圆的四等分点处分别标上字母A，B，C，D，先将圆周上的字母A对应的点与数轴上的数字0所对应的点重合．若将圆沿着数轴向左滚动，则数轴上的－xx所对应的点将与圆周上字母________所对应的点重合；若将圆沿着数轴向右滚动，则数轴上的xx所对应的点将与圆周上字母________所对应的点重合．图1－2－51．2　第1课时　数轴1．D　．2．D　3.C4.－1　5．解：由数轴可得，

4、点A，B，C所表示的数分别是－2.5，0，4；－4，，3这三个数用点D，E，F分别在数轴上表示如下：6．A　7．D　8．解：(1)点A表示4，点B表示6，点C表示－4.(2)点C可以看成是蚂蚁从原点出发向左爬了4个单位长度得到的．9．B　D