2019-2020年九年级化学全册 6.2 溶液组成的表示（第3课时）导学案（新版）沪教版 (I)

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1、2019-2020年九年级化学全册6.2溶液组成的表示（第3课时）导学案（新版）沪教版(I)【学习目标】1．能进行溶质质量分数的简单计算；2．初步学会配制一定溶质质量分数的溶液;【学习重难点】能进行溶质质量分数的简单计算；自主学习四．化学反应后溶液的溶质质量分数的计算例6：实验室用32.5克锌与240克稀硫酸恰好完全反应，求：⑴生成氢气的质量是多少？⑵所用硫酸溶液中溶质的质量分数为多少？⑶所生成的溶液中溶质的质量分数为多少？解：答：例7：32.5克锌与密度为1.30g/cm3的硫酸溶液100毫升恰好完全反应，计

2、算：（1）可制得氢气多少克？（2）硫酸溶液溶质质量分数为多少？（3）反应后溶液溶质的质量分数是多少？解答：例8：实验室用24.5克含有杂质的锌粒与150克稀硫酸恰好完全反应，生成0.6克氢气。求：⑴所用硫酸溶液中溶质的质量分数为多少？⑵所生成的溶液中溶质的质量分数为多少？⑶锌粒的纯度为多少？解：五．溶液的配制步骤：1．计算2．称量或量取3．溶解（或稀释）所用仪器主要有：托盘天平、药匙、量筒、玻璃棒、烧杯等。当堂检测1.实验室配制一定质量分数的稀盐酸，采用的一组仪器是（）A.托盘天平、烧杯、玻璃棒、药匙B.托盘天

3、平、烧杯、玻璃棒、漏斗C.烧杯、量筒、玻璃棒、胶头滴管D.酒精灯、烧杯、量筒、漏斗2.用托盘天平称量物质时，如果将砝码放在左盘，称量物放在右盘，平衡时，砝码为10g，游码在1.6g处，这样所得物质的质量为（）A.11.6gB.10.6gC.8.4gD.9.4g3.为预防禽流感，某学生为养鸡场配制消毒液，在用量筒量取浓的氯胺（NH2Cl）消毒液体积时仰视读数，量取水的体积时俯视读数（其他操作过程均正确），则所配消毒液的质量分数（）A.无影响B.偏大C.偏小D.无法确定4.下图是配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液

4、的操作过程示意图，试回答：ABCDE（1）B操作中应称量氯化钠的质量是克，放好砝码和游码后，向托盘天平上加氯化钠时，若指针偏向分度盘的左边，应进行的操作是：。（2）若将NaCl固体和砝码放错位置，其他操作都是准确的，则最后所得溶质质量分数为。（3）D操作应选用mL的量筒（从10mL、50mL、100mL中选择），量水时，量筒必须平放，视线要跟量筒中凹液面的处保持水平。（4）若俯视量取水，则所得溶质质量分数偏（填“大”或“小”）。（5）E操作的作用是。5.溶液与人类的生活息息相关，溶液的配制是日常生活和化学实验中

5、的常见操作。下表是硫酸溶液和氨水的密度与其溶质的质量分数对照表（20℃）：溶液中溶质的质量分数（%）412162428硫酸溶液的密度（g/mL）1.021.081.111.171.20氨水的密度（g/mL）0.980.950.940.910.90请仔细分析后回答下列问题：（1）20℃时，随着溶液中溶质的质量分数逐渐增大，硫酸溶液的密度逐渐（填“增大”、“减小”或“不变”）；氨水的密度逐渐（填“增大”、“减小”或“不变”）。（2）取12%的硫酸溶液100mL配制成6%的溶液，向100mL12%的硫酸溶液中加水的质

6、量应100g（填“大于”、“小于”或“等于”）。（3）向100g24%的氨水中加入100g水，摇匀，溶液的体积是mL（保留到0.1）6.取碳酸钠与氯化钠的固体混合物13.6g与质量为73g的稀盐酸恰好完全反应，产生二氧化碳气体的质量为4.4g。计算：（1）固体混合物中碳酸钠的质量。（2）该稀盐酸中溶质的质量分数。（最后结果保留一位数）（3）反应所得的溶液中溶质的质量分数为多少？