2018-2019学年高二生物上学期段考试题 文

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1、xx-2019学年高二生物上学期段考试题文一、单项选择题（本大题共35小题，每小题2分，共70分。）1．内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。下列不能构成内环境的是(  )A．血浆B．组织液C．淋巴D．汗液2．下列不属于免疫器官的是(   )A. 脾B. 淋巴结C. 扁桃体D. 肝脏3．神经纤维某一部位受到刺激时,兴奋部位的膜电位变化为(   )A. 膜外正电位,膜内正电位B. 膜外负电位,膜内正电位C. 膜外负电位,膜内负电位D. 膜外正电位,膜内负电位4．糖尿病是一种血糖水平异常的代谢性疾病，糖尿病患者可以通过注射某种激素进行治疗。这种激素是(  )A．胰高血糖

2、素B．生长激素C．胰岛素D.甲状腺激素5．学习和记忆是脑的高级功能之一，调控这些功能的最高级中枢是(   )A．小脑B．下丘脑C．脑干D.大脑皮层6．生态学家对广西某保护区的白头叶猴种群进行监测统计，出生率和死亡率的变化曲线如图3所示。该白头叶猴种群年龄结构的变化趋势是(   )A．稳定型变为增长型B．衰退型变为稳定型C．增长型变为稳定型D．稳定型变为衰退型7．在篮球比赛中，对运动员完成投篮动作发挥主要作用的调节方式是(   )A．体液调节B．免疫调节C．神经调节D．激素调节8在某动物的一个以肌肉为效应器的反射弧中,如果传出神经受到损伤,而其它部位正常,感受器受到刺激后,

3、该动物将表现为(   )A. 有感觉,肌肉无收缩反应B. 失去感觉,肌肉无收缩反应C. 有感觉,肌肉有收缩反应D. 失去感觉,肌肉有收缩反应9．下列各项中不属于激素调节特点的是(   )A. 微量和高效B. 通过体液运输C. 作用时间短暂D.作用于靶器官、靶细胞10．关于血糖平衡的调节，下列叙述错误的是（ ） A.人体血糖偏低时，通过消化吸收食物中的糖类提高血糖含量B.人体血糖偏低时，通过肝糖原和肌糖原的分解提高血糖含量C.人体血糖偏高时，通过合成肝糖原和肌糖原降低血糖含量D.人体血糖偏高时，通过转化为脂肪等非糖物质降低血糖含量11．人体肌肉细胞直接生活的内环境是（）A．

4、组织液B．血浆C．淋巴D．细胞内液12．当人体内环境稳态遭到破坏时，必将出现（）A．体温下降B．细胞代谢紊乱C．糖尿病D．pH下降13．兴奋在神经元之间的传递要通过突触来完成，下列不属于突触组成部分的是（）A．突触前膜B．突触间隙C．突触后膜D．神经元的细胞核14．体操运动员在参加平衡木项目比赛时，展现了出色的身体平衡能力，其维持身体平衡的神经中枢位于（ ）A.脊髓B.下丘脑C.脑干D.小脑15．与体液调节相比，神经调节的反应速度（）A．慢B．快C．相同D．不能确定16．从种群的数量特征分析，我国实行计划生育的主要目的是（）A．降低死亡率B．降低出生率C．改变性别比例D．

5、提高迁入率sssssssssssssssssssssssssss17．右图是某种群增长的曲线，下列有关叙述不正确的是（）A．该曲线近似于“S”型增长曲线B．K值是环境条件所允许达到的种群最大数量C．种群数量达到K值后固定不变D．种群数量达到K值后，会随环境条件变化而上下波动　　18．谚语“螳螂捕蝉，黄雀在后”反映出螳螂和蝉之间的种间关系是（）　　　A．寄生B．竞争C．捕食D．互利共生19．下列生理现象中，不属于反射的是（）A．植物的茎向光生长B．强光照射瞳孔缩小C．手触针尖迅速缩回D．轻叩膝盖下的韧带小腿弹起20．医学研究表明，下列途径中，不会传播艾滋病的是（）A．血液传

6、播B．母婴传播C．空气传播D．性接触传播21．园林工人经常对校园内树木、花卉进行修整，剪去顶芽以促进侧芽的发育。其依据的生物学原理是（）A．顶端优势B．光合作用C．蒸腾作用D．呼吸作用22．在寒冷环境中，能提高细胞代谢速率，使机体产热量增加的激素是（）A．性激素B．胰岛素C．生长激素D．甲状腺激素23．树林里多数鸟类在树冠筑巢、栖息；啄木鸟生活在树干中；环颈雉则在灌木层和地面活动。这些现象反映了（ ）。A.种群密度B.适应的普遍性C.群落的垂直结构D.群落的水平结构24．弃耕的农田很快长出杂草，几年后长出小灌木。该过程属于（）A．初生演替B．次生演替C．生物进化D．物种形

7、成25．木棉、银杏在秋冬季节落叶，是对寒冷环境的适应。促进叶片脱落的激素主要是（）A．生长素B．赤霉素C．脱落酸D．细胞分裂素26．人体通过接种“流感”病毒疫苗预防流感。其原因是体内浆细胞可产生相应的（）A．抗原B．抗体C．溶菌酶D．淋巴因子27．生活在一个自然保护区里的所有大熊猫共同组成一个（）A.种群B.群落C.生物圈D.生态系统28．下表比较了初生演替和次生演替的特点，正确的是()选项比较项目初生演替次生演替A起始状态没有植被保留原有土壤B达到的相对稳定阶段森林草地C演替的条件人为条件自然条件D演替的时间短长29．在树木