2019-2020年九年级历史下册 第8课《美国经济的发展》学案 新人教版 (I)

2019-2020年九年级历史下册 第8课《美国经济的发展》学案 新人教版 (I)

ID:45228066

大小:56.80 KB

页数:4页

时间:2019-11-11

2019-2020年九年级历史下册 第8课《美国经济的发展》学案 新人教版 (I)_第1页
2019-2020年九年级历史下册 第8课《美国经济的发展》学案 新人教版 (I)_第2页
2019-2020年九年级历史下册 第8课《美国经济的发展》学案 新人教版 (I)_第3页
2019-2020年九年级历史下册 第8课《美国经济的发展》学案 新人教版 (I)_第4页
资源描述:

《2019-2020年九年级历史下册 第8课《美国经济的发展》学案 新人教版 (I)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2019-2020年九年级历史下册第8课《美国经济的发展》学案新人教版(I)一、教学目标知识与能力通过本课学习,让学生了解二战后五十多年来美国经济发展的基本情况。通过讨论战后美国经济发展的主要原因与基本特点,培养学生独立思考得出历史结论的能力。过程与方法通过本课内容的学习,帮助学生认识战后美国经济的发展,是资本主义自我调节与科技进步的必然结果,从而领会“科学技术是第一生产力”的科学内涵。情感态度价值观通过本课内容的学习,帮助学生认识战后美国经济的发展,是资本主义自我调节与科技进步的必然结果二、教学重点、难点重点:二战后美国经济发展的主要特点及原因难点:二战后美国经济发展的主要特点

2、及原因三、教学方法讲授法讨论法四、教学过程1、20世五、六十年代,美国经济持续发展的主要原因:①占据了广阔的国际市场;②大力发展科技教育,利用高新技术成果,改进传统工业的生产技术,发展新兴工业和军事工业;③政府积极采取措施,改善人民生活,创造比较有利的发展环境。2、70-80年代的危机与调整:20世纪70年代,美国经济发展的弊端日益显露。特别是由于中东产油国大幅度提高石油价格,引发了1974-1975年世界性经济危机,美国经济受到严重打击,经济地位下降。20世纪80年代中期以后,美国政府调整经济政策,经济形势逐渐好转,但债务负担加重,成为世界上最大负债国。3、新经济的出现:①原因

3、:20世纪90年代,美国政府在进行社会经济改革的同时,加大发展教育、科技事业的力度,促进了以信息产业为代表的高新技术的发展。同时,也完成了对传统产业的技术改造。使美国经济进入了新经济时代。②、主要特征:信息化和全球化。五、巩固训练达标验收1、二战后美国经济发展的主要原因是()A科学技术提高了生产力B进行有利于经济发展的改革C政府加强对国民经济的宏观调控D政局稳定,经济实力雄厚2、20世纪80年代中期以后,世界上最大的负债国是       (    )A.英国    B.法国    C.美国    D.德国3.20世纪五六十年代美国经济发展的原因包括            (   

4、 )①美国是世界上最富强的国家,占据了广阔的国际市场;②大力发展科技教育,发展新兴工业和军事工业;③改善人民生活,创造经济发展环境;④完成传统产业的技术改造。                           A.①②③④   B.①②③   C.②③④   D.①③④4.20世纪70年代美国经济受到严重打击的原因是         (    )A.1974-1975年的世界性经济危机    B.美国是世界上最大的负债国C.美国经济受到通货膨胀的困扰     D.美国调整经济结构二、材料解析题阅读下列材料:20世纪90年代初,克林顿政府上台,通过改革经济政策,促进经济形势好转,

5、财政赤字逐年减少,1997年实现财政盈余。高科技特别是信息技术的发展是20世纪90年代美国经济的主要推动力,80年代末,信息产业的产值还微不足道,20世纪末却创造了美国国内生产总值的近10%,毫无疑问,由于实行信息化管理,大大提高了生产效率。(1)20世纪90年代美国经济发展的原因是什么? (2)20世纪90年代以来,美国经济的主要特征是什么? (3)上述美国的做法说明了什么问题?你从中得到了什么启示?第九课西欧和日本经济的发展(学案)一.教学目标知识与能力通过学习本课,要求学生了解“欧共体”和“欧洲联盟”的建立,掌握战后西欧、日本经济发展的主要史实,以及西欧、日本经济发展的主要

6、原因。培养学生运用共性和个性的原理分析问题和归纳问题的能力。过程与方法分析数据列表,让学生逐步掌握运用图、表、数据等说明相关历史现象的能力;再引导学生比较分析战后西欧、日本在恢复和发展经济方面所采取的不同方式,培养学生运用共性和个性的原理分析问题和归纳问题的能力情感态度价值观通过学习战后西欧和日本经济恢复与发展的主要原因,使学生认识到科学技术是第一生产力,以此培养学生崇尚科学的意识,确立求实创新的科学态度。二、教学重点、难点重点:西欧、日本经济迅速恢复和发展西欧经济迅速恢复和发展三、教学方法讨论法讲授法图示法四、教学过程1、二战后西欧国家经济迅速发展的主要原因:①美国给予了西欧国

7、家大量的援助;②西欧国家发挥了高素质的劳动力优势,积极采用了最先进的科技成果;③制定了恰当的经济政策。2、欧洲的联合:①西欧国家建立欧共体的原因:随着经济的发展,西欧国家之间的联系日益密切,为了振兴经济,维护自身的安全和利益,提高国际地位,西欧国家建立了欧共体。②欧共体建立的影响:一方面,促进了各成员国经济的发展,使资本主义世界在经济格局上出现了“美国、西欧、日本三足鼎立”的局面;另一方面,促进了各成员国国际地位的提高,使世界政治格局向多极化方向发展。③欧盟的成立:1993年,西

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。