2019-2020年高中化学 专题1 第一单元 氯气的性质学案苏教版选修5

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1、2019-2020年高中化学专题1第一单元氯气的性质学案苏教版选修5【学习目标】1、识记氯气颜色、气味、可溶性、可液化、有毒等物理性质。2、正确书写氯气与氢气、钠、铁、铜、水、碱等反应方程式，知道氯水的消毒和漂白原理、知道可逆反应。【学习重点】氯气的化学性质【学习难点】分析氯水的成分【学习过程】一、课前预习知识点一：氯气的物理性质1、氯气是一种色，有气味的气体，溶于水，密度比空气，毒。闻气体气味的方法。加压（或冷却）可将氯气转化为“”。2、画出氯原子的结构示意图3、请你预测氯气的化学性质是否活泼？可能与那

2、些物质反应？二、课堂探究知识点二：氯气的化学性质1．〖阅读〗P42填写下列表格序号实验现象结论（或化学方程式）实验1实验2实验3实验42、写出工业制取盐酸原理的化学方程式：〖阅读〗P42-43【活动与探究】内容，完成氯水的性质的探究。3、序号实验现象结论（或化学方程式）实验1实验2实验3实验44、写出氯气与水反应的化学方程式5、认识可逆反应（注意上述反应方程式的书写！）6、据氯气与水反应的化学方程式，你能试一试写出新制的氯水的成分吗？所含微粒微粒符号分子阳离子阴离子7、你知道久置的氯水与新制的氯水的区别吗

3、？试写出相应的方程式。；8、写出工业制备漂白粉原理及漂白粉作用和露置在空气中失效原因的化学方程式：；；。[总结与反思][达标检测]某同学应用下图所示的方法研究物质的性质，其中气体A的主要成分是氯气，杂质是空气和水蒸气，回答下列问题：（1）浓H2SO4的作用是。（2）该项研究的主要目的是，与研究目的直接相关的实验现象是，写出相关的化学方程式。（3）从物质性质的方面来看，这样的实验设计还存在事故隐患，事故表现是。（4）请在图中右侧矩形框中画出所缺仪器并标出所用试剂，写出该原理的化学方程式。课后训练141．氯气

4、可以用来消灭田鼠，使用方法是将氯气通过软管灌入田鼠洞中，这是利用了氯气以下性质中的（）①黄绿色②密度比空气大③有毒④较易液化⑤能溶解于水A．①②③B．②③C．③④D．③④⑤2．下列说法正确的是（）A．氯气是黄绿色的，C1—是无色的B．H2在C12中能安静燃烧，火焰呈苍白色，瓶口有白色烟雾生成C．Cl2和H2的混合气一定会发生爆炸D．燃烧时一定要有氧气参加3．下列关于液氯和氯水的叙述中正确的是（　　）　A．液氯是纯净物，而氯水是混合物B．液氯无酸性，氯水有酸性　C．液氯和氯水都有漂白性D．液氯无色，氯水呈黄

5、绿色4．用自来水养金鱼时，将水注入鱼缸之前需要在阳光下照射一段时间的目的（）A．起到杀菌作用B．使水中的次氯酸分解C．提高水温D．增加水中的氧气含量5．下列物质既能由金属和酸反应获得，也能通过金属和氯气反应获得的是（）A．CuCl2B．FeCl2C．FeCl3D．AlCl36．2010年8月7日，甘肃省舟曲县发生特大泥石流，灾害过后，饮用水的消毒杀菌成为抑制大规模传染性疾病爆发的有效方法之一。漂白粉是常用的消毒剂。（1）工业上将氯气通入石灰乳制取漂白粉，化学反应方程式为：（2）漂白粉的有效成分是（填化学式

6、）。（3）漂白粉溶于水后，受空气中的CO2作用，即产生有漂白、杀菌作用的次氯酸，化学方程式为。（4）反应（1）和反应（3）中，属于氧化还原反应的是（填编号）。【达标检测】参考答案（1）除去氯气中的水蒸气（2）探究干燥的氯气是否能漂白，C中有色布条不变色，D中布条褪色。Cl2+H2OHCl+HClO（3）Cl2有毒，未处理尾气（4），Cl2+2NaOHNaCl+NaClO+H2O【课后训练】参考答案1．B2．A3．AB4．B5．D6．（1）2Cl2+2Ca(OH)2CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O（2

7、）Ca(ClO)2（3）Ca(ClO)2+CO2+H2OCaCO3↓+2HClO（4）（1）