2019-2020年九年级历史下册 第10课 欧洲联盟导学案 岳麓版 (I)

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1、2019-2020年九年级历史下册第10课欧洲联盟导学案岳麓版(I)一、学习目标1、简述二战对西欧经济的破坏，战后初期西欧经济恢复与发展2、掌握欧洲共同体的形成和影响欧洲联盟的建立及其地位二、教材分析：本节课主要讲述了两个知识点，一个是战后西欧经济的恢复与发展﹙条件:政府对经济的干预和社会福利政策；劳动者的技术素质高；美国马歇尔计划的援助。状况：20世纪50年代初，西欧经济迅速发展，联邦德国发展最快﹚，另一个是欧盟﹙60年代，法、德、意、荷、比、卢组成欧洲共同体，1967年欧洲共同体正式形成。1991年，《马斯特里赫特条约》决定成立经济货币联盟和政治联盟。1993年，

2、欧洲联盟正式成立。成为世界多极化格局中的重要一极。xx年，欧盟扩大到25个成员国﹚三、自学：（一）认真阅读教材，结合学法指导完成下列填空。1、二战后，西欧恢复和发展，其原因是：﹙1﹚美国的援助；﹙2﹚﹙3﹚﹙4﹚。【学法指导：战后西欧经济的恢复与发展的条件是政府对经济的干预；劳动者的技术素质高；社会福利政策；美国马歇尔计划的援助。概况：二战后的西欧经济萧条，人民生活困苦，百废待兴。在美国马歇尔计划的援助下，西欧经济在20世纪50年代基本恢复。五六十年代，西欧经济发展迅速，呈现繁荣景象。联邦德国发展最快。】2、1967年，由共同体、共同体和共同体组成的共同体成立，它的成

3、立，促进了，提高了。【学法指导：在美苏两大国分割世界的新格局下，西欧为加强各国之间的合作，提高国际地位，1967年成立了欧洲共同体。】3、1991年签署，年，欧洲联盟成立。极大地促进了欧洲一体化进程。【学法指导：随着欧洲一体化的发展，1991年签署了《马斯特里赫特条约》，1993年正式成立欧洲联盟，它促进了欧洲区域一体化进程，提高了欧盟各国的竞争力，成为世界多元化格局中的一极，在国际政治舞台上具有举足轻重的地位】（二）知识归纳（构建知识树）：认真梳理本课知识点，建立本课的知识体系。1、战后初期西欧经2、济恢复发展的条件3、4、欧五六十年代西欧经济快速发展：发展最快洲形

4、成时间：联盟欧洲共同体影响：结果：建立：欧洲联盟意义：3、欧洲共同体成立的根本目的是（）A、用一个声音说话，提高羞国际地位B、进行争夺霸权的斗争C、保证自己的安全，促进西欧经济发展D、便于解决各国争端4、构成欧洲共同体基础的三个共同体不包括（）A、政治共同体B、煤钢共同体C、经济共同体D、原子能共同体5、欧盟主张对外用一个声音说话，所以各成员国存在很多统一的东西。在下列四个选项中不正确的是（）A、统一的欧洲护照B、统一的货币C、统一的就业条件D、统一的零关税6、为欧洲联盟的建立奠定基础的条约是（）A、凡尔赛和约B、九国公约C、马斯特里赫特条约D、四国条约7、透过建立无

5、内部边界的空间，加强经济、社会协调发展和建立最终实现统一货币欧元的经济货币联盟-----在国际舞台上弘扬联盟的个性。材料中的联盟指的是（）A、三国同盟B、国际联盟C、国际反法西斯联盟D、欧洲联盟8、20世纪60年代，法国等西欧国家为加强经济合作和提高国际地位建立的组织是（）A、欧洲共同体B、北大西洋公约组织C、华沙条约组织D、亚太经济合作组织9、二战后不久，西欧经济迅速恢复，各国工业生产大体达到或超过战前水平。西欧经济迅速恢复和发展对我国的有益启示是（）A、要依靠大国援助B、要实行国有化政策C、要加入世贸组织D、要提高劳动者素质五、作业10.阅读材料，回答问题材料一：

6、二战以后，形成美、苏两个超级大国争霸的局面，对此西欧一些领导人感到：“如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话---------欧洲的联合式绝对迫切需要的。没有政治上的一致，欧洲各国人民将会沦为超级大国的附庸”材料二：“共同体的目标应是：通过共同市场的建立和各成员国经济政策的逐步接近，在整个共同体促进经济活动的和谐发展--------------以及个成员国间越来越密切的关系。”材料三：1993年欧洲联盟正式成立，随着成员国不断增加，欧盟制定了宏大的战略目标：建立一个和平、统一、自由、民主、繁荣、公正和可持续发展的欧洲，使欧洲不但能成为多极化世界中强大的一

7、极，在国际事务中发挥着重大作用，而且成为人类社会发展的模式。请回答：1、欧洲共同体组织形成的原因是什么？2、欧洲共同体和欧洲联盟是何种关系？3、欧洲国家走联合的道路有何积极意义？4、当今世界还有那些类似与欧盟的组织？（举一两例，其中有一个与中国直接有关）