2019-2020年九年级化学全册《6.2 溶液组成的表示（第2课时）》学案（新版）沪教版

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1、2019-2020年九年级化学全册《6.2溶液组成的表示（第2课时）》学案（新版）沪教版【学习目标】1.知道溶质质量分数与溶液浓稀的关系。2.掌握溶质质量分数的概念3.掌握溶质质量分数与溶液的稀释和浓缩的计算【学习重点】掌握溶质质量分数与溶液的稀释和浓缩的计算【学习难点】掌握与溶液溶质质量分数有关计算题的关键：找准题目中的不变量。【学习过程】一、回顾、预习与交流【旧知回顾】：硫酸铜溶液的溶质是，溶剂是。盐酸溶液的溶质是，溶剂是。铁与稀硫酸恰好完全反应后，溶质是，溶剂是。30g植物油与10g汽油形成的溶液，溶质是，溶剂是。30g酒精与10g水形成的溶液，溶质是，溶剂是。白磷溶解于二硫化碳

2、中，叫做溶液氧化钙溶于足量的水中，叫做溶液【新知导学】：%´=）溶液的溶质质量分数（）（）（100w%溶液组成的表示方法：阅读教材P161-162，（注：ω是希腊小写字母，读作欧米伽）二、合作、研讨与点拨活动一、根据公式完成下列问题（1）根据公式完成下表：溶质/g溶剂/g溶液/gω（溶质）蔗糖溶液（1）1090蔗糖溶液（2）1040蔗糖溶液（3）6040蔗糖溶液（4）2080(2)某食盐水的溶质质量分数为25%，它表示什么含义？(3)变式食盐水食盐水ω（食盐）100g5%8g20%活动二、有关溶液的基本计算例1：冬天，人们常给皮肤上抹上一点甘油溶液，使皮肤保持润湿。用400ｇ甘油溶解在

3、100ｇ水中，配制的甘油溶液护肤效果最佳。该甘油溶液的溶质质量分数是多少？例2：溶液在生产和科研中具有广泛的用途。在农业上，为了选种子，需要配制16％的食盐溶液。现有32㎏食盐固体，可配制多少㎏这样的食盐溶液？需水的质量是多少？活动三、涉及溶液稀释、浓缩的计算将100g20%的氯化钠溶液作如下改变，分析下表中各种量的变化，用“增加”、“减小”、“不变”填空。归纳：稀释前溶质的质量稀释后溶质的质量浓缩前溶质的质量浓缩后溶质的质量从溶液中取出部分后不变例3：实验室使用的稀硫酸，通常都是将市售浓硫酸用水稀释而成的。现要将100g98%的浓硫酸稀释成24.5%的稀硫酸，需要加水多少克？练习：欲

4、配制溶质质量分数为30%的糖水250g，需50%的糖水多少克？三、总结、反思与提升拓展：1.溶液中的溶质可以是被溶解的物质本身，也可能不是。如食盐溶于水，溶质就是食盐。如果加入水中的物质和水发生了反应，则溶质就改变了，如氧化钙加入水中，得到的溶液是澄清石灰水，溶液中的溶质是Ca(OH)2,而不是CaO。CuSO4·5H2O溶于水，得到硫酸铜溶液，溶液中的溶质是CuSO4，而不是CuSO4·5H2O。Ag物质完全溶于Bg水中，则所得溶液的溶质质量分数为（）A.=B.>C.

5、NO3溶液混合，求混合后溶液的溶质质量分数。练习：用60%的酒精溶液A与25％的酒精溶液B配成45％的酒精溶液，求A、B溶液的质量比四、自检、反馈与巩固【课堂作业】1.海水淡化可采用膜分离技术。如右下图所示，对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中的各种离子不能通过淡化膜，从而得到淡水。对加压后右侧海水成分变化进行分析，正确的是（）A．溶质质量增加B．溶剂质量减少C．溶液质量不变D．溶质质量分数减少2.在100g20%的KNO3溶液中加入100g水后，溶液中(　　)A．溶质质量增加一倍B．溶质质量分数减少了一半C．溶剂质量增加一倍D．溶质质量分数增加了一半3

6、.要将100g10%的蔗糖溶液中蔗糖的质量分数增加到40%，①需加蔗糖g。②需蒸发掉水g。③若向其中加入80%的蔗糖溶液,需g。④若向其中加入%的蔗糖溶液,只需100g即可。【课后训练】1、下列说法是否正确？正确的，在（）中打“√”，错误的，在（）中打“×”（1）在100g水中溶解20g食盐，所得溶液的溶质的质量分数为20%。（）（2）100g硫酸铜溶液中含有17g硫酸铜，若再往其中加入1g无水硫酸铜，并使其完全溶解，则溶质质量分数变为18%。（）（3）从溶质质量分数为20%的100g碳酸钠溶液中取出10g溶液，则取出的溶液的溶质质量分数为2%。（）（4）向100g溶质质量分数为30%

7、的硝酸钾溶液中加入20ml水，溶液的溶质质量分数变为25%。（）2、25℃时，向100g质量分数为5%的NaCl溶液中加入5gKCl粉末，完全溶解后，溶液中NaCl的质量分数将(　　)A．增大B．减小C．不变D．无法判断3、有40g5%的NaCl溶液，若要将其质量分数增加到10%，可采取的方法是(　　)A．将溶剂蒸发掉一半B．加入40g15%的NaCl溶液C．蒸发掉19g水D．加入2gNaCl固体4、向20%NaCl溶液中，再加入1.5gNaC