高中化学 化学实验安全学案 新人教版必修1

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1、第一节化学实验基本方法课题1化学实验安全【学习目标】1．树立安全意识，初步形成良好的实验工作习惯。2．知道一些基本的安全措施和意外事故的紧急处理方法，并能识别一些化学品安全标识。【活动过程】活动一：理解一些基本的化学安全措施1．说说实验室下列做法的目的是什么？⑴实验室禁止将强氧化剂与强还原剂一起存放。⑵取用化学试剂时不能用手直接去取或不能用鼻子直接闻气体。⑶配制浓硫酸与浓硝酸的混合溶液，将浓硫酸缓缓加入浓硝酸中，并不断搅拌。⑷点燃可燃性气体前要验纯。⑸加热固体时试管口要略低于试管底。⑹加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧

2、气结束时，前移去导气管，再移去酒精灯。⑺给液体加热时，一般要在液体中要放入碎瓷片。⑻禁止给燃烧着的酒精灯添加酒精。2．说说生活中的下列做法存在的安全隐患是什么？⑴发现家中煤气泄漏，赶紧打开排气扇。⑵大型节日，组织学生手持氢气球参加庆祝活动。⑶露天焚烧垃圾，以减少固体废弃物的污染。⑷冬天，用煤炉在室内燃煤取暖。⑸钢铁厂工人用烧红的铁块加热冷水沐浴（已知：3Fe＋4H2O(g)Fe3O4＋4H2）。⑹用碳酸钡代替硫酸钡作“钡餐”（已知：重金属离子有毒）。活动二：认识常见化学品安全标识1．仔细观察下面一些危险化学品的标志（标

3、志中的数字被略去），回答下列问题：剧毒品易燃液体氧化剂易燃气体腐蚀品ABCDE⑴常见危险化学品可以进行如下分类，请你将以下类别的数字填入上图中的圆圈内。第1类第2类第3类第4类第5类第6类第7类第8类爆炸品压缩气体、液化气体易燃液体氧化剂、有机过氧化物有毒品放射性物品腐蚀性4易燃固体、自燃或遇湿易燃物⑵盛装下列物品的容器上应贴上上述何种标志？将该标志的字母代号填入下表中。①液化石油气②氢氧化钠③乙醇④氧气⑤一氧化碳2．右图是同学们经常使用的某品牌修正液包装标签。请同学们仔细阅读后，结合自己的生活经验和所学知识，推测该修

4、正液的性质。活动三：能应用化学知识处理意外事故1．假如在实验室中遇到下列意外事故，你将如何处理？⑴不慎将酸溅到眼中或将酸沾到皮肤上。⑵不慎将浓碱溶液沾到皮肤上。⑶不慎将酒精洒到桌面上引起着火。⑷实验时，有同学发生毒气中毒。2．阅读下列材料，并回答问题：在工业上用白磷制备高纯度的磷酸、军事上常用来制烟幕弹、燃烧弹。白磷还可用来制造红磷、有机磷酸酯、杀鼠剂等。但是，白磷却是一种剧毒的物质，易自燃（燃点为40℃），不溶于水，易溶于有机溶剂。能与CuSO4溶液发生的反应：①2P+5CuSO4+8H2O=5Cu+2H3PO4+5

5、H2SO4②11P+15CuSO4+24H2O=5Cu3P↓+6H3PO4+15H2SO4⑴白磷通常保存在冷水中，原因是什么？如果遇到大块白磷，你认为应如何取用？⑵接触过白磷的纸片不能丢在废纸篓里，而要在通风厨中烧掉，为什么？⑶人的手接触到白磷后，很容易被灼伤，并引起中毒，应立即用水冲洗。请你根据白磷的性质提出进一步处理的方法。4【课堂反馈】1．实验室中装有浓硫酸的试剂瓶应贴有的图标是（）ABCD2．一些可溶性重金属盐的离子如Ag＋、Cu2＋、Ba2＋等因能使蛋白质丧失生理功能而有剧毒。人体胃液中含有盐酸，误服含有下列

6、物质的药剂不会引起人体中毒的是（）A．AgNO3B．Cu(OH)2C．BaCl2D．BaSO43．下列操作中存在安全隐患的是（）A．把玻璃管插入带孔橡皮塞前，应先把玻璃管要插入的一端用水湿润B．用剩的白磷固体可溶解于CS2后，倒入垃圾箱C．用盛NaOH溶液的广口瓶吸收CO2，广口瓶的橡皮塞上应打2个孔D．配制H2SO4溶液时，先在量筒中加一定体积的水，再在搅拌下慢慢加入浓H2SO44．硫化氢是一种剧毒的气体，能溶于水，其水溶液叫氢硫酸。收集气体后，对H2S尾气要进行特别处理，以防止污染环境。最好选择下列装置中的（）AB

7、CD5化学实验操作的“先”与“后”，对化学实验结果、师生安全等具有十分重要的意义。我们在进行化学实验时，若遇到下列情况，应如何操作。⑴给试管中的药品加热，必须先，后集中加热。⑵点燃可燃性气体（如H2、CO等）时，都要先，后点燃。⑶H2还原CuO实验结束时，要先，后移去导气管。6．为测定氢气和空气混合气体的爆炸范围，取10只大试管，依次盛水90％（体积分数）、80％……再用排水集气法收集H2，而后分别把试管口移近酒精灯火焰，试验结果如下：H2体积分数%9080706050403020105点燃现象安静燃烧安静燃烧弱爆炸强

8、爆炸强爆炸强爆炸强爆炸强爆炸弱爆炸不燃烧（1）根据实验结果，混合气体爆炸范围，H2的体积分数约为。（2）由上述实验结果评价：“用向下排空气法收集H24，保持试管倒置移近火焰，如果只发出轻的‘噗声’表示收集的已经纯净”的说法的真正涵义。（3）若发现实验室内发生氢气泄漏，应采取什么措施？课题1化学实验安全【活动结果】活动一：理解一些基