2019-2020年高中化学《3.1 甲烷2》教案 新人教版必修1

《2019-2020年高中化学《3.1 甲烷2》教案 新人教版必修1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019-2020年高中化学《3.1甲烷2》教案新人教版必修1知识与技能1、了解甲烷的结构式和甲烷的正四面体结构2、掌握甲烷的化学性质3、了解取代反应能力与方法1、通过学生实际操作，培养实验能力；2、通过实验过程的演示，培养观察能力；3、通过对实验现象和结果的分析讨论，培养思维能力和探究能力。情感、态度、价值观通过实验操作、动画演示等过程激发学生学习化学的兴趣；培养以客观事实为依据分析问题解决问题的科学态度和科学方法；教学重点甲烷的化学性质，取代反应教学难点甲烷的分子结构，甲烷的取代反应教学方法多媒体辅助、实验探究、对比分

2、析、归纳总结教学过程教师活动学生活动设计意图[投影、导课]展示矿山瓦斯爆炸的新闻图片,提出疑问，引入新课。[板书]第一节甲烷[过渡]展示收集在集气瓶中的甲烷，提问：说说以往学习过程中已经了解的甲烷的知识。[投影、板书]一、甲烷的自然存在详见PPT二、甲烷的物理性质详见PPT[过渡]投影展示甲烷燃烧的化学方程式，引出甲烷的氧化反应、化学性质。[投影、板书]三、甲烷的化学性质1、氧化反应点燃（1）甲烷的燃烧CH4+2O2CO2+2H2O[过渡]提问甲烷燃烧的现象[投影]动画演示甲烷的燃烧及产物的检验过程[思考]1、还有哪些气体

3、燃烧现象与甲烷相同（答：一氧化碳、氢气）2、设计一个实验，检验甲烷、氢气、一氧化碳三种气体[过渡]酸性高锰酸钾是我们常用的强氧化剂，将甲烷通入其中是否会发生反应呢？下面请一位同学给大家做一下演示实验[学生实验]甲烷气体通入酸性高锰酸钾溶液中[投影、板书]（2）甲烷不能使酸性高锰酸钾溶液褪色[总结、过渡]甲烷化学性质稳定，与强酸、强碱均不反应，那么，甲烷能发生什么反应呢？[投影]展示甲烷与氯气发生的实验动画，引导学生观察实验过程、总结实验现象，引出取代反应[投影、板书]2、取代反应[投影]展示甲烷与氯气发生取代反应时结构变化

4、的动画，引导学生观察结构的变化，写出化学方程式[板书]光光CH4+Cl2CH3Cl+HCl光CH3Cl+Cl2CH2Cl2+HCl光CH2Cl2+Cl2CHCl3+HClCHCl3+Cl2CCl4+HCl[过渡]根据甲烷的反应基理，总结取代反应的概念[投影]有机物分子里的某些原子或原子团被其他原子或原子团所取代的反应叫取代反应。[思考]取代反应与置换反应的区别[投影]取代反应与置换反应的区别[投影、板书]3、热分解反应C+2H2四、甲烷的用途[小结]作业：卷认真观看新闻图片观察、思考、回答记录知识提纲思考、回答观看动画，观

5、察实验现象思考、回答学生实验操作，观察、总结实验现象观看动画，思考、总结、回答练习书写化学方程式思考、总结、回答记录思考、总结、回答由图片进行感官刺激，集中学生注意力，引发学习兴趣。巩固复习已有知识，以备形成新旧知识衔接理顺知识线索以动画形式生动教学内容，提高学习兴趣训练学生归纳能力、表达能力训练学生实验能力、观察总结能力以动画形式生动教学内容，提高学习兴趣，训练学生观察、分析、归纳总结能力训练学生对比、分析、归纳、总结能力培养归纳、总结能力巩固学习内容，培养分析问题、解决问题的能力板书设计第一节甲烷一、甲烷的自然存在二、

6、甲烷的物理性质三、甲烷的化学性质1、氧化反应（1）甲烷的燃烧CH4+2O2CO2+2H2O（2）甲烷不能使酸性高锰酸钾溶液褪色2、取代反应CH4+Cl2CH3Cl+HClCH3Cl+Cl2CH2Cl2+HClCH2Cl2+Cl2CHCl3+HClCHCl3+Cl2CCl4+HCl3、热分解反应C+2H2四、甲烷的用途