2019-2020年高中化学 1化学实验安全导学案新人教版必修1

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1、2019-2020年高中化学1化学实验安全导学案新人教版必修1学习目标1.了解有关化学实验安全常识。2．知道实验室一般事故的预防。教学重点难点知道实验室一般事故的预防。(重点)导学流程学案导案自主学习一、化学实验安全1．遵守实验室规则2．了解安全措施(1)危险化学药品的存放①易燃、易爆试剂应密封保存并远离电源和火源。②剧毒药品应单独专柜保存。③常用危险化学品的标志。标志意义爆炸品易燃品氧化剂剧毒品腐蚀品(2)意外事故的紧急处理：①可燃物小面积着火的处理②电器着火的处理③不慎烫伤或烧伤的处理④浓酸沾在皮肤

2、上的处理⑤浓碱沾在皮肤上的处理⑥试剂溅入眼睛的处理⑦浓酸撒到桌子上的处理⑧浓碱撒到桌子上的处理学生自主完成、互助评价(3)记住报警电话急救与火警电话3．掌握正确的实验操作方法(1)物质加热：①固体与液体加热的仪器②直接与间接加热的仪器(2)药品取用：①固体药品取用方法与仪器②液体药品取用方法与仪器(3)收集气体的方法：①排水法适用气体②排气法适用气体与分类4．实验后药品的处理方法(1)实验用剩的试剂一般不放回原试剂瓶。(2)实验后的废液用废液缸收集，集中处理。合作探究交流一、问题探究：1、化学实验课上，

3、某同学听说实验所用白糖是刚从商店买来的优质糖，趁老师不注意，尝了尝，味道确实很好。请问该同学做法是否正确，为什么？2、加热液体时，有时需加入几片碎瓷片，它起什么作用？3、用排水法收集气体时，收集满气体后为什么先撤导管后熄灭酒精灯？4、在氢气还原氧化铜的实验中，实验开始时，应先通入氢气再加热，实验结束时，应先撤酒精灯，再停止通氢气，为什么？5、制备有毒气体时在通风橱中进行，这样消除了污染对吗？二、合作交流：1、药品的安全存放：①固体试剂存放在固态试剂存放在广口瓶中；②液体试剂：液态试剂存放在细口瓶中，少量

4、常用液态试剂可存放在滴瓶中。均应密封保存在低温干燥处。③特殊试剂存放：易吸水、易潮解、易被氧化的物质应密封存放，防止与水、空气接触；受热或见光易分解的物质应选用棕色瓶存放在冷暗处；易燃的试剂应密封保存，放置在冷暗并远离电源和火源的地方；金属钾、钠易与O2、H2O反应，常密封保存在煤油中。2、化学实验安全的“六防”①防爆炸②防沸腾③防失火④防中毒⑤防倒吸⑥防污染巩固检测1、下列有关实验操作错误的是(　　)A．用药匙取用粉末状或小颗粒状固体B．用胶头滴管滴加少量液体C．给盛有液体量达试管容积2/3的试管加热

5、D．倾倒液体时试剂瓶标签面向手心2、以下是一些常见的危险品标志，装运乙醇的包装箱应贴的标志是(　　)生自主完成3、如图所示的实验操作不正确的是(　　)4、具备基本化学实验技能是进行科学探究活动的基础和保证，下图所示的实验方法、装置或操作完全正确的是(　　)5、进行化学实验必须注意安全，下列说法或图示中正确的组合是(　　)①将煤气中毒者移至通风处抢救　②拿燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯　③在盛O2的集气瓶中进行铁丝燃烧实验时，事先在集气瓶底部铺上一层沙子　④用氢气还原氧化铜时，先加热再通入氢气，以免浪费氢气

6、　⑤稀释浓硫酸的操作如图所示：　⑥过量的HCl气体，可把导管直接插入水中吸收，以防污染空气A．①②③④⑥B．①③C．①②④⑥D．①②③④⑤师生后记