2019-2020年高一上学期期末考试物理试题 缺答案 (IV)

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1、2019-2020年高一上学期期末考试物理试题缺答案(IV)一、单选题(每题2分,共8小题,每题只有一个选项符合题意。将答案填涂在答卷纸上,否则答案作无效处理)1.对于一些实际生活中的现象,某同学试图从惯性角度加以解释,其中正确的是()A.彩用了大功率的发动机后,某些一级方程式赛车的速度甚至能超过某些老式螺旋桨飞机的速度。这表明,可以通过科学进步使小质量的物体获得大惯性B.“强弩之末热不能穿鱼镐”,这表明强弩的惯性减小了C.货运列车运行到不同的车站时,经常要摘下或加挂一些车厢,这会改变它的惯性D.自行车转弯时,车手一方面要适当的控制速度,另一方面要将

2、身体稍微向里倾斜,这是为了通过调控人和车的惯性达到安全行驶的目的2.以下哪一个物理规律是以理想实验为基础建立起来的()A.平行四边形定则B.牛顿第一定律C.牛顿第二定律D.牛顿第三定律3.“自由落体”演示实验装置如图所示,将牛顿管抽成真空后,让管内轻重不同的物体从顶部由静止竖直下落到底端的过程,下列说法正确的是()A.时间相同,加速度相同B.时间相同,加速度不同C.时间不同,加速度相同D.时间不同,加速度不同4.下列说法不正确的是()A.人推自行车在水平路面上前进,前轮受的摩擦力向后,后轮受的摩擦力向前B.静止在斜面上的物体,物体所受斜面的作用力与物

3、体所受重力大小相等C.轻绳给物体拉力必沿绳且指向绳收缩的方向D.物体间的相互作用力,一定是同性质的力5.有两个大小恒定的共点力,当两力同向时,合力为,相互垂直时,合力为。当两力反向时,其合力大小为()A.B.C.D.6.为了行车的方便与安全,高大的桥要造很长的引桥,以减小桥面的坡度。从车辆的受力角度分析是为了()A.减小过桥车辆的重力B.增大过桥车辆的重力C.减小过桥车辆的重力在平行于引桥桥面方向的分力D.减小过桥车辆的重力在垂直于引桥桥面方向的分力7.在升降电梯内的地板上放一体重计,电梯静止时,晓敏同学站在体重计上,体重计示数为,电梯运动过程中,某

4、一段时间内晓敏同学发现体重计示数如图所示,在这段时间内下列说法中正确的是()A.晓敏同学所受的重力变小了B.晓敏对体重计的压力小于体重2计对晓敏的支持力C.电梯一定在竖直向下运动D.电梯的加速度大小为,方向一定竖直向下8.如图1所示,在粗糙程度处处相同的水平地面上,物块在水平向右的力作用下由静止开始运动。运动的速度与时间的关系如图2所示,由图象可知()A.在—内,力B.在—内,力C.在—内,力逐渐变小D.在—内,力逐渐增大二、多选题(每题4分,共4小题,每题至少有2个选项符合题意,全对得4分,部分答对得2分,答错或空白得0分,将答案填涂在答卷纸上,否

5、则答案作无效处理)9.如右图所示,杯子置于水平桌面时,是桌面对杯子的支持力,是杯子对桌面的压力,则下列说法正确的是()A.力和力是一对平衡力B.力和力是一对作用力和反作用力C.力和杯子的重力是一对平衡力D.力的大小大于力的大小10.在下面的物理量和单位中()①密度②牛③米/秒④加速度⑤长度⑥质量⑦千克⑧时间A.属于国际单位制中基本单位的是⑤⑥⑧B.属于基本物理量的是⑤⑥⑧C.属于国际单位的是①④⑤⑥⑧D.属于国际单位的是②③⑦11.如图所示,用细绳系住小球放在倾角为的光滑斜面上,当细绳由水平方向逐渐向上偏移时,球对绳的拉力和对斜面的压力将()A.逐渐

6、减小B.逐渐增大C.先增大后减小D.先减小后增大12.如图所示,、两个物体质量不等且,在水平拉力的作用下,沿光滑水平面一起向右运动,滑轮及细绳质量不计。下列说法中正确的有()A.物体所受的摩擦力方向向左B.物体受到的摩擦力大小等于受到的摩擦力大小C.水平力较小时,物体、间没有摩擦D.水平力足够大时,物体、间会打滑三、填空题(每空2分,共5小题,将答案填涂在答卷纸上,否则答案作无效处理)13.如图所示,在的水平面上向左运动的物体,质量为,在运动过程中,还受到一个水平向左的大小为的拉力作用,则物体受到的滑动摩擦力的大小为__________,滑动摩擦力的

7、方向是__________。14.一个物体质量为放在光滑的水平面上,处于静止。从某时刻起,受到如图所示水平力的作用,则末的速度为__________,前的位移为___________。15.细绳拴一个质量为的小球,小球用固定在墙上的水平弹簧支撑,小球与弹簧不粘连,平衡时细绳与竖直方向的夹角为,如图所示,小球静止时弹簧的弹力大小为____________,细绳烧断瞬间小球的加速度大小为_____________。16.质量为的长木板静止于光滑水平面上,质量为的木块以初速度从左向右水平滑上长木板。已知木块与木板间的动摩擦因数为,木块在长木板上滑动的过程中

8、,长木板的加速度大小等于_______,方向为_________。(重力加速度用表示)17.某同学将数字式体

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