2019-2020年高中化学 3.1.1从铝土矿中提取铝教案 苏教版必修1

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1、2019-2020年高中化学3.1.1从铝土矿中提取铝教案苏教版必修1课题专题3第一单元从铝土矿中提取铝第一课时从铝土矿中提取铝三维目标知识技能（1）了解地壳中铝元素的含量，知道铝元素在自然界中的主要存在形式（2）解工业上从铝土矿获得铝的方法（3）知道氧化铝的性质，了解铝及其化合物在生产生活中的应用。（4）了解两性氧化物的概念，（5）能够书写冶炼铝的有关反应的化学方程式过程方法（1）运用观察实验联想类比等方法研究物质的性质，学习构建知识常见方法（2）通过相关的活动与探究进一步了解探究学习的一般过程与方法情感态度（1）从金属冶炼方法的变化体

2、验化学学科的发展对人类生活的影响（2）从金属铝冶炼的方法的变化体验化学科学的发展对人类生活的影响（3）从铝及其化合物在生产生活中的重要应用，进一步认识化学与生产生活的关系教学重点从铝土矿获得铝的方法以及工艺流程中相关的化学反应的知识教学难点氧化铝与碱溶液的反应教学方法阅读法，讨论法，练习法教学媒体师生双边活动细目改进意见流程教师活动学生活动活动目标复习提问1.地壳中含量较多的主要元素有哪些？排序2.书写铝的原子结构示意图，推测铝的化学性质铝元素存在形式思考并回答创设问题情景激发兴趣引入新课160年前，一把铝质勺子的价格比金勺子的还要昂贵许

3、多，为什么呢？学生阅读教材p64－65，了解铝在自然界的存在及冶炼方法。阅读能力板书⑴铝的原子结构及铝的化学性质学生归纳归纳能力提问⑵铝在在自然界的存在形式铝在在自然界的主要以稳定的化和态形式存在。地壳中含量最多的元素是O含量最多的金属元素是Al铝土矿的主要成份是Al2O3还有少量的杂质倾听思考回答前后联系探究⑶铝土矿制备铝的工艺。Ⅰ原料：Ⅱ生产工艺学生回答：原料：铝土矿工艺：铝士矿溶解→过滤→酸化过滤→灼烧→电解→铝归纳的能力⑷从铝土矿制备铝的工艺流程图，可知发生的主要反应有哪些？①铝土矿的溶解写出反应的化学方程式①Al2O3+2NaO

4、H=2NaAlO2+H2O接受新知识能力②酸化③灼烧④电解②NaAlO2+CO2+2H2O=Al(OH)3¯+NaHCO3灼烧通电③2Al(OH)3=====Al2O3+3H2O④2Al2O3=====4Al+3O2↑提问①为什么不用电解铝土矿的方法制铝而要设计复杂的各步反应，目的何在？②能否使用水溶解铝土矿，然后过滤蒸发来制得氧化铝？③电解的方法在19世纪已经很常见，为什么铝在当时还是那么昂贵？现代广泛使用铝，这是谁对电解炼铝的工艺提出了怎样的改进？学生回答：电解铝必须用纯净的氧化铝查阅:氧化铝的物理性质冰晶石的作用:降低氧化铝的熔点创

5、设情景激发学习兴趣追问铝的化学性质活泼，通常利用的是它的合金，铝合金又什么用途？阅读p65并回答阅读能力过度从已有的初中知识和铝土矿制备铝的工艺流程图分析，氧化铝能和下列哪些物质发生反应？并写出反应的化学方程式。①盐酸②硫酸③硝酸④烧碱⑤苛性钾学生思考并书写回顾知识前后联系设疑氧化铝在上述反应中体现了哪种氧化物的性质？思考回答探究新知识能力讲解⑸两性氧化物阅读p65，两性氧化物阅读能力提问氧化铝有什么样的物理性质？学生回答：是白色的难溶于水的固体粉末，熔点高（2054℃）阅读分析能力探究化学性质：（1）与酸反应Al2O3+3H2SO4=2

6、Al2(SO4)3+3H2O（2）与碱反应Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2OAl2O3+2OH—=2AlO2—+H2O思考讨论总结探究归纳能力板书两性氧化物：既可以与酸反应又可以与碱反应生成盐和水的氧化物。讲解3、制备2Al(OH)3Al2O3+3H2O4、氧化铝的用途①常用来做耐火材料。②刚玉：硬度仅次于金刚石。③宝石：红宝石——铬元素蓝宝石——铁、钛等元素。倾听思考阅读教材p66课堂练习1．氧化铝熔点很高，常用于制造耐火材料，例如制作坩锅。下列操作不能在氧化铝坩锅中进行的是（）A.加热使胆矾失水B.加热使氢氧化铝分解C.加

7、热熔化烧碱D.加热分解小苏打2．对氧化铝的分类中正确的是（）A.酸性氧化物B.碱性氧化物C.两性氧化物D.双姓氧化物3．电解法炼铝时，冰晶石的作用是（）A．助熔剂B．催化剂C．还原剂D．氧化剂4．用于飞机制造业的重要材料的是（）A．Mg-Al合金 B．Cu-Sn合金  C．Al-Si合金     D．不锈钢总结主要是探讨了怎么样从铝土矿中提取金属铝，掌握从铝土矿制备铝的工艺以及反应的原理，掌握铝的氧化物化学性质，了解什么是两性氧化物，了解氧化铝的用途。布置作业复习本节课内容完成同步导学练板书设计3.1.1从铝土矿中提取铝一、铝的存在形式二

8、、氧化铝冶炼的原料物理性质工艺流程化学性质反应原理重要用途重要用途课后反思