2019-2020年高一上学期期末考试物理试题缺答案

《2019-2020年高一上学期期末考试物理试题缺答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019-2020年高一上学期期末考试物理试题缺答案高一备课组校对人：高一备课组高一备课组一、单项选择题（本题共8小题，每小题3分，共计24分．每小题只有一个选项符合题意．）1．一物体沿半径为的圆周运动一周，其位移的大小和路程分别是（　　）A．，0B．0，C．，D．0，2．在物理学研究中，有时可以把物体看成质点，则下列说法中正确的是（　　）A．研究乒乓球的旋转，可以把乒乓球看成质点B．研究车轮的转动，可以把车轮看成质点C．研究跳水运动员在空中的翻转，可以把运动员看成质点D．研究地球绕太阳的公转，可以把地球看成质点3．宋代诗人陈与义乘着小船在风和日丽的春日出游

2、时曾经写了一首诗，如图所示，诗中“云与我俱东”所选取的参考系是（　　）A．船B．云C．诗人D．榆堤4．下列物理量中，全部是矢量的是（　　）A．位移、时间、速度B．位移、质量、加速度C．速度、位移、加速度D．路程、时间、瞬时速度5．如图所示，红蜡块能在玻璃管的水中匀速上升，若红蜡块在点匀速上升的同时，使玻璃管水平向右作匀加速直线运动，则红蜡块实际运动的轨迹是图中的（　　）A．直线B．曲线C．曲线D．无法确定6．一质量为的人站在电梯中，电梯加速下降，加速度大小为，为重力加速度，人对电梯底部的压力为（　　）A．B．C．D．7．在地质、地震、勘探、气象和地球物理等领

3、域的研究中，需要精确的重力加速度值，值可由实验精确测定．近年来测值的一种方法叫“对称自由下落法”，它是将测归于测长度和时间，以稳定的氦氖激光的波长为长度标准，用光学干涉的方法测距离，以铷原子钟或其他手段测时间，能将值测得很准，具体做法是：将真空长直管沿竖直方向放置，自其中点向上抛小球又落至原处的时间为，在小球运动过程中经过比点高的点，小球离开点至又回到点所用的时间为，则得、和，可求得等于（　　）A．B．C．D．8．如图所示，物体、和叠放在水平桌面上，水平力、分别作用于物体、上，、和仍保持静止．以、、分别表示与、与、与桌面间的静摩擦力的大小则（　　）A．，，B

4、．，，C．，，D．，，二、多项选择题（本题共5小题，每小题4分，共计20分．每小题有多个选项符合题意．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答的得0分．）9．如图所示甲、乙两物体由同一地点同时出发，向同一方向运动的速度图线，其中，则（　　）A．在时刻，乙物在前、甲物在后B．在时刻，甲、乙两物体相遇C．乙物的加速度大于甲物的加速度D．在时刻，甲、乙两物体相遇10．如图所示，细杆的一端与一小球相连，可绕过点的水平轴自由转动．现给小球一初速度，使它在竖直面内做圆周运动，图中、分别表示小球轨道的最低点和最高点，则杆对小球的作用力可能是（　　）A．处为拉力，处

5、为拉力B．处为拉力，处为推力C．处为推力，处为拉力D．处为推力，处为推力11．某船要渡过300宽的河，已知船相对水的速度始终为，河水的流速始终不变，大小为，下列说法中正确的是（　　）A．该船要渡河所用时间最少为100B．该船渡河的最短位移是300C．该船要用最短的时间渡河，它的轨迹为曲线D．该船不可能沿垂直河岸的航线抵达对岸12．如图所示，在探究摩擦力的实验中，用弹簧测力计水平拉一放在水平桌面上的小木块，小木块的运动状态与弹簧测力计的读数如下表所示（每次实验时，木块与桌面的接触面相同）则由下表分析可知，下列哪些选项是正确的是（　　）实验次数小木块的运动状态弹

6、簧测力计读数（）1静止0.42静止0.63直线加速0.74匀速直线0.55直线减速0.3A．木块受到的最大摩擦力为0.7B．木块受到最大静摩擦力可能为0.6C．在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小有三次是相同的D．在这五次实验中，木块受到摩擦力大小各不相同13．如图所示，、、三个物体放在旋转圆台上，它们与转台间的动摩擦因数均为，的质量为，、质量均为，、离轴为，离轴为，当圆台旋转时（设、、都没有滑动），下列说法正确的是（　　）A．物体的向心加速度最大B．物体的静摩擦力最小C．若最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则当圆台转速增加时，比先滑动D．若最大静摩擦力等于滑动摩

7、擦力，则当圆台转速增加时，比先滑动三、实验题（本题共3小题，共计12分．）14．在“探究加速度与力、质量的关系”实验中：（1）为了探究加速度与质量的关系，应保持__________不变（选填“拉力”或者“小车质量”）；为了直观地判断加速度与质量的关系，应作__________图象（选填“”、“”、“”或者“”）．（2）“探究加速度与力的关系”实验装置如图（A）所示．为减小实验误差，盘和砝码的质量总应比小车的总质量__________（选填“小”或“大”）得多；已知交流电的频率为50赫兹，图（B）为某同学在实验中打出的一条纸带，他从比较清晰的点起，每五个实验点

8、取一个计数点，计数点分别为“0”、“1”、“2”、“