2019-2020年高中化学 专题2 第一单元 第1课时 物质的分类和转化氯气的生产原理学案苏教版选修5

《2019-2020年高中化学 专题2 第一单元 第1课时 物质的分类和转化氯气的生产原理学案苏教版选修5》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019-2020年高中化学专题2第一单元第1课时物质的分类和转化氯气的生产原理学案苏教版选修5【学习目标】知道工业上和实验室制备氯气的生产原理，会写有关反应化学方程式。【学习重难点】氯气的生产原理【学习过程】一、课前预习〖阅读〗P40前两节，完成下列内容海水中的主要氯化物是。“海洋元素”指的是，海水中的总含量估计可达8×1010t。二、课堂探究氯碱工业〖阅读〗P40-41至第五行结束，看图2-2所示装置完成下列空格1、序号实验现象结论1铁棒和碳棒上通电后都有气泡产生2将铁棒上方收集到的气体靠近火焰有爆鸣声3碳棒上方收集到气体呈黄绿色，且有刺激性气味4U形管左边溶液滴

2、加酚酞后显红色2、据上述现象及结论写出电解饱和食盐水的化学方程式：3、NaOH溶液的作用是什么?知识点三：实验室制取氯气〖阅读〗P41【化学史话】，对照教材图2-3，请你回答下列问题：1、实验室制备氯气的装置可分成几个部分？2、各部分的作用是什么？（NaOH溶液的作用除外）3、制得的氯气中可能含有哪些杂质？为何含有你猜想的杂质？4、写出实验室制取氯气化学方程式：改进后的装置如下图：5、对照图2-3，想一想增加的装置作用分别是什么？[达标检测]用惰性电极电解未精制的饱和食盐水，食盐水装在U形管内，结果很快在某一电极附近出现浑浊，该难溶物主要是（）A．碳酸镁B．硫酸钡C．

3、氢氧化镁D．碳酸钡[总结与反思][课后训练]131．用下列两种方法制取氯气：①用含4molHCl的浓盐酸与足量的MnO2反应；②用1molMnO2与足量的浓盐酸反应，则所得氯气较多的是。原因是。2．实验室制取氯气时有如下操作，操作顺序正确的是（）①连接好仪器，检查气密性②缓缓加热，加速反应，使气体均匀逸出③在圆底烧瓶中加入二氧化锰粉末④从装有浓盐酸的分液漏斗中将浓盐酸缓缓滴入烧瓶中⑤多余的氯气用NaOH溶液吸收⑥用向上排空气法收集氯气A．①②③④⑤⑥B．①③④②⑥⑤C．①③④⑥②⑤D．③④②①⑥⑤3．实验室制下列各组气体，常用气体发生装置相同的是（）A．H2和CO2B

4、．H2和O2C．Cl2和CO2D．Cl2和H24．要除去氯气中少量的HCl和H2O气体杂质，应使气体依次通过（）A．浓硫酸、饱和食盐水B．NaOH溶液、浓硫酸C．Na2CO3溶液、碱石灰D．饱和食盐水、浓硫酸5．如右图所示装配仪器，接通直流电源，电解饱和食盐水，则电解一段时间后，在碳棒和铁钉表面都有气体生成，其中碳棒表面生成的气体是（）A、Cl2B、O2C、H2D、HCl【达标检测】参考答案C【课后训练】参考答案1．②；因为稀盐酸难被二氧化锰氧化成氯气，①随着反应不断进行，盐酸逐渐变稀，故产生氯气少。2．B3．A4．D5．A