九年级化学全册《6.2 溶液组成的表示》学案（新版）沪教版.doc

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1、溶液组成的表示方法班级姓名学习目标1、知道溶液的组成，对常见溶液能进行溶质、溶剂的判断及溶液的命名。2、学会表示溶液组成的表示方法及溶液的溶质质量分数的简单计算，解决一些生产和生活中的问题。3、通过溶液的溶质质量分数的计算，提高分析问题和解决问题的能力。温故而知新：问题1、什么叫做溶液？它的基本特征是什么？问题2、这是一瓶葡萄糖注射液，它是什么物质溶解到什么物质中形成的？板块一：溶液的组成问题1、请将你知道的一些溶液的组成填入下表中，并与同学们交流。溶液溶质（状态）溶剂（状态）★溶质、溶剂的一般判断原则：1.固体、气体和液体互溶——固气为质

2、，液为剂2.两种液体互溶——量少为质，量多为剂3.其他液体和水互溶——无论多少水始终为剂4.未指明溶剂——默认水为剂5.若发生化学反应——生成的可溶性新物质为质问题2、你能说一说下列溶液的名称吗？（1）氯化氢气体溶于水（2）90mL酒精溶于10mL水中（3）碘溶解于酒精中（4）10mL植物油溶于90mL汽油中（5）氢氧化钙溶于水（6）铁溶于适量的盐酸中恰好完全反应后所得溶液问题3、当葡萄糖和水混合后，量的关系是怎样的？（1）、10g葡萄糖完全溶解在90g水中所得溶液质量_____100g葡萄糖水；（2）、该葡萄糖溶液的密度为1.04g/mL

3、，现取100mL的该溶液，则该溶液的质量______104g。☆10mL酒精和10mL水混合后所得溶液体积______20mL的酒精溶液；板块二、溶液浓度的表示问题1、你认为葡萄糖注射液名称旁的10%是什么含义？问题2、活动与探究：比一比哪杯糖水更甜？溶液1：称取3g葡萄糖加到烧杯中，再用量筒量取21mL水加到烧杯中，搅拌使之完全溶解。溶液2：称取5g葡萄糖加到烧杯中，再用量筒量取45mL水加到烧杯中，搅拌使之完全溶解。（1）、你认为上述两个实验所得的糖水哪个更甜一些？能通过有关数据的比值来说明吗？（2）、将实验数据和计算结果填入下表。 溶

4、质质量/g溶剂质量/g溶液质量/g溶质质量/g溶液质量/g溶液(1)    溶液(2)    （3）表示溶液浓度的常用方法：溶液中溶质的质量分数问题3、10%的葡萄糖注射液，它的含义你清楚了吗？板块三、溶质质量分数的简单计算问题1、请你算一算这一瓶500g的葡萄糖注射液（10%）中含葡萄糖多少克？含水多少克？问题2、现有10g葡萄糖能配成多少克10%的葡萄糖注射液？需要加水多少克？问题3、将10g葡萄糖溶解到40g水中，该溶液的溶质质量分数是多少？要使上述溶液溶质质量分数变为10%的葡萄糖溶液，你采用什么办法？问题4、现有5%的葡萄糖溶液1

5、00g，需配制成10%的葡萄糖溶液，你采用什么办法？