2018-2019学年高二生物上学期第三次月考试题(无答案) (II)

《2018-2019学年高二生物上学期第三次月考试题(无答案) (II)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、xx-2019学年高二生物上学期第三次月考试题(无答案)(II)题号一二三总分得分1.如下图所示，用燕麦胚芽鞘进行实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是A.④⑤B.①②③C.①③④D.①④2.一般情况下，侧芽生长素浓度总是高于顶芽，顶芽产生的生长素大量积累于侧芽部位，由此可知生长素的运输方式属于A.自由扩散B.主动运输C.协助扩散D.渗透作用3.分析图，以下说法不正确的是A.a点对应的生长素浓度为促进根生长的最适浓度B.从图中可知，根、芽、茎对生长素的敏感程度为根＞芽＞茎C.d点对应的生长素浓度抑制芽的生长D.不同浓度的生长素对根芽茎生长

2、的作用效果体现了生长素的两重性4.在农业生产中，用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。如图表示生长素类似物浓度对两类植物生长的影响，则A,B曲线分别表示何类植物以及选用的生长素类似物的浓度应当是（）A.单子叶植物、双子叶植物；a浓度B.双子叶植物、单子叶植物；b浓度C.单子叶植物、双子叶植物；c浓度D.双子叶植物、单子叶植物；d浓度5.下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述，错误的是A.除了扦插枝条以外，其他实验条件均要相同B.每根枝条处理的时间长短应该一致C.可用单位时间每

3、根枝条生根数作为记录指标D.相同的生长素类似物浓度作用不一定产生相同的生根效果1.图甲表示燕麦生长素浓度与作用的关系；图乙表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长状况；图丙表示燕麦胚芽鞘。下列有关叙述正确的是A.图乙中a，b两点的生长素浓度都小于10－8mol－1B.图丙中A段产生的生长素只能向B段极性运输，而不能横向运输C.用两种不同浓度的生长素处理插条都能生根，则最适浓度在这两种浓度之间D.甲、乙两图都能说明植物生长素具有两重性2.下列有关植物激素的应用，错误的是A.苹果树开花后，喷施适宜浓度的生长素可防止果实脱落B.用赤霉

4、素处理莴苣、土豆和人参种子，可打破其休眠C.用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟D.用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄3.下列各图箭头表示兴奋在神经元之间和神经纤维上传导方向，其中不正确的是（  ）A. B.C.D. 4.学习和记忆的叙述，不正确的一项是()A.都属于大脑的高级功能B.二者相互联系，不可分割C.都涉及神经递质的作用D.与突触无关5.动物激素调节的特点是A.激素是细胞的组成结构，种类多、含量极微B.激素分子弥散在体液中，对全身细胞都起作用C.激素与靶细胞结合并发挥作用后被灭活D.健康人体内的激

5、素含量是固定不变的6.用标志重捕法调查某丘陵地区4km2区域中刺猬的种群密度，第一次捕获并标记50只刺猬，第二次捕获40只刺猬，其中有标记的5只。下列说法中不正确的是A.性别比例可以影响出生率，从而间接影响刺猬的种群密度B.迁入率和迁出率直接影响该种群数量变化C.标记符号过分醒目可能增大刺猬被捕获的概率D.该种群的密度大约是400只/km27.下列关于种群的说法，错误的是A.自然界中绝大多数种群呈“S”型增长B.种群密度是种群最基本的数量特征C.种群不是生物个体数量的简单相加D.两个池塘中的鲤鱼属于一个种群1.如图，下列有关种群数量增长

6、曲线及其应用的叙述中正确的是A.渔业捕捞后需控制剩余量在b点B.种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后C.防治蝗灾应在害虫数量达到c点时进行D.当种群数量达到e点后，增长率为02.下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中的有关分析正确的是A.培养酵母菌时，必须去除培养液中的溶解氧B.培养酵母菌过程中，需要每天更新葡萄糖溶液C.早期培养阶段酵母菌数量增殖缓慢，所以不需取样D.酵母菌数量变化曲线横坐标是取样时间，纵坐标是样液中酵母菌数量3.下列有关群落的叙述中，错误的是A.森林中鸟类的垂直分布现象与食物种类有关B.在群落演替过程中群落

7、的物种组成不断发生变化C.通常，初生演替所需时间较长，次生演替所需时间较短D.群落中生物个体数目的多少称为丰富度，越靠近热带地区，单位面积内的丰富度越高4.生活着多种生物的一片原始森林，按生态学知识来看，这片森林、森林中的某种鸟、森林中的各种生物分别称为()A.种群、群落、生态系统B.生态系统、种群、群落C.群落、种群、生态系统D.生态系统、群落、种群5.目前，我国很多地区实行了“退耕还林”政策。下列有关“退耕还林”对生物群落影响的叙述，正确的是A.群落的物种丰富度将会减小B.群落的垂直结构逐渐复杂化C.群落内部的种间关系没有变化D.群

8、落的演替速度和方向不会改变6.下列不属于下丘脑作用的是（）A.对体温具有调节作用B.对语言的表达起调节作用C.对人体内水的平衡起调节作用D.对垂体激素的释放具有调节作用7.下列有关生物群落结构的叙述，错误的